- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Малые Олимпийские игры среди сотрудников ДОУ «Эхо Олимпиады»
Малые Олимпийские игры среди сотрудников ДОУ «Эхо Олимпиады»
Цель проведения Малых Олимпийских игр – привлечение к занятиям массовой физической культурой и спортом, пропаганда здорового образа жизни; воспитание интереса и потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом, создание атмосферы тесного сотрудничества и содружества педагогов, положительного психологического настроя.
Предварительная работа: подготовка атрибутов, инвентаря к предстоящим соревнованиям, Олимпийский флаг с разноцветными кольцами, Олимпийский “огонь”, медали, дипломы, подборка музыкального репертуара, подготовка танцевальной разминки.
Домашнее задание для команд: Каждая команда представляет себя в любой творческой форме + (название, девиз)
(Гости рассаживаются в зале, в это время звучит гимн Олимпиады Сочи-2014).
Ведущий. Здравствуйте, дорогие коллеги! Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий и т.д.
Ведущий.
Мы думали день, мы думали ночь,
Как бы нам как спортсмены стать в точь -точь
И поняли мы, что нам надо,
Свою провести Олимпиаду!
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить же может любой!!!
(Аплодисменты).
Ведущий.Итак, дорогие гости, рассаживайтесь поудобней, так как скоро появятся наши участники соревнований – наши главные действующие лица, которые просто рвутся в бой. Даже боюсь их выпускать. Слабонервных просьба удалиться! Что же не разбегаетесь, думаете шучу? Ну да ладно, оставайтесь, раз вы такие смелые! Встречайте: (под спортивный марш на спортивную площадку заходят команды)
Ведущий называет номер и название детского сада. Команды друг за другом заходят в зал и рассаживаются на скамейки.
Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри).
Слово жюри.
Ведущий:Никакие олимпийские игры не обходятся без талисманов. И я сегодня пригласила талисмана зи́мних Олимпи́йских игр 2014 го́да Зайку. Встречайте! (Выходит Зайка с «Факелом»)
Ведущий. Флаг Малых Олимпийских игр поднять! Зажечь Олимпийский огонь.
(Под Гимн России Заяц поднимает Олимпийский флаг и «зажигает» Олимпийский огонь).
Считать Малые Олимпийские игры открытыми!
Ведущий. Чтоб олимпийские игры начать,
Должны спортсмены клятву дать:
- Участники соревнований, к принятию клятвы готовы?
- От имени всех спортсменов, участников малых Олимпийский игр торжественно клянемся:
быть верными правилам спортивных соревнований, Клянемся!
уважать своих соперников и вести честную спортивную борьбу, Клянемся!
выполнять законы добра, взаимовыручки, дружбы и милосердия. Клянемся!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий : А начнем мы наши игры с веселой танцевальной разминки.
(Исполняется разминка с участниками команд под песню «Делайте зарядку..»)
Ведущий: Приглашаются капитаны команд для выбора эстафет.
Домашнее задание.
Ведущий. На олимпиаде зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу. Наши команды тоже будут передавать Олимпийский огонь друг другу.
Ведущий: Итак, первая эстафета.
1. Эстафета «Священного огня»
У впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу участники с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, передают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше других.
Ведущий: Мы с вами в гимнастическом зале. Спортивная гимнастика! Прошу занять свои места гимнастов.
2. Эстафета «Спортивная гимнастика»
Нужно пройти по гимнастической скамейке, руки в стороны, спрыгнуть, добежать до конуса, вернуться обратно, передать эстафету следующему игроку.
Ведущий: А сейчас мы переносимся с вами в бассейн. Плавание! Пловцов прошу на старт.
3. Эстафета «Плавание»
Участник ложится на скамейку, ноги вместе, затем «проплывает» по скамейке, подтягиваясь руками, встает, добегает до конуса, возвращается обратно, передает эстафету следующему игроку.
Ведущий: Из бассейна мы переносимся с вами на стадион. Легкая атлетика! На старте уже разминаются легкоатлеты.
4. Эстафета «Легкая атлетика»
Участники на скорости перепрыгивают через мягкие бумы, обратно бегут по прямой, передают эстафетную палочку другому участнику.
5. Эстафета «Большой теннис»
Ведущий: Мы на теннисном корте. Большой теннис! Теннисисты готовы к соревнованиям? Нужно пронести на бадминтонной ракетке маленький мячик, бежать змейкой между мягкими бумами, обратно вернуться по прямой линии.
Интеллектуальные вопросы для капитанов.
На флаге Олимпийских игр изображены соединенные между собой разноцветные кольца. Что они символизируют? (Пять частей света, участвующих в Олимпийских играх)
2. Какой цвет олимпийских колец символизирует какой континент? (Синий — Европа; черный — Африка; красный — Америка; желтый — Азия; зеленый — материки Австралия и Новая Зеландия)
3. Какая страна является родиной Олимпийских игр? (Греция)
4. Через сколько лет проходят летние Олимпийские игры? (Через четыре года)
5. Кому посвящались олимпийские игры в Древней Греции? (Богу богов Зевсу)
7. Чем награждается чемпион современных Олимпийских игр? (Золотой Олимпийской медалью)
8. Девиз олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее)
9. Кто был инициатором начала олимпийского движения? (П. Кубертен)
10. Чем награждали чемпиона Олимпийских игр, в Древней Греции? (Оливковым венком)
11. Сколько золота содержит Олимпийская медаль? (Не менее 6 граммов)
12.Сколько медалей завоевала Россия на Зимних Олимпийских играх в Сочи? (завоевали 13 золотых, 11 серебряных и 9 бронзовых медалей)
13,Сколько лет назад Москва принимала летнюю олимпиаду? (36)
14. Какими по счёту зимними олимпийскими играми являются игры в Сочи 2014? (22)
6. Эстафета «Хоккей»
Ведущий: А сейчас на ледовом поле – хоккей .
Участники клюшкой доводят шайбу до ориентира и забивают шайбу в ворота. Забирают шайбу и бегом возвращаются к команде, передают эстафету
7. Эстафета «Фигурное катание» (парная эстафета)
Участник встает в позу ласточки и прыгает на одной ноге до ориентира, второй участник поддерживает его за ногу и за пояс. Возвращаются обратно бегом и передают эстафету.
8. Эстафета «Баскетболисты»
На старте одновременно 2 команды. С расстояния примерно трех метров каждый участник выполняет бросок мяча в баскетбольное кольцо. У каждого участника по одной попытке. Победитель конкурса определяется по наибольшему количеству попаданий.
9. Эстафета «Горный слалом»
Все участники команды, держась за руки, «змейкой» оббегают 6 ориентиров прямо и обратно, не размыкая рук. Расстояние 12 метров. Побеждает команда, быстрей прибежавшая и не сбившая ни одного ориентира. За каждый сбитый ориентир штраф 0,5 очка.
10. Эстафета «Биатлон»
Участники надевают мини-лыжи, бегут до ориентира, принимают положение лежа, выполняют метание мешочка с песком в корзину. Бегом возвращаются обратно и передают эстафету.
Инструктор. Вот и подошли к концу наши олимпийские игры. Пока жюри подводит итоги Малых Олимпийских Игр, предлагаю посмотреть спортивный танец.(танцуют дети)
Инструктор. Наша Олимпиада подошла к завершению. Жюри предлагается огласить итоги.
(Команды выстраиваются в шеренги. Жюри подводит итоги соревнований и объявляет о закрытии Олимпиады.
(Выбегает заяц с корзиной в руке)
Заяц:Подождите, подождите! Про меня-то забыли, а я про вас не забыл, пока вы здесь соревновались, я слетал в Сочи и привез для вас угощения.
(Заяц с ведущим раздают угощения. Звучит гимн Олимпиады Сочи 2014)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228993-malye-olimpijskie-igry-sredi-sotrudnikov-dou-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.