- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект открытого урока «Физкультура вместе с мамой»
Открытый урок по физкультуре
«Физкультура вместе с мамой»
Ведущий: Здравствуйте, ребята и взрослые! Сегодня мы все вместе отправимся в путешествие на лесную поляну. Дорога дальняя. Поэтому мы поедем на автобусе. Ребята, берите за руку своих мам и встаём друг за другом парами. Заняли свои места? Поехали!
АВТОБУС
Ведущий: Приехали. Остановка. Выходим из автобуса и встаём свободно, так, чтобы не мешать друг другу. Пока ехали, немного устали, поэтому немного разомнёмся, выполнив веселую зарядку
ЗАРЯДКА
Ведущий. Отдохнули. До леса нам предстоит идти пешком. Ребята, вставайте вашим мамам на ноги и вместе с ними идём дальше.
Ходьба на маминых ногах. (1-2 мин).
Ведущий. Наконец-то мы дошли до нашей поляны. Посмотрите какая она красивая, солнечная. Что вы видите на этой полянке? Вокруг полянки растут большие и маленькие деревья.
Упражнение « Большие деревья».
Дети поднимают руки вверх, встают на носки. Родители берут детей за руки и подтягивают вверх (приподнимают).
Ведущий.Ачто еще вы видите на нашей чудесной поляне? Поваленное дерево! Давайте мы покажем как мы его будем обходить.
Упражнение «Поваленное дерево»
Перешагивание через маму, пролезание в воротца «маму»
Ведущий. На нашем пути лесное озеро. В нём плавают рыбки.
Упражнение « Рыбки».
Взрослый стоит, широко расставив ноги, ребёнок ложится между ног мамы на живот, вытянув руки вперёд. Взрослый наклоняется и берёт ребёнка за руки, приподнимает его и возвращает в И.п..
Ведущий. Мамочки садимся к своим деткам, берем их за руки, и делаем повороты в стороны, сушимся на солнышке.
И пока мы с вами загораем на солнышке, я хочу спросить вас ребята, а как вы называете свою маму уменьшительно- ласкательным словом (мамочка, мамулечка), бабушка (бабулечка), а вы мамы как называете своих дочек, сыночков.
Посмотрите ребята по сторонам, видите ли вы необычные предметы в этом зале? (треугольник – зеленый лес, круг- синее небо, квадрат желтое болото)
Наша с Вами задача по картинке определить животное и изобразив его пройти в то место где он живет или больше всего любит находится.
Слайды
Ведущий. Как весело у нас в лесу. Жаль что солнышка нет . Давайте его позовём. Хором.
Солнышко, солнышко,
Посвети немножко.
Выйдут детки погулять,
Выйдут детки поиграть.
Заиграла музыка. Светит солнышко. Пение птиц.
Ведущий. Ребята, слышите, как поют птицы? А давайте поиграем в игру «Птички в гнёздышках».
Игра « Птички в гнёздышках».
Родители (гнёздышки), а дети- птички бегают по залу, пока играет музыка. С окончанием музыки дети бегут к мамам в обручи, а те их обнимают.
Ведущий:Какие молодцы!Давай скажем друг большое спасибо, обнимем своих деток и скажем друг добрые напутственные слова. А Нам пора возвращаться в детский сад. Садимся в автобус. Заняли свои места? Поехали.
АВТОБУС
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230518-konspekt-otkrytogo-uroka-fizkultura-vmeste-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Методика преподавания русского языка»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.