- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Здравствуй, Новый год»
З
дравствуй, Новый год!
Под музыку , танцуя, выходит Зимушка-Зима.
Дети стоят за Ёлкой. По команде, под музыку выбегают друг за другом в хоровод возле Ёлки.
Дети становятся в рассыпную.
Зима: Снег пушистый стелется, улица бела.
Я .Зима -Метелица ,в гости к вам пришла!
1реб: В ледяной карете мчится Зимушка - зима.
Ветер крыльями стучится в сонные дома.
2реб. Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки над тропой лесной.
3реб. Если снег лежит кругом, если речка подо льдом.
Значит в гости к нам, сама.
Кто пришла ,скажи?
Зима! (все)
Песня: ( Зимушка зима)
4реб: Если дым столбом стоит, под ногами снег скрипит.
Если мёрзнут щёки, нос.
Что на улице?
Мороз! (все)
5реб: Если Ёлочки в домах,
ярких бусах и огнях.
Если водим хоровод.
Что встречаем ?
Новый год! (все)
6реб. Гостья к нам пришла с опушки,
Зелена, хоть не лягушка
И не Мишка косолапый,
Хоть её мохнаты лапы.
Ипонять не можем мы:
Иглы для чего нужны?
7Реб. Не швея она не Ёжик,
Хоть на ёжика похожа;
Кто пушист, хоть не цыплёнок,
Должен знать любой ребёнок.
Зима: Догадаться очень просто.
Кто пришёл к вам нынче в гости?
Дети:Ёлка!
Песня: (Про елку)
(Дети садятся на стулья.)
Зима. Что же, вижу детвора,
рады вы ,что я пришла.
Хоть и много у меня забот,
Люблю я веселиться в Новый год.
Будем шутить и смеяться,
И не надо нам Дед Мороза дожидаться.
ВЕД.
Зимушка зима, хорошо, что ты к нам пришла,
-
Но на празднование нового года детвора ждет деда мороза.
Зима: Ах так я сними и играла, песни пела , подарки приготовила, а им ДМподавай. Ну, хотели ДМждите его ждите, может к весне, и дождетесь.
Улетает.
ДМ со снегурочкой идет по лесу (поет песню)
(Налетает зимушка и уносит Д.М и Снегурку. ДедМороз оставляет свой посох.)
Вед:
Ребята, это что случилось? Это же был ДМ , и куда он пропал?
вед: Это разгневанная зимушка унесла за моря и океаны,в другие страны нашего ДМ,
Вед:1. Как же нам вернуть ДМ и снегурочку.
Вед.2: А вот же его волшебный посох!
(берёт в руки посох и произносит заклинание.)
ДМ: Посох -посох закружи, нам дорогу покажи!
(Дети парами берутся за посох, и объезжают вокруг ёлки.
Зима: Это в какую же страну ,нас посох волшебный привёл?
Вождь: Приветствуем вас, белые люди. Тумба-юмба!!!-все.
Мы -живём среди кактусов,
-Где тепло целый год.
Но и мы, как все люди.
Любим праздник новый год.
Пусть карнавал весёлый Пляшет и поёт.
1реб: В новый год у нас танцуют африканский хоровод.
(Танец папуасов)
ДМ. (обращается к папуасам.)Тумба- юмба , не встречали вы мою внучку снегурочку, случайно не гостила у вас?
Папуасы: Была у нас какая то,
Пели с ней мы и плясали и под пальмами скакали.
А потом она испарилась ,будто в землю провалилась.
ДМ. Конечно же, ей жарко у вac стало, она и убежала от вас.
Зима: Вот не везет так не везет, не успели застать снегурочку, Ребята скорее беремся за волшебный посох, и в путь.
(Посох -посох закружи, нам дорогу покажи!)
ДМ.: И куда же мы теперь попали?
(Выходятковбои.)
Ковбой1: На коне скачу я по степи сухой.
Верный скачет друг рядом со мной,
Весел и пою я, хоть живот пустой,
Потому что я ковбой, ковбой, ковбой.
Ковбой2: Горяч и порывист стремительный конь.
Ты лучше ковбоя без дела не тронь.
Послушны и кольт и лассо седоку –
В погоне не будет пощады врагу.
За честь и за правду решительный бой
Готов дать любому бесстрашный ковбой
Танец:«ковбоев»
(обращается к ковбоям.)
Зима:А скажите нам герои ,снегурочка к вам не залетала?
Ковбой:
Была у нас девица ,
Пели с ней мы ,танцевали,
Чай пить ее мы звали.
А потом , она сбежала.
ДМ: Отправимся ребята дальше за внучкой моей, может и догоним.
(Дети парами встают держась за посох и облетают вокруг ёлки, цыгане прячутся за ёлку.)
Зима: А это что за страна такая ?
(Из-заёлки выходят цыгане.)
Цыгане : Наша страна прекрасная, как луна ясная.
На лошадях мы любим кататься
И в тёплой реке купаться.
любим петь-танцевать.
Ленты в косы заплетать.
И танец этот красивый ,
Мы подарим вам сейчас.
(Танеццыган)
Зима: Как хорошо вы танцевали, а мы тоже так можем и хотим с вами потанцевать, может снегурочка нас услышит и вернется к нам.
(танец с цыганами)
ДМ.: Может у вас снегурочка решила остаться ,и в речке вашей искупаться?
Цыгане: Нет ,долго у нас она не пробыла, Торопилась и спешила куда то .
ДМ. Не везет так не везет, не успели застать, ребята скорее беремся за волшебный посох, и в путь. (Посох -посох закружи, нам дорогу покажи!) (Дети едут по залу держась парами за посох.)Объезжают ёлку ,дети садятся на стулья.
Ребенок: Утро какое! -Зима наступила.
За ночь сугробами всё завалило.
В шубу их пуха оделся простор.
Вот он, сибирский парадный убор!
Танец (русский народный)
Снегурочка(Выходит к детям.)
Везде я ребята, побывала , много стран я повидала, но краше нашей сибирской зимы, ни чего не видала.
ДМ : Ах, ты милое ,дитя! Волновался за тебя!
Снегурочка Перед самым Новым годом,
Из разных стран ,
В гости к вам спешила я
Все меня на праздник ждут,
Все Снегурочкой зовут.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки !
С Новым счастьем! С Новым годом!
С новой радостью для всех !
Пусть исполнятся желанья !
И придёт большой успех !
ДМ: Тише! Слушайте, сейчас ,часы пробьют 12 раз
Наступит Новый год,
Так пусть же счастье он несёт!
И каждый пусть песню сейчас запоёт.
Снегурочка:
Дед Мороз, погоди!
Ты на елку погляди,
Елка грустная стоит,
Почему-то не блестит.
ДМ:Эту мы беду исправим,
Все огни гореть заставим.
Крикнем дружно:
"Елочка, красавица, улыбнись,
Огоньками яркими вся зажгись". (Дети говорят, елка загорается).
Дед Мороз.
Мы не зря старались с вами, ёлка вспыхнула огнями.
Дед Мороз вас всех зове!
В новогодний хоровод.
Песня
Дед Мороз:
Я, ребята старый дед, мне, ребята много лет!
Но как на елку прихожу, сразу игры завожу!
Кто желает поиграть? Ну, пора нам начинать!
Игры с ДМ.
Дед Мороз,
Я сегодня весел
И с ребятами дружу.
Никого не заморожу,
Никого не простужу.
(Дети берутся за руки.)
Ой, а как же мне из круга выйти?
И
гра"Не выпустим"
Д.М.: Эх, проказники! Ну что с вами поделаешь?
Будем праздник продолжать,
Будем весело плясать.
ТАНЕЦ ДЕДА МОРОЗА
Снегурочка:
Притомился Дед, устал,
Как он весело плясал!
Вед: Ты дедушка отдохни, а ребята сейчас тебе стихи расскажут.
(читают стихи)
Зима: Дед Мороз с детьми играл
С нами в сказке побывал
Он смеялся и ,шутил
Что же Дед Мороз забыл?
ДЕТИ: Подарки
Д.М. Конечно, как же я забыл?
Сейчас, сейчас ребята, вам Я подарочки раздам.
Где мой мешок? Вот под елкой он лежит, ой-ей-ей!
Весь снегом замело.
Зима: Погоди Д.М. я вам мешок от снега размету.
Зима:( отдает мешок )Пусть в вашей жизни будет веселье и смех!
С Новым годом, с новым годом поздравляю всех, всех, всех!
Снегурочка:
Что ж, гостилимы у вас не долго,
Хороша сегодня елка,
И ребята хороши,
Поплясали от души.
ДМ : Угощенье мое получайте,
Веселитесь весь год, не скучайте.
(раздаёт подарки.)
Время кружится быстро вперед,
Я приду к вам на следующий год. (Уходит.)
Дед мороз.
А теперь, ребята, вам Я подарочки раздам.
Где мой мешок? Вот под елкой он лежит, ой-ей-ей!
Весь снегом замело.
Зимушка: Погоди Д.М.,Развеселите меня ,тогда я вам мешок от снега размету.
ДМ -шепчет детям про танец:
Танец: -
Зима:( отдает мешок )Пусть в вашей жизни будет веселье и смех!
С Новым годом,с новым годом поздравляю всех, всех, всех!
Снегурочка:
Что ж, гостили у вас долго, Хороша сегодня елка,
И ребята хороши,
Поплясали от души.
ДМ : Угощенье мое получайте,
Веселитесь весь год, не скучайте.
(раздаёт подарки.)
Время кружится быстро вперед,
Я приду к вам на следующий год. (Уходит.)
Дед Мороз:
Я, ребята старый дед, мне, ребята много лет!
Но как на елку прихожу, сразу игры завожу!
Кто желает поиграть? Ну, пора нам начинать!
Игра с Дедом Морозом «Заморожу»
(«Расскажи –ка Дедушка ,где ты был?»)
В конце игры убегают на стульчики
Дед Мороз:
Устал, давайте сядем, посидим, да ладком поговорим
Ведущая:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228253-scenarij-zdravstvuj-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.