- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект в подготовительной группе на тему: «Мой родимый край»
803
0
Тема:«Мой родимый край»
Характеристики проекта:
По доминирующему методу:информационно – практико –ориентированный.
По характеру содержания: ребенок и окружающая среда
По характеру контактов: в контакте с одной возрастной группой, в контакте с семьей.
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
По количеству участников: групповой.
По продолжительности: краткосрочный,
Цель: воспитание гражданина и патриота своего города.
Задачи:
Дать знания детям о родном городе: его истории, символики, достопримечательностях;
Развивать познавательную активность детей;
Воспитывать экологическую культуру у детей и их родителей.
Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордиться им;
Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город Саратов;
Познакомить детей с рекой Волгой, её расположением на карте города, её уникальностью.
Участники проекта:
Дети.
Воспитатели.
Родители.
Ожидаемый результат:
Для детей:
сформировано чувство гордости за свой город;
дети будут иметь начальное представление об истории родного города;
Для педагога:
Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.
Самореализация.
Для родителей:
Осуществление целостного подхода к воспитанию детей.
1.Целеполагание - вызвать у детей интерес к исследовательской деятельности.
Задачи: Ознакомительная беседа на тему «Мой родимый край»
2.Разработка проекта
Задачи: Составить план по ознакомлению детей с темой «Мой родимый край».
Название образовательной области | Виды детской деятельности |
Социально-коммуникативное | - Сюжетно-ролевые игры «Экскурсия по городу», «Экскурсия в музей», «Мы идём в театр». - Беседы: «Улица, на которой я живу», «Достопримечательности нашего района», «Парки культуры и отдыха», «Где родился, там и пригодился». |
Физическое | - Подвижные игры: «Любимый город», «У медведя во бору», «Светофор». |
Познавательное | - Рассматривание фотографий, открыток и презентаций о городе «Саратов» - Чтение детской литературы - Отгадывание загадок о животных и растениях - Заучивание стихов о родном городе - Беседы о правилах поведения на улице, о реке «Волге», о климатических условиях города. |
Художественно-эстетическое | - Оформление фотоальбома «Мои любимые места города Саратова» - Рисование: «Достопримечательности родного города», «Моя улица» - Прослушивание песен о городе Саратов. |
Речевое | - Словесные игры: «Знакомство», «Закончи предложения», «Продолжи название», «Самое-самое», «Я знаю 5 названий» |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.