"Занятия со строительным материалом". Перспективно-тематическое планирование в группе раннего возраста (1,5-2 лет)

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Детский сад

«Домик для петушка»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130, 176, № 1

Привлечь внимание детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям.

Игры с строительным материалом, «ЛЕГО»

Беседа «Из чего можно строить сооружения»

Игры с строительным материалом, «ЛЕГО»

2 неделя

Детский сад

«Домик для собачки»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130, 176, № 2

Продолжать знакомить с конструктивными возможностями строительного материала, помочь детям удерживать внимание на постройках и способствовать речевому выражению эмоций.

Рассматривание иллюстраций, игрушек домашних животных

Рассматривание игрушек –домашние и дикие животные

3 неделя

Детский сад

«Домик для зайчика»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130, 176, № 3

Познакомить детей с постройками для разных животных, побуждать детей помогать воспитателю во время постройки, принимать  активное участие во время обыгрывания.

Игры с строительным материалом, «ЛЕГО»

Игры с игрушками-животными

Консультация «Сенсорное развитие детей в процессе конструирования»

4 неделя

Детский сад

«Стульчик для Кати»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 177, № 4

Познакомить детей с кубиком,  побуждать детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями.

Рассматривание мебели в группе, мебели для кукол

С/р игры «Семья», «Расставим мебель в комнате»

Рассматривание мебели в группе, мебели для кукол

С/р игры «Семья»

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Осень

«Башня из двух кубиков синего цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 178, № 1

Продолжать знакомить детей со строительным материалом – кубик, побуждать детей называть синий цвет и действовать по сигналу воспитателя.

Игры со строительным материалом

Д/у «Назови цвет»

Игры со строительным материалом

2

неделя

Осень

«Башня из трёх кубиков жёлтого цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 178, № 2

Совершенствовать навык детей в постройке башни из трёх кубиков, побуждать детей называть жёлтый цвет. Упражнять в назывании постройки. Подробно объяснить приём конструирования (кубик на кубик и т. д.)

Игры со строительным материалом «Приставь кирпичик» «Построй ровно»

Игры с строительным материалом, «ЛЕГО»

3

неделя

Осень

«Башня из четырёх кирпичиков зеленого цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 179, № 3

Познакомить детей с новой строительной деталью – кирпичик, способствовать узнаванию и называнию зелёного цвета, рассмотреть образец постройки. 

Дидактическая игра «Какой это формы».

Игры с строительным материалом,

4

неделя

Осень

«Башня из четырёх кирпичиков красного цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 179, № 4

Закрепить у детей навык постройки башенки из кирпичиков без рассматривания образца, побуждать узнавать и называть красный цвет.

И/у «Построй заборчик», «Подбери по цвету»

Игры с строительным материалом,

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Я в мире человек

«Стол и стул из кубиков и кирпичиков жёлтого цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 180, № 1

Упражнять детей в одновременном действии с деталями двух видов – кубиками и кирпичиками, узнавать и называть эти детали, используя приём накладывания и прикладывания деталей.

Рассматривание кукольной мебели

Игры со строительным материалом

Рассматривание кукольной мебели

Игры со строительным материалом

Консультация «Развитие ориентировки в пространстве в процессе конструирования»

2 неделя

Я в мире человек

«Стол зелёного цвета и два стула жёлтого цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 180, № 2

Побуждать детей выполнять постройки в одновременном действии двух видов и цветов, объединять постройки по смыслу сюжета.

С/р игры «Напоим куклу Катю чаем»

Игры со строительным материалом

Рассматривание кукольной мебели

Игры со строительным материалом

3 неделя

Я в мире человек

«Стол и кресло синего цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 181, № 3

Побуждать детей активно участвовать в постройках, узнавать и называть строительные детали, цвет, отбирать для постройки только необходимые.

И/у «Найди такой же», «Подбери по цвету»

Игры со строительным материалом

4 неделя

Я в мире человек

«Стол и стул разных цветов»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 181, № 4

Побуждать детей различать постройки по цвету, расширять навык различных построек из кирпичиков и кубиков.

Д/у «Найди такой же кубик», «Подбери по цвету»

Игры со строительным материалом

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Новогодний праздник

«Дорожка разноцветная»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 182, № 1

Побуждать детей выполнять элементарные действия с кирпичиками (приставлять кирпичики друг к другу узкой короткой гранью).

Рассматривание дорожек на прогулке

Сравнение предметов по величине, цвету, форме

Игры со строительным материалом

Рассматривание дорожек на прогулке

Консультация «Сенсорное развитие детей в процессе конструирования»

2 неделя

Новогодний праздник

«Узкая жёлтая дорожка»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 182,

№ 2

Побуждать детей выполнять постройку, узнавать и называть жёлтый цвет, принимать активное участие в обыгрывании постройки.

Рассматривание дорожек на прогулке

Сравнение предметов по величине, цвету, форме

П/и «По узенькой дорожке»

Рассматривание дорожек на прогулке

3 неделя

Новогодний праздник

«Широкая красная дорожка»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 183,

№ 3

Совершенствовать навык детей в укладывании кирпичиков на широкую грань, закрепить знание красного цвета, формировать культуру общения детей в процессе игры, способствовать различению построек по величине.

П/игра «Скачут по дорожке маленькие ножки»

Игры со строительным материалом

4 неделя

Новогодний праздник

«Дорожка и мячик одного цвета»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 183,

№ 4

Закрепить навык разных построек из кирпичиков, узнавание и называние основных цветов- жёлтый, красный, синий, зелёный.

Рассматривание дорожек на прогулке

Сравнение предметов по величине, цвету, форме

Рассматривание дорожек на прогулке

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Зима

К А Н И К У Л Ы

2 неделя

Зима

«Заборчик»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 184,

№ 1

Побуждать детей устанавливать кирпичики на длинную грань, плотно приставляя друг к другу, используя образец воспитателя.

Экскурсия по территории детского сада Рассматривание забора на прогулке

Игры со строительным материалом

Рассматривание забора на прогулке

Игры со строительным материалом

Конкурс поделок из снега на игровых площадках

3 неделя

Зима

«Заборчик из кубиков и кирпичиков»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 185,

№ 3

Совершенствовать навык детей в постройках заборчика, чередуя строительные детали на плоскости по прямой.

Игры со строительным материалом

Игры со строительным материалом

4 неделя

Зима

«Синий кубик+ красный кирпичик. Заборчик»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 185,

№ 4

Закрепить навык строительства разного по величине и цвету заборчика, использовать постройки по смыслу сюжета.

Наблюдение за трудом взрослых, сажающих деревья и делающих для них ограждение

Наблюдение за трудом взрослых

Игры со строительным материалом

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Мой папа

«Маленькая машина»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 187,

№ 1

Познакомить детей с приёмом накладывания деталей друг на друга и с новой строительной деталью – пластиной.

Опыты со снегом: из сырого снега можно лепить, сухой рассыпается

Показать как можно из сырого снега катать комки

Игры со снегом

2 неделя

Мой папа

«Автобус»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 187,

№ 2

Продолжать знакомить детей с приёмом накладывания одной формы на другую, закреплять узнавание и называние цветов.

Сооружение построек из снега

Игры со строительным материалом

Сооружение построек из снега

Игры со строительным материалом

3неделя

Мой папа

«Автобус и грузовик по образцу»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 188,

№ 3

Побуждать детей выполнять постройки по словесному объяснению воспитателя, рассматривая только образец.

Рассматривание транспорта на прогулке

Рассматривание транспорта на прогулке

4 неделя

Мой папа

«Поезд»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 188,

№ 4

Закрепить навык детей постройках транспортных средств, используя кирпичики, кубики, и пластины, формировать понятие величины и цвета.

Игры со строительным материалом

Игры со строительным материалом

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Моя мама

«Ворота и заборчик».

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 190,

№ 3

Формировать навык  постройки по образцу воспитателя, развивать умение сосредоточенно рассматривать образец, слушать и понимать взрослого.

Экскурсия по территории детского сада Рассматривание ворот больших и маленьких

Игры со строительным материалом

2 неделя

Моя мама

«Разноцветные постройки»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 190,

№ 4

Закрепить навык построек из кирпичиков, пластин разных по величине и цвету, способствовать усвоению слов – названий для обозначения строительных деталей (кирпичик, кубик.)

Д/и «Найди по цвету», «Найди такой же»

Игры со строительным материалом

Строительные игры с LEGO

Игры со строительным материалом

Строительные игры с LEGO

3 неделя

Моя мама

«Домик с крышей»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 192,

№ 1

Познакомить детей с новой строительной деталью – призмой (крыша), продолжать совершенствовать навык приёма прикладывания и накладывания.

Игры со строительным материалом

Строительные игры с LEGO

Игры со строительным материалом

Строительные игры с LEGO

4 неделя

Моя мама

«Домик с крышей»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 192,

№ 2

Продолжать знакомить детей с новой строительной деталью – призмой (крыша),  способствовать пониманию выражения продолжать совершенствовать навык приёма «проставь крышу сверху», побуждать различать строительные детали по форме, величине, цвету, названию.

Игры со строительным материалом

Рассматривание домов на прогулке

Игры со строительным материалом

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Мои игрушки

«Скамеечка для матрёшки»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 189,

№ 1

Познакомить детей с новым действием со строительными деталями – с простейшими перекрытиями, формировать аккуратность в процессе работы по образцу.

Игры со строительным материалом

Рассматривание скамеек

Игры со строительным материалом

2 неделя

Мои игрушки

«Большая и маленькие скамеечки»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 189,

№ 2

Побуждать детей к обследованию деталей и экспериментированию с ними и игрушками, закреплять величину.

Игры со строительным материалом

Рассматривание скамеек

Игры со строительным материалом

3 неделя

Мои игрушки

«Домик по образцу и без показа»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 193,

№ 3

Формировать умение выполнять постройки по образцу без показа основных приёмов конструирования, содействовать развитию потребности со взрослыми и сверстниками.

Д/у «Подбери кирпичик», «Подбери по цвету»

Игры с логическим кубиком

4 неделя

Мои игрушки

«Домик с окошком»

Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе с. 193,

№ 4

Закрепить навыки, полученные детьми в течение года, побуждать детей завершать начатые постройки, формировать умение добиваться определённых результатов, способствовать дружеским взаимоотношениям со взрослыми и сверстниками.

Д/у «Подбери крышу для домика», «Подбери по цвету»

Игры с вкладышами, логическим кубиком

Тема недели

Тема занятия, литература

Программное содержание

Совместная деятельность педагога с детьми

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьёй

1 неделя

Лето

«Горка»

Л.В.Куцакова, Конструирование в детском саду, стр.22

Учить последовательно выполнять постройку, контролируя свои действия, ровно прикладывать детали, находить сходство с предметами

Катание с горки, лазанье по лесенке

Рассматривание горки с лесенкой на прогулке

Катание с горки

Рассматривание горки с лесенкой на прогулке

Консультация «Безопасность детей на прогулке»

2 неделя

Лето

«Горка с лесенкой»

Л.В.Куцакова, Конструирование в детском саду стр. 22

Закреплять умение последовательно выполнять постройку, контролируя свои действия.

Учить усложнять постройку, ровно прикладывать детали

Сравнение деталей по цвету, форме, величине

Катание с горки

Рассматривание горки с лесенкой на прогулке

3 неделя

Лето

«Горка из песка»

Л.Куцакова. Конструирование и ручной труд в д/с, 1990 г. с.32

Учить детей строить горку из песка, уплотняя постройку.

Познакомить со свойствами песка

Воспитывать навыки безопасности во время игр на участке

Опыты с песком: из сырого песка можно делать постройки, сухой рассыпается

Показать как можно из сырого песка «выпекать» коржи, «печенье»

Игры с песком

4 неделя

Лето

Строим из песка

Л.Куцакова. Конструирование и ручной труд в д/с,1990 г. с.32

Закреплять знание о свойствах песка.

Учить строить башенку, домик для собачки, дорожки, скамейки, столы и т.д.

Опыты с песком

Показать как можно из сырого песка «выпекать» коржи, «печенье»

Игры с песком

Катание на велосипедах