- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
конспект НОД "Флаг России"
Полянская Юлия Сергеевна, воспитатель
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 26»Светлячок»
Конспект НОД в средней группе «Флаг России»
Программные задачи:
- расширять у детей представления о российском флаге, о символическом назначении цветов - развивать связную речь, расширять словарный запас словами полотнище, древко, россияне; закреплять правильную последовательность цветов на флаге;
- способствовать осознанию детьми своей национальной принадлежности;
- развивать познавательный интерес детей, расширять кругозор;
- воспитывать у детей уважительное отношение к флагу нашей страны, чувство гордости за свою Родину.
Оборудование: картинки «Флаг России», флаги разных стран; флажок «Россия», полоски коричневого, белого, красного и синего цветов, журавлик (оригами)
Ход:К детям прилетает бумажный журавлик:
- Я облетел всю землю, повидал много стран, познакомился с их флагами и не могу понять, где я нахожусь, в какой стране, что это за страна?
- Дети, а вы хотите помочь журавлику побольше узнать о нашей стране и ее флаге?
-Скажите, как называется наша Родина? ( Наша Родина называется Россия.)
- Правильно, Россия – это наша Родина. Все мы живем в России. Людей, которые живут в России называют Россияне. (Повтор нового слова по одному и хором)
- Посмотрите на картинки и скажите, что это? (Показ флагов разных стран, среди них – российский.) (Флаги.)
- Давайте с вами из разных флагов выберем флаг нашей страны.
- Правильно, нам подсказали три полоски: белая, синяя, красная. Показ картинки российского флага.
- Молодцы, ребята! А сейчас я прочту вам стихотворение «Флаг России - триколор».
Флаг России - триколор
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
В середине флага – синий,
Словно Волга на Равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый - мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
(И. Агеева)
- О чем еще напоминает белый цвет? Что вы можете увидеть в природе белого?(Березы, белоснежная зима, белые ромашки, белые облака.)
- О чем напоминает синий цвет? (Небо, реки, моря, озера.)
- О чем напоминает красный цвет?( Цветы, ягоды, солнце.)
- посмотрите внимательно на флаг России: почему на нашем флаге такие цвета? Во все времена цвету придавали особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий верность и правду, красный – огонь и отвагу. Цвета Государственного флага связаны с народными представлениями о красоте. Белый, синий и красный цвета издавна использовались в народных костюмах. Из белого полотна шили рубахи, из красной и синей материи – нарядные сарафаны и другую одежду.
- Давайте рассмотрим флажок, из каких частей он состоит? Любой флаг имеет полотнище и древко (палочку). (Закрепляем новые слова – полотнище и древко). Ребята, флаг – государственный символ России. Его нужно беречь, уважать.
Физкультминутка
Журавлик приглашает поиграть детей в игру «Журавель»:
Жура-жура-журавель! (дети бегут по кругу, размахивая руками (крыльями)
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил, (ходьба с высоким подниманием колен)
Крылья, ноги натрудил. (остановиться)
Мы спросили журавля:
– “Где же лучшая земля?” (развести руки в стороны, пожимая плечами)
Отвечал он, пролетая
– “Лучше нет родного края!” (дети бегут по кругу, размахивая руками)
(Г. Граудин.)
Д/и «Собери флаг»
Каждому ребенку предлагаются прямоугольники из картона белого, синего, красного цвета, длинный прямоугольник коричневого цвета «древко». (Задание - выложить из частей плоскостной флаг России.)
-Посмотри, Журавлик, какие замечательные получились у детей Российские флаги. Ребята, Журавлик благодарит вас всех за рассказ о нашей родине и ее флаге. Теперь он ни за что не заблудится.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228478-konspekt-nod-flag-rossii


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.