- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Колыбельные бабушки
Конспект занятия для детей первой младшей группы по развитию речи.
Тема: «Колыбельные бабушки».
Задачи:
- вовлекать детей в общение;
- стимулировать непроизвольные инициативные высказывания;
- активизировать в речи слова обозначающие животных и части тела;
- развивать в процессе звукоподражаний речевой слух.
Материалы и оборудование: игрушки (мишка, бычок, слон), колыбельная кроватка, шаль (платок).
Предварительная работа: чтение стихов А. Барто «Игрушки», слушание колыбельных песен.
Ход занятия:
I.Психологический настрой
- Дети, а вы любите бабушку? Покажите, как? Обнимите друг друга, погладьте по головке. Сегодня мы с вами поедем в гости к бабушке. Она живет в деревне, а добраться можно только на поезде.
Строятся в поезд и отправляются на ковер.
II.Организационный момент
Воспитатель предлагает детям сесть поудобнее.
Сюрпризный момент «Мишка в гости пришел»
III.Восприятие и усвоение нового материала
Выстраивает сними следующий диалог:
- Кто в гости пришел?
- Кто это?
Побуждает детей сказать самостоятельно. После паузы называет игрушку.
Описание игрушки мишки ( интонацией незавершенности побуждает детей включиться в совместное рассказывание со взрослым)
- Мишка…косолапый. У него большие…лапы. Маленькие…ушки, черный…носик.
- Покажите, как мишка ходит? Как ест мед?(имитация движений)
Затем демонстрирует бычка и слона. Помогает детям дать описание игрушкам.
Игра «Чей голос?»
Воспитатель подражает голосом (или включает запись на магнитофоне)
бычка, слона, медведя, а дети угадывают.
IV.Практическая работа
Воспитатель надевает шаль (платок) читает детям стихотворение А.Барто «Слон», разыгрывая его с игрушками:
Спать пора! Уснул бычок,
Лег в кроватку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.
Затем предлагает детям попробовать покачать и уложить игрушки, подпевая колыбельные мотивы.
V.Рефлексия
Вспоминают, что делали? Где были?
Воспитатель хвалит ребятишек.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/230661-kolybelnye-babushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.