Рисование по сказкам Андерсена: методика проведения творческого занятия в ДО

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ

Занятие для детей 4 класса школы-интерната

Работу выполнила:

Воспитатель ГКОУ Торжокской

школы-интернатаVIIIвида

Москвина О.В.

Цель: Раскрыть эстетическую деятельность человека, которая совершается по законам красоты и возбуждает положительные эмоции.

Задачи: 1) Формировать эстетический вкус детей.

2) Познакомить с биографией Х.К. Андерсена и его творчеством.

3) Развивать образное мышление по средствам изобразительного искусства и музыки.

4) Показать роль художника в создании книги.

Оборудование: диск с музыкой П.И. Чайковского « Лебединое озеро», портрет Х.К. Андерсена, альбомные листы, краски, карандаши, ластик.

Оформление: Картинная галерея (в школе – областная выставка рисунков детей по сказкам), выставка книг по сказкам Х.К. Андерсена.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Вступительное слово.

Сегодня мы опять побываем в стране сказок. На этот раз у датского писателя Х.К. Андерсена.

Сейчас мы пройдем по картиной галереи второго этажа, и вспомним по рисункам детей сказки знаменитого на весь мир писателя. (« Снежная королева », «Гадкий утенок» и т.д.)

- Сразу ли вы узнаете по рисункам, что за сказка?

- Чем вас притягивают эти картины – сюжетом, натурой, изобилием красок?

Дети возвращаются в класс

2. Обзор выставки книг в классе.

- По каким сказкам Х.К. Андерсена ребята нарисовали свои картины?

- Как называются люди, которые рисуют картины для книг?

Иллюстраторы помогают понять содержание книг, лучше представить героев книг, их внешность, характеры, поступки, обстановку, в которой они жили. По рисунку художника мы можем догадаться, даже не прочитав произведение, злые герои или добрые, умные или глупые. В сказках всегда много юмора, фантазии, волшебства, поэтому художник должен обладать чувством юмора, любить и понимать народное творчество. Художники – сказочники, которые обладают удивительной способностью переноситься в детство, а волшебными палочками им служат обыкновенные ручки, карандаши, кисточки…

У каждого художника свое отношение к сказкам и это можно увидеть в их рисунках: к одной и той же сказке разные художники создают разные иллюстрации. Фамилии художников, оформлявших книгу, написаны в начале книги или в конце ее.

3. Биография Х.К. Андерсена.

Вот и мы сегодня с вами будем иллюстраторами к сказке Х.К. Андерсена «Гадкий утенок». Эта сказка не простая. Сам писатель говорил, что она похожа на его жизнь.

Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в городе Оденсе. Отец его был сапожником, а мать прачкой. Мальчик рос в нищете: спал в маленькой каморке, заставленной верстаками и инструментами для башмачного ремесла. Отец, для которого мальчик был всем в жизни, в свободное от работы время читал сыну книжки, мастерил игрушки, рисовал картинки. Мать же следила за тем, чтобы он всегда был сыт, причесан и опрятен. Была у Ханса Кристиана и любящая бабушка. Она каждый день забегала к Андерсенам, чтобы поглядеть на внука, чем - нибудь побаловать его. Одаренный богатой фантазией, мальчик часами мог играть один. Ему не нужны были шумные детские компании. Любая палочка, веточка или камушек оживали в его воображении и нашептывали свои удивительные истории. Однажды отец свел сына на представление в театр. Вскоре для Ханса Кристиана театр сделался самым излюбленным местом. Но часто посещать спектакли он не мог. Поэтому познакомился с расклейщиком афиш. Тот ежедневно дарил Хансу Кристиану по афиши. Так у Андерсена появилась новая забава: сидя в своей каморке, он прочитывал название спектакля и к нему сочинял пьесу. Это были его первые, еще не осознанные попытки творчества. С годами забава переросла в сильное увлечение литературой, искусством. Мальчик мечтал о сцене. Когда ему исполнилось 14 лет, умер отец. И Ханс Кристиан отправился в Копенгаген, мечтая о карьере танцовщика или певца. Но долговязого, неуклюжего юношу не приняли в Королевский театр даже учеником актера. Хорошо, что Андерсену посчастливилось в жизни встретиться с добрыми и мудрыми людьми. Они уговорили его учиться. И вот в 17 лет юноша уселся за парту с совсем маленькими детьми. Учение давалось не просто. Но упорство и трудолюбие помогли Андерсену окончить гимназию и поступить в университет. Все это время он продолжал писать комедии, трагедии, стихи и романы, веря в свои силы. Но путь к славе нелегок. Начинающего писателя преследовали непонимание и насмешки окружающих. И только к 30 годам, после того, как вышли в свет «Сказки для детей», Андерсен понял, в чем заключается его настоящее призвание – быть сказочником. Сам король считал за честь пожать руку писателю. Всего за свою жизнь Андерсен написал более 150 сказок. Вот только некоторые из них: «Русалочка», «Огниво», «Новое платье короля», «Дюймовочка», «Свинопас»… И конечно « Гадкий утенок». Неправда ли, эта сказка очень похожа на жизнь самого автора?

4. Подготовка к иллюстрированию сказки «Гадкий утенок».

а) Краткий пересказ детьми сказки с зачитыванием отрывков и рассмотрением иллюстраций.

б) Проговаривание каждым ребенком его видение картины к сказке.

в) Мини-беседа «Краски в руках иллюстратора».

Краски в руках иллюстратора становятся волшебными. Красное солнышко улыбается, когда его рисуют красной краской или удивляется. Красную краску можно использовать также, изображая «красну девицу», потому что раньше слово «красный» означало «красивый». Зеленой краской можно нарисовать не только листья на деревьях, но и злого человека, про которого говорят: «позеленел от злости». Все краски в политре художника-сказочника живут в мире и согласии. Они дружат и помогают друг другу, друг друга дополняют, подчеркивают красоту каждой, потому что знают - от ссор можно побледнеть.

5. Физ.минутка: танцевальные движения под музыку П.И. Чайковского из балета « Лебединое озеро»

6. Практическая работа: рисование картин по сказке «Гадкий утенок» под музыку П.И. Чайковского из балета « Лебединое озеро».

7. Выставка рисунков. Анализ и обсуждение работ детей.

8. Подведение итогов.

- Как называются люди, которые рисуют картины?

- Трудно ли быть художником-иллюстратором?

- К какой книге вы рисовали иллюстрации и кто ее автор?

- Что больше всего понравилось на занятии?

Высказывание детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234579-v-gostjah-u-skazki