- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровое знакомство с потешками: конспект НОД по развитию речи в ДОУ
Тема:Веселые потешки
Программное содержание:
Познакомить с жанром потешки, помочь запомнить потешку «Как у нашего кота…», интонационно, выразительно исполнять знакомые потешки.
Уточнить представление детей о загадках.
Воспитывать интерес к устному народному творчеству.
Словарь:загадка, потешка, потешить
Оборудование: игрушки (домик, куклы), зверушки (котик, петушок, козлик, коровка)
Методы и приемы: загадывание и отгадывание загадок, чтение потешек, обыгрывание их.
Ход занятия:
. Загадывание загадок «Кто пришел в гости к Кате?»
-« Я умею чисто мыться
Не водой, а языком.
Мяу. Как мне часто снится
Блюдце с чистым молоком».
(Кошка)
- Как вы догадались что это кошка? Что она делает? (Умывается) Что она любит? (Молоко).
-«Беленькие перышки,
Красивый гребешок.
Кто это на колышке?»
(Петушок)
- Что есть у петушка? (Гребешок). Где он сидит?(На колышке).
-«Голодна- мычит,
Сыта- жует,
Маленьким ребяткам
Молока дает»
(Корова)
-Что делает корова? (Жует травку). Что дает детям? (Молоко)
-«Гладишь- ласкается,
Дразнишь- кусается»
(Собака)
-Что делает собака? (Ласкается, кусается). А что собачка любит? (Косточку).
. Вот все Катины гости собрались. Но что- то они заскучали. Как вы думаете как их развеселить? (Спеть, станцевать, угостить).
-А можно потешить гостей потешкой. Чем можно потешить гостей? Давайте споем потешку «Петушок», потешим, повесели Катиных гостей.
- А кто еще хочет потешить потешкой Катиных гостей? Чтение ребенком потешки «Пошел котик на торжок»
«Пошел котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть,
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу».
- А сейчас я тоже потешу гостей, я прочитаю новую потешку «Как у нашего кота»
«Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глаза смелые,
Зубки белые».
- А теперь все вместе еще раз повторим новую потешку.
. А сейчас пришла пора угостить гостей:
Кошке- молоко, Петушку- зернышки, коровке- травку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23205-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.