- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий агитбригады по ЗОЖ в начальной школе
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Орловская средняя общеобразовательная школа №2
Сценарий
Агитбригада про ЗОЖ
Автор работы:
Шаповалова Алла Николаевна
учитель МБОУ ОСОШ №2
п. Орловский
Ростовская область
2012 год
Сценарий агитбригады
«Мы выбираем здоровый образ жизни»
(Звучит минусовка «Маша и медведь»)
Маша выбегает из-за кулис под музыку, Медведь тихо посапывает на стуле…
Маша:Мишка, привет! Поиграй со мною, поиграй со мною., поиграй… Медведь спит не просыпается.
Маша:Мишка, ты чего, спишь что ли? Медведь продолжает спать.
Маша:Мишка, ну проснись (дёргает его за нос и уши)
Медведь продолжает спать.
Маша: Ну и спи, я пойду искать себе других друзей…
Весь класс выходит на сцену под речёвку с табличками в руках ( ЗАРЯДКА, ЗАКАЛИВАНИЕ, УЛЫБКА, ГИГИЕНА, СВЕЖИЙ ВОЗДУХ, ПОЛЕЗНОЕ ПИТАНИЕ):
РЕЧЁВКА: - Раз - два, три - четыре.
-Три – четыре, раз – два.
- Кто шагает дружно в ряд?
-2 «А» - ЗАНКОВСКИЙ ОТРЯД!
- Всем! Всем!
- Добрый день!
- Прочь с дороги хворь и лень!
- Любим мы учиться!
Трудиться!
веселиться!
Маша: - - Эй, друзья, куда спешите?
- Мы спешим на праздник!
- Мы хотим всех научить, как здоровье сохранить!
Маша: - А откуда вы вообще?!
-1) В школе номер 2 живём,
Каши вкусные жуём,
С каждым днём мы подрастаем -
Сил, здоровья набираем!
2) В школе нам дают молоко,
Все едим мы кашу!
Думать будем мы легко,
Выглядеть всё краше!
3) -Рано утром просыпаемся,
Себе, людям улыбаемся.
Грубых слов не говорим,
Только добрые дарим.
4) - Кока-кола это вред,
Мне сказал об этом дед.
И теперь команда наша
Пьёт кефир и простоквашу.
5) –Ой, ты, Маша дорогая,
Ты не ешь с утра конфет,
Приходи-ка ты получше
К нам на ФГОС – обед !
6) – На уроках нам учитель
Даёт для зрения задания.
А заданья эти славные
Придумал дяденька Базарный.
7) – Есть гимнастика для тела,
Есть зарядка для души,
С БОС-дыханием знакомы
Все занковцы-малыши!
8) – А после уроков – на прогулку!
Свежий воздух полезен всегда!
Сидеть в помещении нам не охота!
А игры на воздухе – ДА! ДА! ДА!
9) – После прогулки – ВНЕУРОЧКА.
Играем, рисуем, исследуем мир.
Пусть во второй школе знают точно:
Самые здоровые дети – МЫ!
10) -Рано утром просыпаемся,
Себе, людям улыбаемся.
Грубых слов не говорим,
Только добрые дарим.
11). Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
Все обращаются к Маше и к зрителям:
- И последние советы-секреты - в песенке под мелодию очень известной песни, которую помнят наши родители, бабушки и дедушки, учителя «По секрету всему свету».
Песня на мотив « по секрету всему свету».
Я,я,я секретов не держу.
Всем, всем про здоровье расскажу.
Я,я,я не шкаф и не музей-
Хранить секреты от друзей.
Кто, кто , кто не курит и не пьёт,
Тот , тот, тот здоровье бережёт.
Мы, мы, мы хотим вам дать совет,
Как быть здоровым много лет.
Припев:
Ля-ля-ля, жу-жу-жу.
По секрету всему свету про здоровье расскажу.
Жу- жу- жу!
Я,я,я, секретов не держу.
Всем, всем, всем, про здоровье расскажу.
Да, да куренье- вред, мои друзья!
Не тратьте вы здоровье зря!
Маша: Спасибо вам, друзья!
Я всё прекрасно поняла.
Теперь я знаю, как найти друзей и где.
И как помочь другим в беде.
Что вредные привычки - это бред ,
Они приносят только вред.
Здоровье надо укреплять,
Кружки по интересам посещать!
(песня «Про следы»)
Друга по следам любого
Узнавать умею я
Настоящий друг оставит
Только добрые дела
Если станет в жизни трудно ,
Обращайтесь к нам, друзья.
Выбрать верный путь помогут
Мишка и, конечно, я.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23531-scenarij-agitbrigady-po-zozh-v-nachalnoj-shko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.