Внеурочное мероприятие по физике «Устами младенца»

Внеурочное мероприятие по физике

Игра «Устами младенца»

Цели: 1. Способствовать дальнейшему расширению кругозора учащихся и получению ими новых естественнонаучных знаний.

2.Содействовать формированию чувства ответственности перед членами команды, культуры общения.

3.Способствовать развитию быстроты реакции, умения применить знания в необычной ситуации.

Ход игры.

На сцене - 4 стола для 8 игроков с сигнальными карточками, «экран телевизора», атрибуты детской комнаты: игрушки, шары …

Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Мы очень рады видеть вас на нашей игре «Устами младенца». Но игра не простая,

а физическая.

Окружающий нас мир материален. Материальны все физические тела и вещества, а также частицы, входящие в состав атомов, материальны свет, звук, радиоволны, физические поля.

Всё, что происходит вокруг, очень сильно волнует и интересует маленьких жителей нашей планеты, и именно поэтому мы решили провести эту игру.

Наша игра состоит из трёх туров, в которых любознательные «младенцы» будут искать ответы на интересующие их вопросы. А отвечать им будут учащиеся 2 курса.

На сцену приглашаются четверо юношей и четыре девушки; они занимают места за столиками, стоящими на сцене, разбиваясь на пары.

Судить их глубокомысленные ответы будет великолепное жюри. (Представление жюри.)

Итак, мы начинаем 1 тур игры «Устами младенца».

1 тур: «Отгадалки»

Ведущий: Участники игры в этом конкурсе могут набрать до 50 баллов. Необходимо отгадать, о чём идет речь, с первой попытки.

Каждая пара получает по одному заданию.

В случае неудачи у каждой пары есть еще две возможности: если отгадано со 2-й

попытки - 15 баллов, с третьей - 5 баллов.

Задание для первой пары:

К «экрану телевизора» подходит «малыш» и, картавя, формулирует три разных определения молекулы.

1.Эта «штучка» очень маленькая. Она может летать с очень большой скоростью, а может просто качаться (25 баллов).

2.Она находится во всех веществах и в разных веществах различная (15 баллов).

3.Она состоит из атомов (5 баллов).

(Молекула.)

Задание для второй пары:

1. Оно бывает разным. Мы можем видеть это в природе, а можем получить на опыте

(25 баллов).

2. Оно может оттолкнуть, а может притянуть, может светить, а может греть (15 баллов).

3. Бывает электрическое, механическое, световое, тепловое, магнитное (5 баллов).

(Явление.)

Задание для третьей пары:

1.Оно может быть повышенным, пониженным, нормальным. С его помощью мы пьём и едим. А на высоте оно другое (25 баллов).

2.От него зависит жизнь не только человека, но и животных (15 баллов).

3.Его измеряют барометром (5 баллов).

(Атмосферное давление)

Задание для четвёртой пары:

1.Он очень мал, может быть равным нулю и не может существовать отдельно от материи (25 баллов).

2.От него зависит взаимодействие некоторых тел, больших и малых, чёрных и белых, горячих и холодных, странных и ужасных (15 баллов).

3.Его можно обнаружить электроскопом (5 баллов).

(Заряд)

Сейчас вам будут предложены загадки с подсказками об учёных и других известных людях (электронная презентация).

Задание для первой пары:

О фамилии известного учёного.

Подсказки:

1.Он - один из первых учёных, работавших в войну, и первая жертва войны среди людей науки (25 баллов).

2.Он – крупный изобретатель. С одним из его открытий мы сталкиваемся почти каждую неделю (15 баллов).

3.По легенде, ему принадлежит возглас: «Эврика!», прозвучавший вслед за сделанным им открытием (5 баллов).

(Архимед)

Задание для второй пары:

Об уникальном путешественнике. Кто он?

1.Претендентов на это путешествие было около 3 тыс., однако выбор пал на него

(25 баллов).

2.Совершённое им прославило человеческий разум, его самого и его Родину (15 баллов).

3.Ему принадлежит историческая фраза, сказанная перед началом дороги: «Поехали!».

(5 баллов).

( Ю.А. Гагарин)

Задание для третьей пары:

Об учёном, фамилия которого знакома всем.

1.Инженер по образованию, он в 23 года защитил диссертацию на звание доктора философии (25 баллов).

2. Главное его научное достижение относилось к совершенно неизвестной до тех пор области науки. Она-то и прославила его имя (15 баллов).

3.Ему первому удалось увидеть строение части скелета живого человека (5 баллов).

(В.К. Рентген)

Задание для четвёртой пары (чёрный ящик).

В нём физическое тело, с которым вы знакомы все. Что это за тело?

1.С помощью этого тела можно продемонстрировать закон Паскаля и упругость газов.

2.С ним дружат некоторые спортсмены.

3.По нему плакала Таня.

(Мяч)

Ведущий. В нашей игре появляются лидеры, которых могут ещё обогнать другие после следующего конкурса. Итак, 2 тур игры.

2 тур: «Обгонялки»

Ведущий: Участники должны как можно быстрее ответить на вопросы, обгоняя друг друга, и заработать 25, 15 или 5 баллов.

Отвечает тот, кто первым поднимет сигнальную карточку.

1.Он бывает не везде, чаще всего там, где огромное пространство (25 баллов).

2. Как моргнёшь, может исчезнуть, если ты в пустыне или на море (15 баллов).

3. В этом доме жить нельзя, на этом пароходе нельзя плавать. В этом оазисе нельзя жить (5 баллов).

(Мираж)

1.Оно совершается всеми телами, процессами, мыслями (25 баллов).

2.Это делают люди, животные, машины, это доступно пароходам, это делают самолёты (15 баллов).

3.Это то, что позволяет оказаться сначала в одном месте, а потом в другом, без него не было бы жизни (5 баллов).

(Движение)

1.Это есть у всех тел на Земле, и у всех тел она разная: у одних – больше, у других – меньше (25 баллов).

2.Если бы её не было, то было бы непонятно, как покупать что-нибудь (15 баллов).

3.Её можно взвесить.(5 баллов).

(Масса)

1.Это мы не видим, но он греет. Этого нет в человеке, но есть в некоторых животных и растениях (25 баллов).

2.Если с ним неправильно обращаться, то он может убить (15 баллов).

3.Если он проходит в каком-либо приборе, то становится электрическим (5 баллов).

( Электрический ток)

Это может случиться с каждым в жизни, иногда - случайно, иногда – специально (25 баллов).

2. Если на улице гололёд, то это происходит случайно, а если это игра в баскетбол или бейсбол, то это может быть специально (15 баллов).

3. Из-за того, что это совершило яблоко, И. Ньютон открыл закон (5 баллов).

(Падение)

Подводится итог 2 тура.

Ведущий. В нашей игре появляются явные лидеры, которых могут ещё догнать другие после следующего конкурса. Итак, 3 тур игры.

3 тур: «Догонялки»

Ведущий: Каждой паре задаётся по 10 вопросов. При каждом правильном ответе вы получаете 5 баллов, а всего можете заработать 50 баллов.

Вопросы первой паре:

Оно нагревает тела (трение).

Это часть внутренней энергии (количество вещества).

Любое вещество может находиться в трёх различных …(состояниях).

Выдающийся физик, создатель СТО (А.Эйнштейн).

Чем она больше, тем изменение скорости меньше (масса).

Четвёртое состояние вещества (плазма).

Где находится Пизанская башня? ( В Италии).

Температура кипения зависит от…(давления).

Вещества, проводящие электрический ток (проводники).

Если она увеличивается, то человек болеет (температура).

Вопросы второй паре:

1.Внутреннее трение текучих тел (вязкость).

2.Выдающийся физик и астроном, родившийся в Италии (Г. Галилей).

3.Вещества, не проводящие электрический ток (диэлектрики).

4. Энергия положения (потенциальная).

5. Произведение массы на вектор скорости (импульс).

6. Движение под действием реактивной силы (реактивное).

7. Переход вещества из жидкого состояния в газообразное (испарение).

8.Отрицательно заряженная элементарная частица (электрон).

9. Физико-химические процессы, происходящие на электродах (электролиз).

10.Передача энергии от более нагретых участков к менее нагретым. (теплопроводность).

Вопросы третьей паре:

1.Тиканье часов, гул моторов, шелест листьев – всё это…(звук.)

2. Главный конструктор космических кораблей (С.П. Королёв).

3.Телескоп, бинокль, фотоаппарат, лупа – это приборы, которые называют …(оптическими).

4.Энергия движения (кинетическая).

5. Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое (кристаллизация).

6. Выдающийся английский физик и математик, основатель классической механики

(И. Ньютон).

7. Раздел физики, изучающий механическое движение (механика).

8. Процесс изменения параметров при постоянной температуре (изотермический).

9. Процесс переноса энергии в вакууме (излучение).

10. Абсолютный ноль температуры (-273С).

Вопросы четвёртой паре:

1.Процесс переноса энергии в газах и жидкостях (конвекция).

2. Им измеряют силу тока (амперметр).

3. Раздел физики, изучающий тепловые процессы (термодинамика).

4.Оно сохраняет форму и объём (твёрдое тело).

5. Какие тела излучают энергию? (нагретые).

6. Единица измерения оптической силы (диоптрия).

7. Причина изменения скорости (сила).

8.Энергия движения и взаимодействия молекул (внутренняя).

9. На каком острове родился Архимед? (Сицилия).

10.Что измеряется в рентгенах? (Уровень радиации).

Ведущий: Наша игра подходит к концу. Мы надеемся, что ирония, с которой «малыши» задавали вопросы, вам понятна. Ведь не только юмористы должны ценить шутку. Нам сегодня хотелось, чтобы вы просто улыбнулись.

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232443-vneurochnoe-meroprijatie-po-fizikeustami-mlad