- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничная ёлочка
Трапезникова Мария Сергеевна
МДОУ №26 д/с «Светлячок» г.Котлас
Воспитатель
Конспект по обрывной аппликации для детей 2 младшей группы «Праздничная ёлочка».
Цель:учить детей создавать образ нарядной праздничной ёлочки.
Задачи: продолжать учить выщипывать маленькие кусочки бумаги из большого листа, правильно располагая руки, приклеивать на силуэт ёлки; закреплять умение располагать предметы в определённом месте (на ёлке, под ёлкой); закреплять навыки намазывания клеем; развивать чувство формы, цвета и ритма; воспитывать самостоятельность, интерес к изобразительной деятельности.
Материалы и инструменты: листочки бумаги с силуэтом ёлки, цветная бумага зелёного цвета (для обрывной аппликации), кружочки из цветной бумаги разного цвета и разного диаметра (шарики на ёлку), квадраты (подарки под ёлку), клей, тряпочки, салфетки, кисти.
Ход :
Дети встают в хоровод у ёлочки и поют песню «В лесу родилась ёлочка».
Прибегает зайчик и плачет.
Говорит, что у них в лесу нет ни одной нарядной ёлочки.
Воспитатель обговаривает с детьми как можно помочь зайке и подводит к тому, чтобы они все вместе сделали много нарядных красивых ёлочек.
Показ воспитателя.
- А сейчас вы сами сделаете ёлочки и украсите их. Но для начала разомнём пальчики и поиграем:
Пальчиковая гимнастика «Новый год»
Наступает Новый год! (хлопаем в ладоши)
Дети водят хоровод. (кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу)
Висят на елке шарики, (поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар)
Светятся фонарики. (фонарики)
Вот сверкают льдинки, (сжимать и резко разжимать кулаки по очереди)
Кружатся снежинки. (легко и плавно двигать кистями)
В гости дед Мороз идет, (пальцы шагают по коленям или по полу)
Всем подарки он несет. (трем друг об друга ладони)
Чтоб подарки посчитать,
Будем пальцы загибать (по очереди загибаем и массажируем каждый палец)
Самостоятельная работа детей.
Анализ детских работ, педагог хвалит каждого ребёнка.
Дети отдают зайчику свои нарядные ёлочки.
Зайчик говорит: - Спасибо ребята, теперь мы в лесу с друзьями будем тоже песенки петь и водить хороводы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234650-prazdnichnaja-jolochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методика начального образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.