Любовь к Родине с малых лет

Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству – задача чрезвычайно сложная, особенно когда речь идет о детях дошкольного возраста. Однако в значительной степени такая сложность возникает при попытке переносить на детей «взрослые» показатели проявления любви к Отечеству.

Патриотизм- это чувство привязанности, преданности, ответственности и по отношению к своей Родине, и задача взрослых научить детей быть привязанными к чему-то, быть ответственными в их маленьких делах и поступках, то есть, прежде чем ребенок научится сопереживать бедам и проблемам Родины, он должен научиться сопереживанию, как человеческому чувству, вообще. Так, восхищение просторами страны, ее красотой и природными богатствами возникает у ребенка, когда он видит красоту непосредственно вокруг себя. Прежде чем человек научится трудиться на благо Родины, его необходимо научить добросовестно выполнять трудовые поручения, привить ему любовь к труду.

Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству для маленького гражданина нужно начинать с ознакомления с окружающим миром. Необходимо рассматривать такие «отношения», в которых можно выделить несколько направлений: отношение к природе родного края, родной страны; отношение к людям, населяющим республику, страну; отношение к моральным ценностям, традициям, обычаям, культуре; отношение к государственному устройству.

Взрослым (маме и папе) важно не упустить момент, когда потребность в получении информации, географическом, историческом или культурологическом исследовании исходит от самих детей, когда она превращается в мотив коллективно-распределенной деятельности. / Например, читая сказки, взрослые вместе с детьми обсуждают и выясняют, как выглядели раньше дома, а затем сооружают и украшают макет деревенской избы./

Основная цель работы по ознакомлению с родным краем – введение личности ребенка в поле родной культуры, в духовную атмосферу родного края, города, села, деревни.

В процессе ознакомления с родным краем решаются следующие задачи:

-обогащать знания детей о родном крае;

-воспитывать чувства родины, любви и уважения к людям родного края;

- учить детей свободно ориентироваться в ближайшем окружении;

-воспитывать интерес и уважение к людям других национальностей.

Детей необходимо знакомить:

мой дом, моя улица, мой детский сад;

город (село), где мы живем (растительный и животный мир, основные производственные учреждения, улицы, памятные места, учреждения культуры, люди и т. д.);

мордовский край (растительный и животный мир, основные производства, труд людей, основные исторические и памятные места, культура, обычаи, язык, народные промыслы, традиции), столица – город Саранск; герб и гимн;

Россия (столица, герб и гимн, национальные традиции, защитники Родины; дружба народов);

знаменитые люди нашего края и страны, писатели, художники и т. д.

Взрослым (маме и папе) в этом помогут:

-экскурсии в музеи, в картинную галерею, по памятным местам; к храмам;

-чтение художественной литературы, разучивание стихотворений;

-рассматривание картин, книг и открыток о родном крае;

-походы в кинотеатры, театры, кафе;

-туристические походы, организация наблюдений за природой;

-рассматривание изделий народного прикладного творчества;

-беседы и разговоры с детьми.

Работа в этом направлении должна опирается на гармонию семейных отношений. Детям необходимо дать знания о том, что семейный очаг – светло и тепло, дружба и радость общения с близкими людьми. C помощью бесед, колыбельных песен, песен о старших детям прививаются любовь к матери, бабушке, отцу, дедушке. Использование устного народного творчества в беседах с детьми помогает воспитать любовь и уважение к близким, сформировать у ребенка представление о себе как о представителе своего рода.

В сопутствующих беседах, играх, особенно сюжетно-ролевой игре «Семья», происходит игровое освоение традиций общения в семье, отношений к матери, отцу и другим членам семьи.

Можно составить своё генеалогическое дерево (четыре и более поколений), дети узнают сведения о предках, о знатных людях своего рода, их занятиях. Организовать совместные с взрослыми праздники, мероприятия и игры.

Через народные сказки, легенды, пословицы и поговорки ребенок узнает героев эпоса. Ребёнок с родителями составляет альбомы «Мои имя и фамилия», «Члены моей семьи, их имена и профессии».

Основы патриотического воспитания, заложенные в дошкольные годы, помогают детям сформировать чувство гордости за свою семью, свой народ, свое многонациональное Отечество.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/229756-ljubov-k-rodines-malyh-let