- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Зимние забавы» для укрепления здоровья детей
С ценарий спортивного праздника «Зимние забавы»
Цель: Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
1.Привлекать ребят к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
2.Укреплять здоровье учащихся.
3. Развивать физические и морально-волевые качества учащихся.
Место проведения: спортивный стадион.
Оборудование и инвентарь:
Секундомер, свисток, стойки, мячи, санки, лыжные палки, ведро, совочки, лыжи, метлы, канат.
Состав команды: 8 участников (4 мальчика, 4 девочки).
Ход мероприятия
Участники строятся около входа в школу..
Ведущий: Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
Все мы скажем: "Нет! " простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.
Ребята, на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся.
Сегодня у нас будут соревноваться две команды: Мороз Красный нос и Мороз Синий нос.
Ведущий: Уважаемые участники, разрешите мне представить жюри, которое будет внимательно следить за ходом наших состязаний(представление членов жюри).
Ведущий: Затей у нас большой запас,
И все они, друзья, для вас!
И сейчас без опозданья,
Начинаем зимние состязанья!
Первый конкурс:«Наполни ведро снегом».
Каждая команда наполняет ведро снегом, черпая его совочком.
Ведущий:
Видели мы все не мало,
Но такого не бывало –
Эстафета на метелке
Из сосны или из елки.
Второй конкурс:«На помеле»
Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили, вернуться и поставить, потом продолжать.
Ведущий:По снежку на санках дети,
Мчатся с горки, словно ветер.
Кто боится в снег свалиться,
Пусть на санки не садится.
Третий конкурс:«Саночки»
Состязаются двое детей. Они садятся на санки, берут лыжные палки. По сигналу соревнующиеся продвигаются к финишу, отталкиваясь лыжными палками. Побеждает участник, первым пересекший линию финиша.
Ведущий:Загадаю вам ребятки, о зиме теперь загадки!
Четвёртый конкурс:«Загадки о зиме»
Загадки:
Бежит по снегу,
А следов не видно.
(Позёмка)
Кто поляны белит белым?
И на окнах пишет мелом?
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(Мороз)
Без крыльев, а летит,
Без корней, а растёт.
(Снег)
Кто никуда никогда не опаздывает?
(Новый год)
И не снег, и не лёд,
А серебром деревья уберёт.
(Иней)
Кручу, верчу, знать никого не хочу.
(Метель)
Бегут по дорожке доски да ножки.
(Лыжи)
Солнце выглянет – заплачет,
Солнца нет – слезинки спрячет.
(Сосульки)
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица.
(Ветер)
За верёвочку коня,
В горку я тащу.
Ну, а с горки быстро я,
На коне лечу!
(Санки)
Кто по снегу,
Быстро мчится.
Провалиться не боится?
(Лыжник)
Что за звёздочка такая
На жакете, на платке,
Вся сквозная, вырезная,
А сожмёшь — вода в руке?
(Снежинка)
Физкультминутка «Мы погреемся немножко».
Мы погреемся немножко,
И захлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп - хлоп- хлоп.
Хлоп- хлоп- хлоп- хлоп- хлоп.
Ноги тоже мы погреем,
Мы затопаем скорее,
Топ- топ – топ- топ- топ- топ,
Топ- топ- топ- топ- топ- топ.
Рукавицы мы наденем,
Не боимся мы метели,
Да- да- да- да- да- да,
Да – да- да- да- да- да.
Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились,
Так- так- так- так- так,
Так- так- так- так- так.
Пятый конкурс: «Лыжники»
Участники поочередно одевают по одной лыже и проходят дистанцию до ориентира и обратно, передают лыжу следующему игроку. Если покрытие дороги позволяет, то можно использовать лыжи, сделанные из пластиковой бутылки и украшенные погремушками.
Ведущий: Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно,
Веселое задание.
Шестой конкурс: «Меткий стрелок»
Настала пора проверить, кто самый меткий. Итак, пробегая без остановки до ориентира и обратно, вам надо забросить мяч в корзину своей команды.
Ведущий:
Пусть декабрь гудит ветрами,
Щеки холодом румянит.
Нy и пусть! Мы не боимся,
В санки чудные садимся.
Седьмой конкурс: «Гонки санок»
Все участники делятся на пары. Первый везет второго на санках до ориентира и обратно, затем передает санки другой паре.
Ведущий: А сейчас, внимание – заключительное задание!
Дрожит канат, потеют руки,
Ребятам будет не до скуки!
Восьмой конкурс: «Эй, грянем, сильнее, потянем, дружнее»
Ведущий:Ребята!Вот и подошел к концу наш праздник «Зимние старты». Настал самый волнующий момент. Сейчас жюри объявит результаты соревнований и назовет победителя! (Жюри подводит итоги, награждение команд).
Ведущий:
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет
Вот и весь секрет!
Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наша школа!
Побегали, поиграли?
« Нагуляли» аппетит.
Вот теперь и подкрепиться,
Вам совсем не повредит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234391-zimnie-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.