Методическая разработка «Открытый диалог со старшеклассниками» Наркомания болезнь людей, не сумевших сказать НЕТ!

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования «Надежда»

Республика Саха (Якутия) п. Айхал

Методическая разработка

Открытый диалог со старшеклассниками «Наркомания – болезнь людей, не сумевших сказать НЕТ!»

Рассчитана на обучающихся 15-17 лет

Автор:Шумакова Людмила Борисовна,

Педагог дополнительного образования

Открытый диалог со старшеклассниками «Наркомания – болезнь людей, не сумевших сказать НЕТ!», в рамках акции «Сообщи, где торгуют смертью»

Фонограмма «Против наркотиков»

Выходят ребята в футболках «Мы за здоровый образ жизни».

Света: Кто тот герой, что придумал гашиш?

Если ты знаешь, чего ты молчишь?

Да, не найти на вопрос сей ответ,

Тот, кто придумал, того уж нет!

Влад: Взял прикурить, в кровь загнал ерунду,

Ты – наркоман, ты у всех на виду.

Ты не подумал о жизни своей,

Знаешь, осталось лишь несколько дней.

Свет: Ты не решил для себя, что потом

Стать академиком или врачом,

Ты не подумал о жизни своей,

Знаешь, осталось лишь несколько дней.

Влад: Мы родились для того, чтобы жить.

Может, не стоит планету губить.

Есть, кроме «да» и получше ответ,

Скажем, наркотикам «НЕТ!»

Света: Дорогие ребята сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о наркотиках, об их вреде для человека и попытаться найти пути решения проблемы наркомании среди подростков.

Влад: наши дебаты будут проходить в формате Карла Попера. Для этого мы просим команды занять свои места. Перед началом наших дебатов вам необходимо выбрать 1,2,3 спикера - 3 минуты.

Света: мы предлагаем вам посмотреть презентацию. И попытаться ответить что означают слова "соблазн", "вредные привычки", "зависи­мость"? Все ли они одинаково опасны? Когда возникает соблазн, а когда появляется зависимость? Какие бывают зависимости? Что в них общее, а что отличное?

Влад: Регламент обсуждений – 5 мин.

Света: Для конструктивного разговора приглашается первый спикер команды №1. Остальных прошу быть внимательными и подготовить по 2 вопроса. Ваш регламент 5 мин.

Влад: Для конструктивного разговора приглашается первый спикер команды №2. Остальных прошу быть внимательными и подготовить по 2 вопроса. Ваш регламент 5 мин.

Света: Для конструктивного разговора приглашается первый спикер команды №3. Остальных прошу быть внимательными и подготовить по 2 вопроса. Ваш регламент 5 мин.

Влад: Теперь мы перейдем ко второй части наших дебатов. Перед вами находятся два конверта. Откройте первый конверт и ознакомьтесь с предложенными утверждениями. После обсуждения прошу озвучить и аргументировать свои за и против. Время для обсуждения 5 мин.

Света: Время вышло и прошу озвучить свои рассуждения 2 спикера первой команды. Ваш регламент выступления 3 мин. Участников остальных команд прошу быть внимательными и задавать вопросы, высказывать свои мнения. . Каждый должен спокойно, аргументировано, без агрессии отстоять свою позицию

Влад. Время вышло и прошу озвучить свои рассуждения 2 спикера второй команды. Ваш регламент выступления 3 мин. Участников остальных команд прошу быть внимательными и задавать вопросы, высказывать свои мнения.

Света: Время вышло и прошу озвучить свои рассуждения 2 спикера третьей команды. Ваш регламент выступления 3 мин. Участников остальных команд прошу быть внимательными и задавать вопросы, высказывать свои мнения.

Влад: Мы подошли к заключительной части наших дебатов. Прошу открыть 2 конверт. Прошу каждую команду подготовить план проекта по борьбе с наркоманией. Время подготовки 45 мин.

Света: Время на подготовку своих проектов подошло к концу и прошу первую команду ознакомить нас со своими результатами.

Влад: Приглашаем 2 команду.

Света: Приглашаем 3 команду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231726-metodicheskaja-razrabotka-otkrytyj-dialog-so-