- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме Парные согласные
ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
1. Отметьте слова, на конце которых буквы не соответствуют звукам.
Багаж
Стол
Голубь
Сноп
2. Отметьте слова, в которых нужно писать букву з.
Арбу… (з – с)
Отро… (з – с)
Кипари… (з – с)
Полю... (з – с)
3. Отметьте слова, в которых нужно писать букву б.
Кло… (б – п)
Скре…ка (б – п)
Погре… (б – п)
Зу… (б – п)
4. Отметьте слово, в котором нужно писать букву ж.
Горбу…ка (ж – ш)
Гара… (ж – ш)
Фини… (ж – ш)
Масса… (ж – ш)
5. Отметьте слово, в котором нужно писать букву т.
Конвер… (д – т)
Огоро… (д – т)
Тор… (д – т)
Запа… (д – т)
6. Выделите слова, в которых согласные звуки не соответствуют буквам, их обозначающим.
Суп
Кросс
Глаз
Голубь
Колос
Груз
7. Отметьте проверочное слово к слову травка.
Травинка
Травушка
Много трав
8. Отметь группу слов, которые помогают узнать медведя.
Забияка, косой, неповоротливый.
Косолапый, неуклюжий, Потапыч.
Злой, жадный, хитрый.
9. Правописание каких согласных в корне нужно проверять?
Парных согласных на конце слова или перед согласными.
Парных согласных в середине слова перед гласными.
10. В каких словах правописание парных согласных нужно проверять?
Лодка
Приказ
Полочка
Мороз
11. Укажи проверочные слова.
1) а) ловко б) ловкий в) ловок
2) а) сплав б) сплавщик в) на сплаве
3) а) кровь б) кровинка в) кровный
12. В какой строке все слова пишутся с буквойд?
1) кле...ка, моне...ка, сосе...
2) горо..., яго...ка, прово...
3) салю,.., верблю..., гу...ки
4) ве...ка, парашю..., дож...ь
13. Каким должно быть слово для проверки написания парных согласных в корне?
1) После парного согласного в проверочном слове должен идти гласный.
2) После парного согласного в проверочном слове должен идти согласный.
3) После парного согласного в проверочном слове должен идти звонкий согласный [н].
14. Правописание каких согласных на конце слова не нужно проверять?
1) т
2) д
3) й
4) н
5) ш
6) с
15. В какой строке все слова пишутся с буквойш?
1) гребе...ки, речу...ка, пе...ком
2) эта..., муравьи...ки, бабу...ка
3) ло...ка, подру...ка, мы...ка
4) кни...ка, малы..., бука...ка
16. Что нужно сделать, чтобы проверить правописание парных согласных в корне?
1) Изменить слово.
2) Подобрать однокоренное слово.
3) Подобрать проверочное слово.
17. Правописание каких слов с парными согласными в корне не нужно проверять?
1) редко
2) книги
3) камыш
4) дорожка
5) шоколад
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231145-test-po-temeparnye-soglasnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.