- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о «Недели психологии»
Неделя психологии – это не просто набор мероприятий, передающих психологические знания воспитателя родителям. Это интерактивная форма взаимодействия, позволяющая решать следующие задачи:
- формирование общего настроя оптимистической тональности, настрой на «психологическую
волну»
- стимулирование интереса к психологическим процессам.
- повысить психологическую компетенцию родителей.
- показать реальные формы работы, возможности психологической службы.
- формировать интерес взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии.
Цель: Создание благоприятного психологического климата в детских и взрослых коллективах.
При планировании недели, мы придерживались следующих принципов:
- неделя должна быть целостной и законченной.
- учитывали индивидуальные и возрастные особенности детей.
- Мероприятия недели не должны по возможности, вмешиваться в воспитательно-образовательный процесс.
- События недели должны охватывать взрослых и детей.
Предварительно была проведена подготовительная работа: провели анкетирование, создали план мероприятий, оформили газеты, стенды, плакаты, украсили помещения, провели беседы с родителями, собрали фотографии по темам мероприятий.
В недели психологии приняли участие дети, родители, воспитатели. Запланированные мероприятия прошли в интересной форме. Очень много было проведено различных акций в которых приняли участие не только дети, но и их родители. Мы постарались, чтобы родители, дети входя в группу почувствовали начало недели психологии, для этого мы украсили помещение, поместили в уголок девиз недели. При провидении «Недели психологии», мы стремились чтобы каждое мероприятие вызвало положительные эмоции, заинтересовало и настраивало на дальнейшую работу.
Первый день – «Доброты»
Уже в первый день недели, в фойе детского сада всех родителей, детей и сотрудников ждал необычный « Забор психологической разгрузки». На нем все желающие могли оставить свое мнение о работе детского сада, выразить слова благодарности или поделиться о наболевшем. «Забор»--это еще один способ узнать потребности и желания родителей, их интересы и мнения. В группе родители тоже могли оставить свои пожелания на « Дереве пожеланий». В течении дня в группе с детьми провела беседу « Мирись, мирись и больше не дерись». С целью: объединения детей, накопления позитивного эмоционального опыта и радостного настроения. Совместно с детьми изготовили цветы для мамы с пожеланиями которые были написаны на лепестках цветка со слов ребенка. В совместной деятельности рассматривали фотографии « Я с любимой мамой» с целью в беседе выразить любовь к своей маме.
Второй день: «День комплиментов».
В этот день для родителей прошла акция «Аптечка для души», где родители могли получить свой комплимент. Для детей словесная игра «Скажи друг другу комплимент».
Третий день: «Калейдоскоп настроения»
Психологический тест «Разноцветные листья моего настроения» с целью изучения настроения детей и родителей, это мероприятие показало, что у всех участников хорошее настроение.
Акция «Свет моего настроения» предложила детям два плаката с изображением солнца, одно солнце грустное, другое веселое дети по желанию рисовали лучи тому солнышку, чье настроение больше подходило.
Психологическая акция «Зимние предсказания». Которая вызвала большой интерес у родителей. Всем желающим кто верит в судьбу или просто хочет поднять настроение мы предлагали вытянуть один из листочков и узнать, что готовит им зимний день. Цель акции заключалась в том, чтобы зарядить ее участников положительными эмоциями.
Астрологический прогноз по знакам зодиака. Родители с удовольствием, с большим интересом брали для чтения листовки. В которых узнавали что-то новое о своих детях.
Газете «Познакомьтесь это Я». Цель: Развивать эстетический вкус у родителей через обмен опытом. Родителям предложили выпустить красочную газету о своем малыше. В которой они выразили любовь к своим детям через сделанную работу.
И в этот день детвора нашей группы с помощью родителей организовали выставку работ на тему «Моя семья», а затем в группе рассматривали фотографии «Семейный досуг»
Цель:- Познакомить детей с понятием «семья»
- Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе
- Обогатить и активизировать словарь по данной теме
- Воспитывать чувство привязанности к своей семье.
Четвертый день « Что такое счастье»
Родителям был представлен плакат в котором они могли высказать свою мнение, что для них значит счастье.
С помощью родителей организовали выставку работ на тему «Моя семья», чтобы напомнить всем, что счастье это когда вся семья вместе.
Провела подвижные игры на сближение «Пузырь», «Найди пару по цвету». Цель: Снятие эмоционального напряжения детей, сплочения детского коллектива.
Для подведения итогов недели была организована почта пожеланий и предложений в которой было много положительных отзывов о проделанной работе. Многие родители благодарили за информационные листовки, считая, что в них была полезная информация. Кто-то был заинтересован зимними предсказаниями, кто-то размышлением о счастье. А в основном все мероприятия в той или иной степени для каждогоимели свою ценность.
Сообщение из опыта работы:
«Организация взаимодействия с семьями воспитанников в ходе проведения недели психологии»
Воспитатель: Решетникова О.Г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234429-otchet-o-nedeli-psihologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.