- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-ситуация Подрастай, молодой дубок
627
0
Игра-ситуация «ДОЖДИК, пуще!»
Программное содержание. Развивать эстетическое отношение к миру, развивать чувство ритма; побуждать к пляске. Учить отзываться на контрастное настроение в музыке; пересказывать знакомую сказку.
Материалы. Султанчик, набор картинок к сказке про солнечного зайчика (игра-ситуация «Солнечные зайчики»,).
Связь с другими занятиями и видами деятельности. Музыка, развитиe речи, ознакомление с окружающим миром.
Ход игры
Воспитатель берет в руки султанчик и под веселую музыку проводит игру-инсценировку.
Воспитатель.
Дождик, лейся, не жалей,
Ты цветочки нам полей,
Поливай сильнее,
Чаще, веселее!
(Дети вытягивают руки и потряхивают кистями рук.)
Выглянуло солнце,
Стало припекать,
По траве душистой
Нас зовет гулять.
(Дети бегают под веселую музыку. Звучит грозная музыка - «грохочет гром». Дети убегают и садятся на стульчики.)
Воспитатель спрашивает у детей, видели ли они солнечных зайчиков. Показывает картинки к сказке про солнечного зайчика и предлагает вспомнить знакомую сказку по примерным вопросам: «Где серый зайчик познакомился с солнечным зайчиком? Что они делали? Что стало с солнечным зайчиком вечером? Кто посмеялся над серым зайчиком? Что сказала мама серому зайчику?»
Воспитатель включает веселую музыку и говорит, что даже в дождливую погоду может быть хорошее настроение, когда идет веселый дождик.
Проводится инсценировка «Дождик, пуще».
Воспитатель.
Дождик начал поливать,
Замочил дорожки,
Вышли детки погулять
В новеньких сапожках.
(Дети делают «каблучок».) Дети.
Вот так и вот так,
В новеньких сапожках.
Воспитатель.
Льются струйки дружно в ряд,
Дождь идет пять дней подряд.
Ты нас, дождик, не мочи,
Лучше, дождик, помолчи.
(Дети грозят пальцем.) Дети.
Вот так и вот так,
Лучше дождик, дождик, помолчи.
Воспитатель.
Не боимся мы тебя,
Ты нам, дождь, не нужен,
Будем бегать и скакать,
Прыгать через лужи.
(Дети передвигаются поскоками.) Дети.
Вот так и вот так,
Прыгать через лужи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/232885-igra-situacija-podrastaj-molodoj-dubok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания математики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.