Игра-путешествие «Копилка правовых знаний»

Игра-путешествие

«Копилка правовых знаний»

Игра-путешествие «Копилка правовых знаний»

Цель:профилактика правонарушений среди подростков

Задачи:

Ознакомить участников игры со статистикой правонарушений, совершённых подростками в г Урай;

Помочь подросткам выработать уважительное отношение к закону;

Воспитывать чувство ответственности за свои поступки и их последствия.

Оформление

Плакаты, высказывания по теме мероприятия.

На центральной стене большая ромашка. В центре цветка изображён подросток с копилкой в руках. На лепестках ромашки названия станций.

Над ромашкой название игры «Копилка правовых знаний».

Стулья для участников мероприятия расставлены по секторам. Каждый сектор для отдельной команды.

Оборудование

Видеоаппаратура;

Диск с фильмом «У тюрьмы не детское лицо»;

Маршрутные листы (8 – по числу команд);

Жетоны (80 штук);

Необходимые материалы для каждой станции (бумага, фломастеры, маркеры, краски, карандаши, раздаточный материал);

Таблички с названиями станций, бланки «Благодарностей»;

8 кабинетов, подготовленных для станций;

Сладкие призы для каждой команды;

Колокольчик для подачи сигнала о переходе на другую станцию;

Скотч, английские булавки, клей.

Содержание

Вступление.

Просмотр видео сюжета из фильма «У тюрьмы не детское лицо».

Выступление школьного инспектора по теме «Статистика правонарушений, совершённых подростками в городе».

Игра-путешествие «Копилка правовых знаний».

формирование команд, разъяснение условий игры, вручение маршрутных листов;

путешествие по станциям (плакатная, кроссвордная, ситуационная, анкетная, разгрузочная, сказочная, пешеходная, правовая)

Выступление представителя ДПС;

Подведение итогов, вручение «Благодарностей», награждение сладкими призами.

При входе в оформленный зал, каждый участник занимает место в соответствующем секторе.

Небольшое вступление (2-3 минуты) и просмотр отрывка из фильма «У тюрьмы не детское лицо» настраивает ребят на серьёзное восприятие обозначенной темы.

Инспектор ПДН рассказывает о статистике правонарушений, совершённых подростками , сообщает об ответственности несовершеннолетних перед законом за отдельные правонарушения и преступления.

Игра-путешествие занимает около 50-ти минут. Из работ ребят (плакаты) оформляется выставка «НЕ нарушай закон».

Пока педагоги, работающие на станциях, подводят окончательные итоги, перед участниками мероприятия выступает представитель ДПС. Он рассказывает о статистике дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков.

Называются победители, вручаются «Благодарности» и сладкие призы.

Звучит заключительное слово.

Содержание игры-путешествия

На каждой станции команда находится в течение 5 минут и может заработать от 1 до 3 жетонов. Перемещаются команды согласно маршрутному листу.

Станция Плакатная

Члены команды за 7 минут должны нарисовать плакат на тему «Не нарушай закон».

Станция Кроссвордная

Каждой команде предлагается решить кроссворд из 7-ми слов. (См. приложение 2).Если в течение 6-ти минут ребята не справились со всем заданием, педагог оказывает им помощь.

Станция Ситуационная

Команде предлагается рассмотреть несколько ситуаций, связанных с нарушением закона подростками и назвать наказание, которое за этим последует. (См. приложение 2).

Станция Сказочная

Ведущий предлагает взглянуть на сюжеты известных сказок с точки зрения юриста. Подростки должны отгадать о какой сказке идёт речь.

Станция Анкетная

Команде предлагается ответить на 6 вопросов анкеты «Знаешь ли ты свои права и обязанности». (См. приложение №1)

Станция Правовая

Ведущий на станции инспектор ПДН. Учащиеся должны продемонстрировать знание законов, с которыми чаще всего сталкиваются подростки.

Станция Пешеходная

Ведущий на станции представитель ДПС. Участникам команды предлагается показать знание правил дорожного движения.

А Н К Е Т А

«Знаете ли вы свои права и обязанности»

С какого возраста человек считается совершеннолетним?

а) с 14 лет б) с 16 лет в) с 18 лет г) с 21года

Кто несёт ответственность за содержание, воспитание и обучение несовершеннолетних?

а) школа б) родители (опекуны) в) учреждения дополнительного

образования г) органы опеки и попечительства

Какие нормативные документы определяют права и обязанности

несовершеннолетних в учебном заведении?

а) Конституция б) закон «Об образовании» в) трудовой договор

г) Устав образовательного учреждения

4. С какого возраста несовершеннолетний может быть привлечён к уголовной ответственности?

а) с 18 лет б) с 12 лет в) с 14 лет г) с 16 лет

5. С какого возраста употребление спиртных напитков не наказывается законом?

а) с 21 года б) с 14 лет в) с 18 лет г) с 16 лет

6. В каком возрасте подросток может быть принят на работу?

а) с 12 лет б) с 18 лет в) с 14 лет г) с 16 лет

7. Кто несёт ответственность за правонарушения совершённые несовершеннолетним?

а) школа б) суд в) родители (опекуны) г) комиссия по делам

несовершеннолетних

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

СИТУАЦИИ

Однажды вечером Володя – 15 лет, Сергей – 17 лет, Андрей – 19 лет купили пиво «Клинское», устроились на террасе детского сада и стали распивать его. Через некоторое время появились представители милиции, составили на подростков протоколы.

Что было дальше?

Ответ: Володя – протокол на родителей, обсуждение на заседании Комиссии по делам несовершеннолетних, административное наказание

- штраф 300р.

Сергей – протокол на подростка, обсуждение на заседании Комиссии по делам несовершеннолетних, административное наказание

- штраф 100р.

Андрей – Протокол по статье 6.10, обсуждение на заседании Комиссии по делам несовершеннолетних за вовлечение несовершеннолетних в распитие спиртных напитков, административный штраф от 500р. до 1500р.

На автобусной остановке 2 подростка обратили внимание на пожилого

мужчину, который разговаривал по сотовому телефону. Больше никого

рядом не было. Друзья договорились, что один отвлекает мужчину

вопросом, а другой в это время выхватывает телефон и убегает.

Их замысел осуществился, но когда подростки убегали, мимо

проходившая женщина узнала своего соседа-школьника. Вскоре ребята

оказались в милиции.

Что было дальше?

Ответ: Подростки совершили открытое хищение - грабёж (ст. 161, ч. 2).Их ожидает суд. Данная статья попадает в разряд особо опасных преступлений, несовершеннолетние подлежат уголовной ответственности с 14 лет. Суд может приговорить виновных к лишению свободы сроком от 4 месяцев, до 12 лет. Если преступление совершено впервые, суд может вынести условное наказание, или принудительные исправительные работы, и возмещение потерпевшему материального и морального ущерба.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

КРОССВОРД

Человек, не достигший 18-тилетнего возраста.

Основной закон государства.

Поступок человека, присвоившего чужую вещь без разрешения.

Кто в соответствии с законодательством осуществляет защиту прав и интересов ребёнка?

Нецензурная брань подростка – это мелкое ….

Поступок, который очень опасен и вреден для общества, личности, государства.

Сигнальный фонарь с разноцветными стёклами для регулирования движения на улицах.

КРОССВОРД

Человек, не достигший 18-тилетнего возраста.

Основной закон государства.

Поступок человека, присвоившего чужую вещь без разрешения.

Кто в соответствии с законодательством осуществляет защиту прав и интересов ребёнка?

Нецензурная брань подростка – это мелкое ….

Поступок, который очень опасен и вреден для общества, личности, государства.

Сигнальный фонарь с разноцветными стёклами для регулирования движения на улицах.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Сказки глазами юриста.

В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц и лишь благодаря вмешательству смелых людей всё заканчивается благополучно? («Красная шапочка»).

В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию под вывеской обаятельной личности, совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано? (Волк и семеро козлят»).

В какой сказке ушел из дома очень румяный молодой человек. Ушёл среди бела дня. Трижды был замечен в лесу при встрече с неизвестными, последняя оказалась для него роковой? («Колобок»).

В какой сказке одна дама, воспользовавшись добрым поступком мужа, использует его для обогащения, но впоследствии теряет всё из-за своей жадности? («Сказка о рыбаке и рыбке»).

Героиня какой сказки, облачённая в дорогую, не имеющую клейма шубку, явилась в гости, да так и не захотела уйти оттуда. К кому только не обращался хозяин дома о выселении гостьи, пока её действия не были квалифицированны, как незаконный захват жилища? (« Заячья избушка»).

В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип «от каждого по способности, каждому по труду» и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения, приведшие к смерти. («Сказка о попе и о работнике его Балде»).

В какой сказке Чуковского гнусное насекомое занимается шантажом, приказывая: «Принесите-ка мне, звери, ваших детушек, я сегодня их за ужином скушаю»? («Тараканище»).

Назовите сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, а именно: украв одеяние невесты младшего сына царя, сжигают его. («Царевна лягушка»).

В этой сказке добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить её на части, но не сумевшим это сделать. В итоге – богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью. («Курочка Ряба»).

В этой сказке речь идёт о некоем спортсмене, который без хорошей физической подготовки отправился на соревнование с препятствиями. Хитрость и выдержка помогли ему подойти к самому финишу. Финал трагичен: герой, нарушив правила техники безопасности, погибает. («Колобок»).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230243-igra-puteshestvie-kopilka-pravovyh-znanij