- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Поделка из салфеток «белый цветок»
Мастер-класс «Поделка из салфеток «белый цветок».
Цель:
- развитие творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления изделий из бумажных салфеток; познакомить детей с техникой изготовления ручных изделий из двухслойной салфетки; научить изготавливать цветок в данной технике;
- коррекция мелкой моторики рук посредством вырезания деталей изделия;
- развивать навыки мыслительного анализа последовательности изготовления изделия и практического выполнения задания, способности действий пооперационного контроля;
- воспитывать у детей аккуратность, дисциплинированность, внимательность, усидчивость; развивать коммуникативную компетентность при работе в группах, желание создавать красоту своими руками – формировать личностную компетентность.
Нам понадобится: белые, желтые, зеленые бумажные салфетки или тех же цветовгофрированная бумага, трубочки для сока, можно шпажки, клей, ножницы, скотч.
Ход работы:
Нарезаем квадраты белого цвета- 10х10см. ; квадраты желтого цвета- 8х8 см. ; зеленогоцвета - полоски 8х3 см., края сделать зубчиками.
Затем из белых квадратов начинаем формировать лепестки. Сминаем, расправляем лист и складываем в треугольник, но не сжимая, стараясь собрать все уголки вместе. Кончики скручиваем. Таких лепестков надо 5 штук.
Делаем серединку цветка, из желтой бумаги.надо чтобы серединка была объемной, в лист вставляем кусочек ваты или смятый кусочек салфетки. Серединку вставляем в трубочку.
Далее начинаем приклеивать на скотч лепестки к трубочке с серединкой цветка.
Берем зеленую бумагу и приклеиваем обматывая низ цветка.
Получаются вот такой белый цветок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229338-masterklass-podelka-iz-salfetok-belyj-cvetok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.