- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Моя малая Родина»
̍̍Заня́тие на те̍му:»Моя̍ ма́лая Ро́дина»
Це́ль: це́нить и понима́ть базовые ценности: Родина, малая Родина; воспитывать чувство гордости за родные места.
Задачи :Сформировать у детей понимание выражения «малая Родина»,познакомить с достопримечательностями и символами родного края, воспитывать у обучающихся любовь к своей малой Родине, чувства гордости, патриотизма, желание приносить пользу родному краю, расширять кругозор, вызвать желание больше узнавать о родных местах, рассказывать полными предложениями, коррекция речи.
Словарная работа: Родина, Россия -родная страна, где мы живем.
Малая Родина-место, где родились и живем.
Символы-знаки.
Ход занятия.
1.Оргмомент.
2.Презентация
1слайд.
Слы́шишь пе́сенку ручья́-
Э́то Ро́дина моя́!
Шко́ла, где мои́ друзья́-
Э́то Ро́дина моя́!
Ру́ки ма́тери мое́й,
Звон дожде́й-
Э́то Ро́дина моя.́
Воспитатель:О чем эти стихи?
О Родине.
Восп.: Что же такое Родина?
На доске: Родина-родная страна, где ты живешь.
Восп.:А где живете вы? Это ваша малая Родина.
Показывают родные места на карте.
Ответы детей.
Воспит.: Посмотрите, как велик и прекрасен наш край. Вот здесь живет Тамаз. Он проведет экскурсию по Армавиру.
Показ слайдов об Армавире.
Воспит.:Родная станица Вани- Бесскорбная. Слово Ване.
Показ слайдов о Бесскорбной.
Воспит.: О своей малой Родине расскажет Корниенко Вика.
Показ слайдов о Советской.
Воспит.:Есть маленький городок Гулькевичи. О нем расскажет Балабанова Настя.
Показ слайдов.
Воспит.: А в столице нашего края живет Повх Максим. Он расскажет о своей Родине.
Показ слайдов.
Воспит.:Какой вы хотели бы видеть свою малую Родину?
Выберите ответы из карточек.
Карточки.
1.Я хочу, чтобы на улицах было много цветов.
2.Люди! Берегите природу , не загрязняйте водоемы и леса.
3.Я мечтаю, чтобы моя Родина становилась все красивее.
4.Пусть у нас строят многоэтажные дома.
5.Мечтаю, чтобы в парке появились новые развлечения.
6.Мечтаю увидеть лебедей на нашем водоеме.
7.Я хочу, чтобы все люди жили дружно и помогали друг другу.
Воспит.:О чем мы сегодня говорили?
Как можно назвать наше занятие?
Моя малая Родина.
Воспитатель: Мне хочется закончить занятие стихами поэта Красильникова:
Нет дороже нам места.
Дом нам она и семья
Родина юности, детства,
Малая наша земля.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228969-zanjatie-moja-malaja-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания химии
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.