- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно-игровое мероприятие по формированию здорового образа жизни для младших школьников «Дорогою здоровья или я выбираю»
Как сделать так, чтобы 365 дней в году быть здоровым? Для этого надо потрудиться. Вести здоровый образ жизни, правильно питаться, чаще бывать на свежем воздухе, уметь радоваться жизни. Нужно не только заниматься спортом и укреплять свой организм, но и обладать теоретическими и практическими знаниями, которые помогут избежать серьезных заболеваний.
Познавательно-игровое мероприятие по формированию здорового образа жизни для младших школьников «Дорогою здоровья или я выбираю…»
Цель – воспитание у детей стремления быть здоровым.
Задачи:
1. Формировать у детей понимание здоровья как базовой ценности жизни человека.
2. Расширять и систематизировать знания детей о необходимости вести здоровый образ жизни.
3. Развивать психические, познавательные, творческие способности воспитанников.
4. Укреплять дружбу и чувство товарищества, способствовать сплочению детского коллектива.
Оборудование: наглядный материал, карточки с заданиями, кроссворд.
Методы работы: словесные, наглядные, игровые, практические, метод анализа и стимулирования воспитательного процесса, метод упражнений, элемент тренинга.
Ход мероприятия
Д обрый день, дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии «Дорогою здоровья или я выбираю…». Здоровые люди – они так красивы. В них столько энергии, бодрости, силы.
-Чтобы оставаться здоровым, что нужно делать? Чем заниматься? Чем питаться? Что знать? (ответы детей)
- «Берегите здоровье» — эту фразу каждый из нас слышал не раз. Мы соглашаемся, но, порой, ничего для своего здоровья не делаем. Как сделать так, чтобы 365 дней в году быть здоровым? Для этого надо потрудиться. Вести здоровый образ жизни, правильно питаться, чаще бывать на свежем воздухе, уметь радоваться жизни. Нужно не только заниматься спортом и укреплять свой организм, но и обладать теоретическими и практическими знаниями, которые помогут вам избежать серьезных заболеваний, позаботиться не только о себе, но и об окружающих людях.
-Здоровому телу нужно сбалансированное питание, витамины. Неправильное питание, нехватка или избыток витаминов приводит к заболеваниям.
-Итак, мы с вами вспомнили что, чтобы быть здоровым, обязательно надо:
Выполнять физические упражнения
Высыпаться, отдыхать
Совершать прогулки на свежем воздухе
Уметь радоваться жизни, любить
Правильно питаться
Соблюдать режим
- Теперь проверим ваши знания на деле.
Задание 1. Назовите народные пословицы о здоровом образе жизни. О чем говорит пословица? (Распечатать заготовки-подсказки)
Народные пословицы
Береги платье снова, здоровье смолоду. | Болезнь ищет жирную пищу |
Боль весть подает, потому покоя не дает. | В грязи жить — чахотку нажить |
Вечерние прогулки полезны, они удаляют от болезни | В стоячей воде всякая нечисть заводится. |
В дом, куда не заглядывает солнце, заглянет врач | В доме, где свежий воздух и солнечный свет, врач не надобен |
Держи голову в холоде, живот в голоде, ноги в тепле | Двигайся больше, проживёшь дольше. |
Жарок день — уйди в тень | Ешь чеснок и лук — не возьмёт недуг |
Живешь каково и здоровье таково | Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой. |
Задание 2. Составить тело человека
- Каждый должен выбрать и стать какой-нибудь частью тела (или органом) человека. 1 человек – 1 часть тела, в итоге должен получиться один человек (один организм) человека. Подумайте и скажите, как и что нужно делать, чтобы выбранная вами часть тела (или орган) была здоровой (предложить картинки: спорт. инвентарь, овощи, фрукты….)
Задание 3. Загадки
- Отгадайте загадку и скажите, какой части тела или органу она помогает, покажите действием.
Две курносые подружки не отстали друг от дружки: обе рядышком бегут, обе песенки поют, обе ленты на снегу оставляют на бегу. (Лыжи.) | Ранним утром вдоль дороги yа траве блестит роса, по дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ – Это был ...(Велосипед) |
Чтоб не замерзнуть в зимний день, с собой их прихватить не лень шерстяные две сестрицы. А зовут их? … (Рукавицы.) | Чтобы не был хилым, вялым, не лежал под одеялом, не хворал и был в порядке, делай каждый день…(Зарядку) |
Не догонит нас мороз: мы бежим на лыжах ... (Кросс.) | Болеть мне некогда друзья, в футбол, хоккей играю я. И я собою очень горд, что дарит мне здоровье…(Спорт) |
Я собрался в зимний лес, чтоб увидеть край чудес, Поутру на лыжи встал и друзей с собой позвал. И уводит в лес меня быстроходная …. (Лыжня.) | Позабудь ты про компьютер. Беги на улицу гулять. Для детей полезно очень Свежим воздухом…(Дышать) |
Мяч игрок хватает, высоко бросает… Вот где красота: ловкость, меткость, быстрота. (Баскетбол.) | Разгрызёшь стальные трубы, если будешь чистить…(Зубы) |
Объявили бой бациллам: Моем руки чисто с…(Мылом) | Горяча и холодна Я всегда тебе нужна. Позовёшь меня – бегу, От болезней берегу. (Вода) |
Я шагаю по квартире, Приседаю: три-четыре. И уверен твердо Я- с нею ждет успех меня (Зарядка.) | Он - холодный, он - приятный, с ним дружу давно, ребята. Он водой польет меня, вырасту здоровым я! (Душ.) |
Рано утром не ленись, на зарядку….(Становись)! | Зимой в воде холодной купаться не боюсь. Я только здоровее, ребята, становлюсь. (Закаливание.) |
Настежь форточку открою, чистый воздух нужен мне. Летом нужен и зимою, взрослым всем и детворе. (Проветривание). | Чтобы сил тебе хватало бегать, прыгать и играть, в самый полдень на кроватку нужно лечь и отдыхать. (Тихий час.) |
Солнца жаркие лучи летом очень горячи. Чтоб здоровым, крепким быть, нужно с солнышком дружить, в лучах его купаться, бегать, прыгать, закаляться. (Солнечные ванны.) | Сок, таблеток всех полезней, он спасёт от всех ... (Болезней.) |
В овощах и фруктах есть. Детям нужно много есть. Есть ещѐ таблетки вкусом как конфетки. Принимают для здоровья их холодною порою... (Витамины) |
Задание 4. Кроссворд. Разгадать кроссворд и найти ключевое слово.
Задание 5. Рассмотреть стереокартинкии назвать увиденное (набор цветных стереокартинок)
Заключение.
- Ребята, вы молодцы! Выполнили все задания отлично! Предлагаю вам в заключение выбрать совет по сохранению здоровья - мотиватор. (в коробочке лежат распечатанные и свернутые трубочкой советы)
После обеда полежи, после ужина походи |
Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой |
От занятий физкультурой будет стройная фигура |
Закаляй свое тело с пользой для дела |
Холода не бойся, сам по пояс мойся |
Кто спортом занимается, тот силы набирается |
Солнце, воздух и вода помогают нам всегда |
Кто любит спорт, тот здоров и бодр |
И смекалка нужна, и закалка важна |
В здоровом теле здоровый дух |
Паруса да снасти у спортсмена во власти |
Смолоду закалишься, на весь век сгодишься |
Солнце, воздух и вода - наши верные друзья |
Крепок телом - богат и делом |
Пешком ходить — долго жить |
Отдай спорту время, а взамен получи здоровье |
Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232004-poznavatelno-igrovoe-meroprijatie-po-formirov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.