- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по физической культуре «Своя игра»
Внеклассное мероприятие по физической культуре "Своя игра"
Игра создана с целью сформировать осознанное отношение к здоровому образу жизни. Подготовка к игре и непосредственное участие в ней позволяет детям расширить свой кругозор в области физической культуры и спорта. Игра способствует развитию познавательных способностей и коммуникативных навыков детей.
В игре могут принимать участие как отдельные игроки (2 и более), так и команды (2 и более). Право первого хода определяется простой жеребьевкой или считалкой. Участникам игры для обсуждения предлагают четыре темы. В каждой теме по пять вопросов. Вопросы расположены по уровням сложности, каждому уровню сложности присвоены баллы (от 10 до 50). Игрок (команда), получивший право первого хода, по своему желанию выбирает тему и уровень сложности. На размышление и обсуждение вопроса дается не более 1 минуты. В том случае, если игрок (команда) не находит ответа или отвечает неправильно, право ответа переходит к соперникам. Баллы присуждаются игроку (команде), назвавшему правильный ответ. Этот игрок (команда) и получает право следующего хода.
Анализируя и обобщая результаты встреч команд в разных параллелях, можно сказать, что игра оказалась интересной для большинства учеников. И так как игра включает в себя вопросы не только из истории спорта, но и на логическое мышление, одинаково пришлось потрудиться всем школьникам. На все вопросы не смогла ответить ни одна из команд. Игра оформлена в виде таблицы, поэтому в будущем можно будет лишь заменять вопросы на слайдах презентации, подобрав их по другим темам, и проводить такое мероприятие не один раз.
Дидактический материал для внеклассного мероприятия «Своя игра»
Темы блоков:
Герои спорта:
Назовите самого быстрого человека планеты (Усейн Болт) – 10 баллов
Назовите самого титулованного олимпийского чемпиона (Майкл Фелпс)– 20 баллов
Ольга Данилова, Галина Кулакова, Лариса Лазутина, Раиса Сметанина, Вячеслав Веденин, Владимир Смирнов, Никита Крюков, Александр Легков – чемпионы Олимпийских Игр … в каком виде спорта? (Лыжные гонки) – 30 баллов
Назовите самого титулованного футбольного вратаря нашей страны. (Лев Яшин) – 40 баллов
Первый российский Олимпийский чемпион. (Николай Панин-Коломенкин. Олимпийские Игры 1908 года, фигурное катание) – 50 баллов.
Виды спорта:
Как называется вид спорта, в котором сочетаются лыжные гонки и стрельба? (Биатлон) – 10 баллов
Как называется вид спорта, когда акробатические упражнения выполняются в воде под музыку? (Синхронное плавание) – 20 баллов
В 1314 году в Англии был издан Королевский указ, повелевавший «прекратить беснование с мячом в черте города». О чем идет речь? (Футбол) – 30 баллов
Спортивная игра на льду, в которой участвуют 2 команды по 4 игрока. Игра осуществляется с использованием специального спортивного снаряда, вес которого 20 кг, основа снаряда изготавливается из гранита. (Керлинг) – 40 баллов
Гарпанон, гарпастум, ла суль, шалига – у разных древних народов она называлась по-разному, а местом зарождения современной игры считается таверна на лондонской улице Грейт-Куин-стрит. О какой игре идет речь? (Футбол) – 50 баллов.
В здоровом теле – здоровый дух:
Шпандер, Ринго, Чижик, Бабки, Лапта … Что объединяет все эти слова? (Это названия подвижных игр) – 10 баллов
Авиценна утверждал: «Если заниматься физическими упражнениями, нет никакой нужды в употреблении….» Чего? (Лекарства) – 20 баллов
Наука о здоровье, его сохранении и укреплении? (Гигиена) – 30 баллов
В разгар антитабачной кампании в Европе выпустили плакат: знакомая курильщикам пачка сигарет « Кэмэл». А что было изображено на пачке вместо верблюда? (Скелет верблюда) – 40 баллов
В 1997 году российская группа путешественников решила преодолеть Берингов пролив. Эта затея обошлась государству примерно в 200 млн рублей. На что были потрачены такие деньги? (На поиски пропавшей экспедиции) – 50 баллов
Олимпийские Игры:
Как выглядит символ Олимпийских Игр? (5 колец: голубой, черный, красный, зеленый, желтый) – 10 баллов
В каком году Олимпийские Игры проводились в нашей стране? (в 1980 и 2014 годах) – 20 баллов
Континент, на котором еще не проводились Олимпийские Игры? (Африка) – 30 баллов
Кому принадлежит идея возрождения Олимпийских Игр в 1894 году? (Пьер де Кубертен) – 40 баллов
Атлет Арсиб в 724 г. до н.э. выиграл Олимпиаду. В свой город он вошел не через ворота, а через пролом в стене; затем стену заложили снова. Почему? (Победа вошла в город и навсегда останется там) – 50 баллов
Определение победителей: побеждает игрок (команда) набравший в итоге большее количество баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235112-vneklassnoe-meroprijatie-po-fizicheskoj-kultu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.