- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Мой родной город»: патриотическое занятие с загадками и творческими заданиями для дошкольников
Министерство труда и социального развития
Краснодарского края
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
ПЛАН – КОНСПЕКТ
воспитательного мероприятия на тему:
«Мой родной город»
модульI (3-7 лет) «Поиск»
Воспитатель:
Предвичная В. В.
Тема: «Мой родной город».
Цель:формировать патриотические чувства.
Задачи:
Закрепить знания детей о названии родного города
Познакомить со стихами о родине
Воспитывать чувство гордости за свой город
Оборудование:презентация с достопримечательностями города.
Форма проведения: беседа с применением ИКТ.
Ход беседы
Вводная часть:
В.:Ребята, сегодня мы с вами поговорим о городе, в котором мы сейчас находимся. Для кого-то из вас этот город является родным, кто-то проживает в окрестностях нашего города. А может быть кто-то из вас навсегда полюбит этот город. Ведь его есть за что полюбить.
«Город мой, ты мне до боли дорог…». Эти строки написала поэтесса Татьяна Голуб, которая жила в нашем городе. Наш город раскинулся на левом берегу полноводной реки Протоки, он неповторим широкими и прямыми улицами, площадями и парками.
Просмотр презентации.
Основная часть:
В.:Ребята, как вы догадались, то это город? (примерные ответы детей: в городе много домов, больших улиц, ездит транспорт, много людей, магазинов).
В.:Место где живет много людей, где много улиц и зданий называется городом. Городов очень много, все они разные. Например, столица нашего края – город Краснодар. И край называется Краснодарским. Давайте еще раз проговорим название нашего города – Славянск-на-Кубани.
В.:Наш город называется Славянск-на-Кубани. Станица Славянская была основана в 1865 году. А городом стала называться в 1958 году. Ребята, а если мы живем в городе, то кто мы? (ответы детей)
В.:Ребята, вы наверняка знаете какие-нибудь достопримечательности нашего города. Или кто-то видел места, которые ему особо запомнились? (ответы детей)
В.:Да, наш город богат достопримечательностями. В нашем городе есть исторический памятник Таманской Красной Армии, краеведческий музей, музей природы, Свято-Успенский Собор, памятник Суворову, аллея славы. В нашем городе есть Дом Культуры, 2 библиотеки, бассейн. В городе есть заводы: маслозавод, хлебозавод, винзавод, консервный комбинат, швейная фабрика, кирпичный завод, Сад-Гигант. В нашем городе много школ и детских садов. Созданы красивые места, парки для отдыха всей семьей. Работают очень много магазинов. Ребята, какие хорошие слова мы можем сказать о нашем городе? (примерные ответы детей: красивый, чистый, зеленый и т. д.)
В.:Да, наш город действительно такой.
Заключительная часть:
В.:Наша беседа подходит к концу. В заключение мне бы хотелось сказать следующее. Любите и уважайте свой город, хутор, село, станицу. Цените место где родились и никогда не забывайте.
Не найдете вы нигде по свету
Среди сотен иных городов
Лучше нашего, где рассветы
Улыбаются в окна домов!
Полюбуйтесь, как прекрасен
Город наш родной
Не увидите нигде вы
Красоты такой!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232143-moj-rodnoj-gorod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.