Организованная образовательная деятельность по аппликации в подготовительной группе на тему: «Рюкзачок с кармашкам»

Организованная образовательная деятельность по аппликации в подготовительной группе на тему: «Рюкзачок с кармашкам»

Цели:

Учить вырезать, создавать композицию. Формировать навыки организации рабочего места.

Развивать воображение, слуховое внимание, зрительную память, общую и мелкую моторику рук. Формировать чувство ритма и цвета.

Активизировать словарный запас. Развивать фразовую речь.

Воспитывать аккуратность, эмоциональную отзывчивость при восприятии рисунков, интерес к художественной деятельности.

Оборудование для учителя: заготовка – рюкзак, образец кармашка, шаблоны, ножницы, клей.

Словарь: рюкзак.

Ход НОД:

Организационный момент.

Приветствие.

Проверка готовности.

- Ребята, я приготовила задание, которое поможет проверить все ли у вас готово к занятию.

3.Введение в тему урока.

- Ребята, для чего нужен рюкзак? (ходить в поход, складывать различные предметы)

- Какие предметы можно складывать в рюкзак?

- Тогда нужно собрать рюкзак.

- Тема нашего урока «Рюкзачок с кармашкам». Мы будем делать кармашек для рюкзака и наполнять его.

3.Предварительная работа (изготовление кармашка)

- У вас на парте лежат заготовки карманов. Возьмите их.

- Какую форму имеет эта заготовка? (квадрат)

- Что нужно сделать, чтобы заготовка приобрела форму кармана? (срезать два угла)

- Прежде чем срезать углы вспомним правила работы с ножницами. (Ножницы нельзя бросать открытыми; нельзя ходить с ножницами; нужно работать аккуратно; передавать ножницы нужно кольцами вперед)

- Срежем два верхних угла.

- Закройте и отложите ножницы.

- Уберите мусор в корзинку.

- Расположите заготовку на парте срезанными углами вниз.

4. Пальчиковая физминутка

- Подготовим пальчики для дальнейшей работы.

Вот помощники мои,

Их, как хочешь, поверни.

Раз, два, три, четыре, пять.

Не сидится им опять.

Постучали, повертели

И работать захотели.

5.Творческая деятельность учащихся

- Мы подготовили наши пальчики к работе и можем приступать к наклеиванию кармашка, вырезанию цветов, карандашей, ножниц, линеек.

6. Составление коллективной композиции

- Ребята, покажите край кармана, проведя по нему пальчиком.

- Покажите нижний край кармана (верхний, боковые края).

- Возьмите клей и нанесите на нижний и боковые края кармашка. Верхний край должен остаться без клея.

- А теперь, можете приклеить свой карман на рюкзак.

А также украсить его цветами и наполнить его предметами.

- Ребята, вот и готов наш рюкзак.

Итог урока.

- Рюкзак собран. Скажите, какую работу мы выполняли на уроке?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235309-organizovannaja-obrazovatelnaja-dejatelnost-p