- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Накручивание волос на бигуди
Тема: Укладка волос холодным способом на бигуди.
цели:
Научить учащихся накручивать волосы на бигуди, соблюдая технологическую последовательность;
Развивать мелкую моторику; пространственную ориентацию (различать бигуди по материалу и размеру – длина, диаметр);
Развивать эстетический вкус: чувство красоты, соразмерности;
Ход урока:
Организационный момент.
Ребята, здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами проводим необычный урок, мы научимся из прямых волос делать кудрявые.
(Проверка готовности к уроку).
Повторение пройденного материала.
Какие виды расчесок вы знаете (с редкими зубьями, с частыми зубьями, со смешанными зубьями, расческа с хвостиком, щетка)?
Ребята, давайте повторим зоны головы. Теперь покажите эти зоны головы друг на друге.
Назовите операции подготовительных работ по обслуживанию клиентов?
Назовите операции заключительных работ по обслуживанию клиентов?
Как обрабатываются инструменты после их использования?
(Инструктаж обучающихся по ТБ по использованию инструментов и парикмахерского белья).
Сообщение темы и цели урока:
Тема нашего урока «Укладка волос холодным способом на бигуди». Мы должны научиться правильно накручивать волосы на бигуди.
Укладка волос- это завивка на непродолжительное время. Укладка осуществляется несколькими способами: феном, на электрощипцы и на бигуди. При выполнении укладки феном и на электрощипцы волосы подвергаются тепловой обработке, при этом волосы пересушиваются и становятся тонкими, ломкими и секутся. Укладка на бигуди является более щадящей и при этом волосы почти не подвергаются тепловой обработке.
Укладка на бигуди сохраняется на более длительный срок. Различают бигуди различной конструкции, они отличаются по размерам, то есть по диаметру бигуди, по материалу из которого они изготовлены: костяные, пластмассовые, металлические, поролоновые. От диаметра бигуди и способа накручивания, зависит форма прически.
Если накручивать волосы на тонкие бигуди, то локоны получаются мелкими и упругими, прическа сохраняется дольше.
При накручивании бигуди среднего и большего диаметра прическа будет пышной и объемной.
Для того чтобы правильно выполнить заказ клиента, вы должны запомнить 5 правил по накручиванию на бигуди.
1.Ширина пряди соответствует длине бигуди, толщина пряди равна диаметру бигуди.
Волосы накручивают перпендикулярно поверхности бигуди, плотно прижимая к коже головы.
Накручивать волосы начинают с затылочной зоны, спереди назад, затем височную и теменную зоны.
Прядь нельзя пережимать резинкой.
Прядь должна быть плотно накручена и хорошо натянута.
Эти правила памятка, их нужно запомнить и поэтому запишите их в тетради.
Для того чтобы прическа была устойчивее, перед накручиванием волос наносится фиксатор (гель или мусс).
Накручивать волосы на бигуди необходимо начинать с затылочной зоны, затем височную и теменную зоны. Под каким номером это правило? (№3). Почему накручивать волосы начинаем с затылочной зоны? (Потому что она самая горячая и процесс накручивания здесь происходит быстрее). А теперь я выполню эти правила на практике, а вы мне помогите советами.
Скажите, какую расческу будем использовать при накручивании на бигуди? Правильно – расческу с хвостиком.
Используя расческу с хвостиком, кончик расчески вводят в волосы и отделяют прядь П-образным пробором, которая соответствует длине бигуди. Затем взяв в левую руку прядь, немного оттянув на себя, вводят хвостик расчески в волосы и отделяем прядь параллельно верхнему пробору необходимой толщины, которая зависит от диаметра бигуди. Прядь волос немного смачивает, расчесываем и приступаем к накручиванию. Концы прядей не заламываем, прядь натягивает перпендикулярно бигуди. Бигуди плотно прижимаем к коже головы. Чем крепче сидит бигуди, тем лучше будет локон. Для того, чтобы волосы быстрее высохли в парикмахерской используют сушуар. В домашних условиях лучше, чтобы волосы высохли естественным путем. Как только волосы высохли, снимаем бигуди и расчесываем волосы расческой с редкими зубьями или щетку, начиная с затылка и передвигаясь вверх.
А теперь, мы перейдем к практической части и закреплению изученного материала.
5.Практическая работа по накручиванию волос на бигуди.
Накручивание волос на бигуди учащихся.
Проверка, контроль, помощь и корректировка работ по накручиванию на бигуди.
Самоконтроль и самооценка выполненной работы.
Раскрутить бигуди и посмотреть на результат накручивания – анализ и оценка качества выполненной работы друг у друга.
6. Повторение материала, изученного на данном уроке.
Чем мы сегодня занимались?
Какую использовали расческу при накручивании волос на бигуди?
По каким правилам накручивали волосы на бигуди?
Какие ошибки чаще всего встречались? Почему?
7. Анализ урока.
Вам понравился урок?
Какую оценку вы бы себе поставили? Почему?
8. Оценка знаний учащихся.
9. Итог урока.
Спасибо, вы все хорошо и активно работали.
10. Домашнее задание.
Выучить правила по накручиванию на бигуди, и выполнить практическую работу дома. Рассказать поэтапно, как вы ее выполняли.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235327-nakruchivanie-volos-na-bigudi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.