- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет для родителей: здоровое питание, режим дня и эмоциональный климат в семье
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида
№ 35 «Аленушка»
ст. Брюховецкая муниципального образования Брюховецкий район
Роль семьи в формировании
здорового образа жизни
Воспитатель
О.Я.Демченко
ст. Брюховецкая 2013 г
Роль семьи в формировании
здорового образа жизни.
Изменения, происходящие сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является формирование у детей и подростков здорового образа жизни (ЗОЖ).
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
(в качестве профилактики ЗОЖ)
Одной из важных задач семьи является активное участие в занятиях массовой физкультурой, что представляет собой надежную антинаркотическую пропаганду, как для собственной семьи, так и для других семей. Физкультура и наркотики – несовместимы. Очень важно, чтобы родители в семье занимались спортом или физкультурой, тем самым предоставляя наглядный пример своим детям. Посмотрев на красивое и сильное тело своего отца, ребенок захочет иметь такое же, так как с рождения он подражает своим родителям. Занятия спортом способствуют развитию силы волы.
Занятие физкультурой в семье должно быть повседневным систематическим мероприятием (что ведет к повышению работоспособности, улучшению настроения, как родителей, так и ребенка; укреплению иммунитета каждого члена семьи: эмоциональная разрядка (стрессы, депрессии), следовательно, происходит укрепление внутрисемейных уз).
Необходимым моментом для родителей является поддержка контактов с учебными заведениями. Родители должны обращать внимание детей на спортивные мероприятия (соревнования, эстафеты, массовые спортивно-художественные представления) под лозунгами пропаганды здорового образа жизни.
Самое главное в семье – доверие. Нужно доверять тому человеку, с которым ты живешь рядом. Особенно касается детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ребенок очень восприимчив. Его легко ранить и обидеть. Он, словно губка, впитывает в себя все, что происходит вокруг него. Поэтому родители должны помнить, как сформировать у детей правильное отношение к своему здоровью.
Родители, помните!
- внимательно относитесь к формированию образно-словесных ассоциаций у детей, особенно касающихся отношения к здоровью.
- формируйте у ребенка положительное отношение к физическому Я.
- помните, что ваше отношение к здоровью влияет на отношение к своему здоровью у ребенка: «Учи показом, а не рассказом».
- помни, что для закрепления привычки хвала взрослого имеет гораздо больше значения, чем порицание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233021-rol-semi-v-formirovanii-zdorovogo-obraza-zhiz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.