- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что такое Рождество?
Что такое Рождество?
(Сценарий для школьного театра)
Чтец: Наступает торжество
К нам приходит Рождество!
Что за праздник у дверей?
Расскажу вам поскорей!
Что такое Рождество?
День рождения кого?
Этим чудным днём
Мы о Господе поём!
Воспевают все уста
День рождения Христа!
Он родился не в роддоме,
А в сарае, на соломе,
В январе, среди зимы.
Был такой же, как и мы!
Не умел совсем ходить,
Кушать хлеб и говорить.
А лежал он в пеленах
У Марии на руках.
Почитайте мне, братишки,
Как об этом пишут в книжке!
Девушка молилась Богу.
(Выходит Мария, встаёт на колени, молится).
В этот час к её порогу
Божий Ангел подошёл
И такую речь повёл…
(Появляется Ангел, Мария пугается.
Ангел делает жест, чтобы она успокоилась).
Ангел: Бог тебя благословляет,
Сына дать тебе желает.
Воспитай его в любви, Иисусом назови!
Это будет Божий сын,
Всем Господь и Властелин.
Чтец: А Мария очень рада…
Мария;Это – высшая награда
Сына Божия родить, а потом его растить!
Чтец: Ангел Богу помолился…
(Ангел возводит руки к небесам.
Мария уходит, появляется Иосиф).
И к Иосифу явился, волю Божью объявил
А Иосиф так решил:
Иосиф:Быть Марии мужем верным
А дитю – отцом примерным.
(Уходят).
Чтец: Повеленье вышло всем:
«Ехать в город Вифлеем!
Переписываться всем!»
(На сцене появляется Иосиф и
беременная Мария).
Мария: Труден для Марии путь,
Негде даже отдохнуть!
Постучались там и тут,
Лишь в хлеву нашли приют.
Вот Мария в хлев вошла,
Там младенца родила.
(Звучит радостная музыка).
Иисус был очень мал, когда в ясельках лежал.
(Мария кладёт его в ясли).
Ангел: С ним Иосиф и Мария,
Люди самые родные.
Ослик, голубь и овца
Славят Господа – Творца!
(Входят пастухи, кланяются, преподносят дары и уходят).
Ангел: Пастухи, собачка, стадо
Очень-очень были рады,
Когда Ангел к ним явился
И сказал: «Христос родился!»
С неба Ангелы слетели,
«Слава Господу!» запели.
За звездой, звездой Востока
На верблюдах издалёка
Едут, едут мудрецы.
Вот какие молодцы!
Путеводная звезда
Привела Волхвов сюда.
(Приходят Волхвы за Звездой, кланяются младенцу,
преподносят дары).
Чтец: К Иисусу в дом вошли
И подарки принесли.
Был он Богом и Царём,
Хоть и в доме жил простом.
Я младенцем был когда-то,
Это, братцы, мне понятно.
Даже папу, хоть с трудом,
Представляю малышом.
Но Христос, великий Бог,
Как лежать в пелёнках мог?
До того он умалился
И в младенца превратился,
Чтобы нас с тобой спасти,
В Царство Божье привести.
С Рождеством всех поздравляем,
Имя Божье воспеваем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235511-chto-takoe-rozhdestvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.