- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Выложи из снежинок дорожку для зайчика и лисички»
828
0
Дидактическая игра «Выложи из снежинок дорожку для зайчика и лисички».
Цель: учить детей считать, подбирать прилагательные; развитие мелкой моторики, целенаправленности действий; формирование зрительно-двигательной координации; формирование чувства пространства на плоскости;
Ход игры:
1правило. Зачитываем стишок или загадку о зайчике. Находим отгадку или о ком шла речь в стишке (ЗАЙЧИК, ЛИСИЧКА и т.д.) затем берем снежинки и выкладываем дорожку к зайчику или лисичке.
2 правило. Можно выкладывать дорожку от зайца до лисички и считать снежинки («много» или «мало») задавая вопросы детям Какие снежинки? Сколько снежинок? (красивые, холодные, белые, синие, резные, фигурные, маленькие, большие; много, мало, одна и т.д)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231304-didakticheskaja-igra-vylozhi-iz-snezhinok-dor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Методика преподавания информатики»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.