Развлечение для второй младшей группы «Куры и петух»

Игра – развлечение для второй младшей группы

«Куры и петух»

Цель:

- развивать речевую активность детей, упражнять в правильном звукопроизношении.

- учить детей ориентироваться в пространстве, развивать внимание.

Оборудование: игрушки курочки, маска петушка, три маски курочек: черная, коричневая, белая. Эмблемы трех цветов.

Ход игры:

Дети садятся на стулья в кружок. Посередине стул для петушка. На нем шапочка, выясняют чья она. Выбирают считалкой петушка:

«Шел по берегу петух, поскользнулся, в речку – бух!

Будет знать петух, что впредь надо под ноги смотреть!»

(«петушку на ухо шепчут, чтобы он громко пропел: ку-ка-ре-ку»)

Петушок ходит, высоко поднимая колени. Затем дети присаживаются на корточки «спят», подложив под щеку ладошки. Воспитатель произносит слова:

- «Петушок, петушок, золотой гребешок,

Маслена головушка, шелкова бородушка.

Что ты рано встаешь? Что ты громко поешь?

Детям спать не даешь?

Петушок кукарекает и 2будит» всех детей. Выбирают нового петушка. Игра повторяется.

2 игра «Крочка – хохлатка»

Взрослый показывает детям игрушечную курочку, называет её имя – Рябушка. Рассматривает её.

- Как зовут курочку? Почему?

- Что есть у курочки? (носик, глазки, хвостик, крылышки, ножки)

Воспитатель обращает внимание детей на то, что курочка грустит. От её имени объясняет, что у курочки пропал цыпленок, ей грустно и одиноко.

- Как можно ей помочь?

(Ответы детей)

Выслушав ответы детей, предлагает детям «превратиться в цыплят»

Проводится игра.

- Вышла курочка гулять свежей травки пощипать.

А за ней ребятки – желтые цыплятки.

Ко –ко – ко, ко – ко – ко не ходите далеко!

Лапками гребите, зернышки ищите.

Съели толстого жука дождевого червяка.

Выпили водицы полное корытце.

На зов курочки «цыплята» бегут к курочке. Взрослый говорит, что теперь курочке весело.

3 игра «Курочка и цыплята»

Рассмотреть иллюстрации с изображением куроческ разных по цвету: черные, коричневые, белые. (раздать эмблемы трем мамам «курочкам» и детям «цыплятам»). Цыплята запоминают свою маму и встают вокруг неё.

Воспитатель:

- Цыплятки – ребятки на полянке порезвитесь, червяком подкрепитесь!

В этот момент «курочки» встают на другие места, и звучит другая команда:

- утро с днем уж позади, маму ты свою найди!

Задача малышей как можно скорее найти свою маму – курицу и встать вокруг неё. Чья семья первой будет в сборе, та и победитель.

Итог.

- Молодцы дети!

- кто к нам приходил в госит?

(Курочка «шепчет» на ухо воспитателю, воспитатель озвучивает):

- Дети, курочке очень понравилось у нас в гостях. Все ребятки очень ей понравились. Она говорит вам : «До свидания!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232086-razvlechenie-dlja-vtoroj-mladshej-gruppy-kury