Консультация для родителей «Учим ребёнка пользоваться ножницами»

Автор: Максимова Ольга Леонидовна, воспитатель МБДОУ № 81 «Детский сад», город Кемерово Кемеровская область.

Описание материала: Предлагаю вам консультацию для родителей детей 4 – 5 лет, для развития и закрепления у детей умений пользоваться ножницами. Важно правильно научить ребёнка действовать ножницами, для безопасного использования.

Данная консультация предназначена для родителей детей дошкольного возраста и педагогов дошкольных учреждений

Консультация для родителей

Учим ребёнка пользоваться ножницами

Пользоваться ножницами детей начинают учить с 4 лет. Для этого обязательно ножницы должны быть безопасные с закруглёнными концами и длиной лезвий не более пяти сантиметров. Кольца для пальцев должны быть удобные, чтобы рука ребёнка не скользила. Раскрываться и смыкаться ножницы должны не туго и не слабо. Для левшей используют специальные ножницы, лезвия которых расположены наоборот.

Первое с чего необходимо начать - это провести ознакомление с правилами безопасного пользования ножницами:

Ножницы должны быть всегда закрыты, если лежат на столе. На краю стола так же нельзя оставлять ножницы.

Подавать другому ножницы только в закрытом виде и ручкой вперёд.

Левую (правую для левшей) руку держать подальше от лезвия ножниц, во время резания.

Нельзя направлять лезвия вверх, вниз или к себе, когда перестаёшь резать, то есть лезвия всегда направлены от себя.

Быть осторожным, не размахивать рукой с ножницами, чтобы не задеть кого-нибудь рядом.

Дети необходимо подержать ножницы в руке, попробовать открыть – закрыть. Во время резания не надо слишком широко раздвигать лезвия и сильно, до конца сжимать. Режут, не смыкая полностью ножницы. Очень часто дети наклоняют ножницы, во время разрезания и бумага мнётся, а не режется, поэтому надо объяснить и показать детям, что когда режим, то ножницы держим перпендикулярно листу бумаги, например, «как пароход плывёт по реке».

После того как дети научились правильно держать ножницы, приступаем к обучению работе с ними. Чтобы научиться аккуратно действовать ножницами, сперва режим прямые полоски. То есть разрезаем намеченные линии. Это могут быть просто короткие полоски, например, «билетики», или для игры в парикмахерскую делаем бумажные расчески, то есть разрезаем зубчики. Затем можно сделать бумажных кукол с длинными волосами из бумаги и подстричь их. Важно, чтобы дети хорошо закрепили этот навык сжимать и разжимать в руке ножницы.

Далее учим детей преобразовывать геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник). Разрезать их по прямой, по диагонали, срезать углы, округляя их. Учим складывать полоску бумаги пополам, разрезая её по линии сгиба на равные части.

Дети постарше 5- 6 лет могут вырезать по контуру различные фигуры: прямоугольники, квадраты, треугольники, круги, овалы, и другие. К 7 годам ребёнку необходимо достаточно хорошо действовать ножницами, чтобы делать поделки и аппликации.

Литература: Малышева, А. Н. Аппликация в детском саду. Конспекты занятий в младшей, средней, старшей и подготовительной группах / А.Н. Малышева, Н.В. Ермолаева, З.М. Поварченкова; художники Е. А. Афоничева, В.Н. Куров. – Ярославль: Академия развития. 2010. – 240 с.: ил. – (В помощь педагогам ДОУ).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232205-konsultacija-dlja-roditelej-uchim-rebjonka-po