- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рассказывание русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»
565
0
Рассказывание русской народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»
Цель:Воспитывать умение слушать сказку,отвечать на вопросы по содержанию сказки;повторять за воспитателем отдельные слова и фразы из текста;воспитывать интонационную выразительность речи.
Материал:сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»,рельефное изображение петушка,конструктор.
Ход занятия.
Педагог показывает детям бобы,предлагает запомнить слова бобы,бобовые зёрнышки.Рассказывает,что бобовые зёрнышки могут клевать куры.Воспитатель загадывает загадку: Не княжеской породы,
А ходит в короне.
Не всадник,
А со шпорами.
Сам рано встаёт
И другим спать
Не даёт. (Петушок)
Показывает рельефное изображение Петушка и говорит: «Сейчас я вам расскажу,какая история однажды случилась с Петушком.(Читает или рассказывает сказку.)
Вопросы к детям:
Почему Петушок подавился зёрнышком?
Что нужно было сделать ,чтобы помочь?
Перечислите ,к кому обращается курочка,чтобы добыть маслице?
Хоровое и 2-3 индивидуальных высказывания.Воспитатель обращает внимание на выразительность речи детей.
«Не отказал ли кто-нибудь курочке в её просьбе?Все,как могли ,помогали курочке достать маслица.Потому и успела она вылечить петушка»-заключает педагог.
Воспитатель ещё раз рассказывает сказку или даёт её послушать в записи .
Конструирование. «Лесенка для петушка».
Воспитатель предлагает детям построить лесенку для петушка,чтобы он мог взлететь повыше и всех разбудить.Дети из кубиков конструируют лесенки, а затем с ними играют в иговом уголке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/234803-rasskazyvanie-russkoj-narodnoj-skazki-petusho
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Организация и проведение классного часа»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.