- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения
Спортивный праздник, посвященный Дню матери
Тема: «А ну – ка, мамы»
Цель: пропаганда здорового образа жизни, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни ДОУ.
Задачи:
Оздоровительные:
приобщать семью к физкультуре и спорту
Воспитательные:
воспитывать уверенность в себе, чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами, воспитывать любовь и уважение к матери.
Образовательные:
развивать силу, ловкость, меткость, быстроту реакции, глазомер, ориентировку в пространстве, совершенствовать двигательные навыки.
развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
формировать сосредоточенность, выдержку, внимание, осознанность при выполнении заданий.
Основной вид деятельности: физическое развитие.
Форма: спортивно - игровая.
Целевые ориентиры:
Физически развитый: проявляют интерес, активность в выполнении физических упражнений.
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками: принимают общую цель и условия, действуют согласованно, выражают живой интерес к общему результату.
Эмоционально – отзывчивый: правильно понимают эмоциональное состояние других людей, активно выражают готовность помочь, проявляют сочувствие.Любознательный, активный: самостоятельно действуют в игровой деятельности.Способный управлять своим поведением: проявляет терпение, настойчивость, способность сдерживаться.
Оборудование:
ХОД ПРАЗДНИКА.
Ведущий:
- Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой теплый праздник, как День Матери.
- Давайте поприветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым нашим мамам.
Ведущий:
- В этот замечательный день все поздравляют своих мам, дарят подарки, делают для них приятные сюрпризы. Мы тоже решили сделать для вас, дорогие мамы, веселый спортивный праздник.
Дети читают стихи:………
Песня «Мамочка».
Ведущий:
- Сегодня наши мамы принимают участие в спортивном празднике
- Для начала нам надо размяться.
- Выходите на разминку (ОРУ в парах с мамой.)
- Разминка окончена.
- Мамы готовы к соревнованиям?
- Команды, стройся! (мамы и дети строятся в две команды).
Ведущий:
1. Конкурс «Ходьба на маминых ногах»
Дети встают на мамины ноги. Команды должны обежать ориентир и вернуться в конец своей команды.
Подведение итогов конкурса.
Ведущий:
- Молодцы, с заданием мамы справились.
Ведущий:
- Когда вы, дети, были маленькие, мамам приходилось нелегко, особенно, когда не было рядом бабушки. Надо и сварить обед, и за малышом присмотреть, поиграть, успокоить, и прибрать в комнате. Вот какие мамы умелые, мы сейчас и проверим.
2. Конкурс «Уборка комнаты». (В руках у мамы совок, у ребёнка веник, разбросана бумага, которую надо прибрать)). Мама с ребенком
3. Конкурс "Мамины руки"
Для участия в игре выбирают одного малыша и 5 мам, одна из которых его родная. Ребенку завязывают глазки и предлагают определить свою мамочку, ощупав руки 5 родительниц. Если участник найдет свою любимую мамулю, стоит наградить его вкусной конфетой. Затем игру можно повторить со следующим участником. Количество повторов ограничивается исключительно выделенным для конкурса временем.
4. Конкурс "Нарисуй меня, мамочка!"
В этой игре мамам-участницам придется за 1 минуту нарисовать маркером на листе А4 изображение своего малыша. Можно дорисовывать любые декорации или отличительные черты, лишь бы ребенок узнал.
5. Эстафета “Сбор ребёнка в детский сад”
Приглашается мама и ребёнок от каждой команды. На середине зала стоят два стула, на одном из которых лежит одежда ребёнка, а на втором стуле – ребёнок. По сигналу мама одевает ребенка.
6. Ходьба на маминых ногах.
Дети встают на мамины ноги. Команды должны обежать ориентир и вернуться в конец своей команды.
7. Конкурс «Кулинар».
На столах лежат тесто для пельменей (вырезанные круги из любого материала, на концах крепятся липучки), фарш (вата), кастрюли. Мамы кладут фарш, дети защипывают края готовых пельменей.
8. «Золотые ключики».
Камандам выдают по 1 ключику и по два «носа». Мамы помогают надевать носы, а дети «носом» вдевают ключ и бегут до ориентира, передают «носом» ключ следующему участнику.
Песня «Ах, какая мама».
Ведущий:
- Праздник наш уже кончаем,
Что же нам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Всем здоровья пожелать!
Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!!!
Дети дарят подарки мамам, бабушкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/233375-scenarij-sportivnogo-razvlechenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.