Осенняя прогулка: конспект логопедического занятия для младшей группы ДОУ

Тема: Осенняя прогулка

Цели:

- упражнять детей в умении рассказывать о поздней осени с использованием наглядных пособий (картинок, мнемосхем связно, в логической последовательности;

- обогащать словарный запас признаками явлений природы;

- использовать в речи имена прилагательные с суффиксами – чик,

- юшк, - ок ;

- продолжать развивать психические процессы: память, внимание,

наглядно-действенное мышление;

- формировать умение соотносить знаковые символы с образом;

- воспитывать доброе отношение к природе, проявлять заботливое отношение к ней, пробуждать эмоциональную отзывчивость детей – пожалеть, утешить, подарить,

- приучать детей к выполнению элементарных правил культуры поведения.

Оборудование:декорация осеннего леса; мнемотаблицы; игрушка –

зайчик, белые шапочка, шубка и сапожки для зайчика, морковки, орешки, музыкальное сопровождение Свиридов «Осень».

Ход занятия

*Под музыку зачитывается стихотворение:

Листья с деревьев в лесу осыпаются.

Дождик уныло по крышам стучит.

Светлое небо с землею прощается.

Хмурая осень в окошко глядит.

*Беседа о времени года.

- Какое сейчас время года?

- Назовите поры осени (ранняя, золотая, поздняя).

- Какой сейчас месяц?

- Какая пора осени настала?

- Верно, сейчас поздняя осень.

*Составление предложений по картинке с использованием графического плана.

На доске иллюстрация «Поздняя осень».

Поздней осенью:

- сеет мелкий дождик;

- мало солнечных дней;

- шумит сильный, холодный ветер;

- день короче, а ночь длиннее;

- трава засыхает;

- перелетные птицы улетают в теплые края;

- люди одевают теплую одежду.

*Рассказы детей с использованием мнемосхем:

- Лесные жители устраивают норы, делают запасы. Белочки и зайчики меняют шубки на зимние. Мех становится теплее. Медведь, барсук и еж впадают в спячку.

- Перелетные птицы осенью улетают в теплые края. Первыми улетают стрижи и ласточки. Последними улетают гуси и лебеди.

Зимующие птицы перелетают ближе к жилищу людей.

-Осенью весь день идет холодный дождь. От этого грустно. Много

луж. По лужам плавают листья. Скоро наступит зима.

- Осенью голые деревья дрожат от холода. Перелетные птицы улетают в теплые края. Снегири и синички лакомятся рябиной.

*Подвижная игра «Мы лесочком шли»

Мы лесочком шли,

Боровик (шишку, орешек, желудь) нашли,

Наклонились, подняли,

В корзинку положили и дальше пошли.

*Пальчиковое упражнение «Орех».

Прокачу я свой орех по ладошкам снизу вверх,

А потом обратно, чтоб стало мне приятно.

Игра «Что слышат ушки в осеннем лесу?»

- голоса птиц в вышине;

- шуршание листьев;

- свои шаги;

- треск веточек;

- стук дятла;

- разговор грибников.

- Ой, а кто это так горько плачет? Это же зайчик! А почему ты такой грустный? Что случилось?

- Осень настала, холодно стало.

- Не печалься, послушай, как тебя дети назовут. (Зайчишка, зайчонок, заюшка, зайка).

*Рассказ о зайце по мнемосхеме.

- Заяц – дикое животное, живет в лесу. У него линные уши, 4 лапы,

короткий хвост. Пушистая шубка. Зайчиха кормит зайчат молоком.

А взрослые зайцы едят морковку, капусту, кору деревьев.

- Зайчик, а почему ты еще серенький?

- Я долго бегал от личички и волка и не успел поменять шубку.

- Мы тебе поможем и подарим беленькую шубку, шапочку и сапожки.

(Дети переодевают зайчика).

- Спасибо вам, ребята. Я тоже приготовил вам подарок. Отгадайте, что в корзинке:

Очень яркая девица летом прячется в темнице.

Любят зайчики и детки в свежем виде и в котлетках.

Эта рыжая плутовка называется… (морковка).

* Сюрпризный момент.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229489-osennjaja-progulka