- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План профессионального саморазвития педагога
План профессионального саморазвития педагога
Содержание деятельности | Сроки | Тематика | Планируемые результаты | Примечание |
2016-2017 учебный год | ||||
Теоретический этап. | Сентябрь - декабрь | «Приобщение детей к здоровому образу жизни» | Подобрана и проанализирована научно-методическая литература по теме «Приобщение детей к ЗОЖ». Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процесс. Разработаны конспекты занятий (НОД) по разделам основной общеобразовательной программы по теме «Приобщение детей к ЗОЖ». | |
Исследовательский или практический этап. | Январь - август | |||
2017-2018 учебный год | ||||
- Реализация проекта - Организация оздоровительных минуток. - Выступление на педагогическом совете - Посещение открытых мероприятий у педагогов-наставников и специалистов ДОУ. - Проведение открытых мероприятий для педагогов ДОУ (НОД с детьми с введением здоровьесберегающих технологий). - Освоение здоровьесберегающих технологий. - Организация медико-профилактических мероприятий (медицинские осмотры, витаминизация, фитотерапия). - Организация логопедической работы с детьми. - Организация работы с родителями и социумом по воспитанию и формированию основ ЗОЖ. | В течение года | «Путь к здоровью». «Физическое развитие детей в условиях ДОО». | Расширение кругозора детей в вопросах сохранения здоровья и организации ЗОЖ, повышение психофизических способностей и общего развития, обеспечение программного уровня развития движений и двигательных способностей детей, снижение заболеваемости и заинтересованности родителей данной проблемой. | |
2018-2019 учебный год | ||||
Итоговый этап работы. - Распространение опыта своей работы - Фотовыставка «Здоровячки». - Организация психолого-педагогической работы с детьми дошкольного возраста по теме. - Организация медико-профилактических мероприятий (медицинские осмотры, витаминизация, фитотерапия). - Оформление результатов работы. | В течение года | Уменьшение количества детей с морфофункциональными нарушениями в развитии. Расширение кругозора детей в вопросах сохранения здоровья и организации ЗОЖ, повышения психофизических способностей и общего развития, обеспечение программного уровня развития движений и двигательных способностей детей, снижение заболеваемости и заинтересованности родителей данной проблемой. Улучшение материально-технической базы детского сада и оснащение его методической литературой. | ||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.