- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Создадим свою галерею «Две осени»
Создадим свою галерею “Две осени»
Цели: Вызвать интерес к сезонным изменениям в природе ,в частности, осени :ранней и поздней ;самостоятельно находить художественные средства для рисунка; развивать эстетическое восприятие, воображение, творчество.
Материал: бумага для пастели разного цвета на выбор детей, кисти, краски, репродукции картин :И Левитан «Золотая осень»,В.Поленов «Золотая осень»,В.Коркодым «Золото осени»,А.Саврасов «Осень»,И.Левитан «Октябрь.Осень 1891» и др.
Предварительная работа: Наблюдения за изменениями в природе; беседа на тему «Ранняя и поздняя осень»,закрепление знаний об этом времени года, рассматривание репродукций картин, посещение Астраханской картинной галереи им.Догадина, чтение стихов об осенней поре.
Ход занятия.
Воспитатель.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это...» (осень)
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое? (Иней)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
Несмотря на то, что осень – пора увядания природы, она дарит нам много положительных эмоций: красивые пейзажи, кружащие листопады, спокойный шелест дождя. Художники и поэты очень любят осень, осеннюю пору, видят ее очарование и понимают ее красоту. Стихи про осень глазами русских поэтов-классиков удивительно красивы. Они красочно описывают это грустное, но в то же время очаровательное время года.
Особенно нарядна и ярка ранняя осень, золотая пора. Отгадайте загадки.
Август месяц хлопотливый –
Спеют яблоки и сливы,
Спеют персики и груши.
Только успевай их кушать,
А вот клены во дворе
Опадают в … (сентябре).
***
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто... (листопад)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)
И.Бунин сравнивал золотую осень с расписным теремом:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой
А.С.Пушкин Любил осень за «пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса.»
Современные поэты тоже восхищаются золотой осенью:
Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
(А. Пришелец)
Борис Пастернак сравнивал золотую осень со сказочным чертогом, дворцом:
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой
Но пора золотой осени недолга. За ней постепенно приходит осень поздняя, не такая яркая и нарядная. Отгадайте загадки о приметах поздней осени.
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
***
Самый хмурый месяц года,
Хочется домой, –
Скоро сонная природа
Встретится с зимой (ноябрь).
Давайте перечислим приметы пейзажа поздней осени. Чем отличается месяц сентябрь от своего брата ноября?(ответы детей).Вы правильно заметили, нет уже ярких красок, деревья оголены, почти без листьев, а сами листья ,лежащие на земле уже далеко не золотые ,а коричневые, потерявшие свой багрянец и позолоту. Ветер становится заунывным, кажется, что от его порывов стонут деревья в лесу .Вот как об этом писал Н.Некрасов.
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится,
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон...
Птиц не слышно,»лишь паутины тонкий волос блестит на праздной борозде»,уже можно услышать теньканье синиц, которых в сентябре еще не было видно, только громко стучит в пустом лесу доктор-дятел. Правда еще не улетели утки и гуси. Они улетят последними, когда вода начнет покрываться коркой льда. Так о поздней осени написал Г.Ладонщиков
Поздняя осень
У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
Воспитатель: Дни поздней осенью намного короче, чем ночи и солнышка почти не видно, небо постоянно затянуто тучами. Что поделать, идет поздняя осень .Ноябрь .Ребята, давайте вспомним художников, которые отразили в своих картинах осеннюю пору и раннюю и позднюю.(ответы детей)
Какое настроение у вас вызывают картины ,в которых изображена золотая осень?(ответы).А какое настроение при виде картин поздней осени?(ответы) Да ,осень бывает разная и мы это поняли. Скажите, а какой вид искусства нам тоже может рассказать по-своему об осени?(музыка)Давайте послушаем произведения Петра Ильича Чайковского из альбома «Времена года»:»сентябрь» и «ноябрь».Какое настроение передают эти произведения?(ответы детей)
А теперь я предлагаю вам самим стать художниками и отправиться в картинную галерею ту, которую создадите вы. И нарисуете свою осень, которая вам по сердцу ,которая вас увлекла и понравилась .А потом на этой выставке мы с вами увидим две наши осени, созданные вами.(Включается тихая музыка и дети рисуют каждый свою осень. В конце занятия рисунки анализируются, но надо отметить каждую работу, ее композицию, набор оттенков, выбор цвета бумаги. Выслушивается мнение каждого ребенка. Этим создается атмосфера доверия и доброжелательности.
Загадки и стихи с эл.источника: http://womanadvice.ru/zagadki-pro-osen-dlya-doshkolnikov#ixzz4R8NjSrZs
http://otmetim.info/stixi-pro-osen-russkix-poetov/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229612-sozdadim-svoju-galereju-dve-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.