Сценарий совместной деятельности по сенсорному развитию детей раннего возраста

Гаврюченко Наталья Валерьевна

МАДОУ «Детский сад № 86» г. Березники Пермский край

Воспитатель

Сценарий совместной деятельности по сенсорному развитию детей раннего возраста

Задачи:

1. Упражнять детей в определении и названии цвета (красный, желтый, синий), посредством зрительного обследования, сравнения.

2. Учить детей группировать предметы по цвету.

3. Воспитывать любознательность, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями.

4. Развивать моторику.

Материал: бабочки, цветы и кубики трёх  цветов (красный, жёлтый, синий).

Процесс совместной деятельности:

Воспитатель: Ребятки, я сегодня пришла в детский сад и что-то увидела. Давайте посмотрим вместе. Это какой-то сюрприз (подходят к сундуку, снимают покрывало).

- Это же сундучок, откроем его?

- Посмотрите здесь спрятаны наши кубики!

- Хотите с ними поиграть? Давайте сядем за стол, чтобы вам было удобнее (провожает детей за столы).

- Ребята давайте рассмотрим наши кубики, они красивые, разноцветные. Это  красный кубик. (Лерочка какого цвета у тебя кубик?, а у тебя Артём и д.т.) Какого цвета этот кубик?  Молодцы, вот какие разноцветные наши кубики (затем жёлтый, синий) Молодцы ребятки! Ой! (подносит кубик к уху, делает завораживающее и удивленное лицо) мне кажется в моем кубике кто-то шевелится… Кто же это может быть? Давайте посмотрим? Я открою кубик  и посмотрю кто там (ставит кубик и раскрывает его, вытаскивает оттуда за веревочку бабочку). Ребятки, это же бабочка спряталась в кубике!

- Ребята, посмотрите, может и у вас в кубике есть кто-нибудь? Ответы детей). Раскройте кубик! Откройте одну его сторону (дети раскрывают кубики, там бабочки).

- Какого цвета у тебя бабочка Арина? (….) Какого цвета твоя бабочка. Правильно. У Насти бабочка синяя  и т.д. Какие у Вас замечательные бабочки.

- Ребятки, бабочкам нашим грустно сидеть в кубиках и они хотят полетать. Давайте вместе с ними полетаем, выходите на коврик.

Дети вместе с воспитателем выходят на ковер и показывают, как бабочки летают, кружатся, как у них сверкают крылышки.

На полянке бабочки порхают

Кружатся танцую и поют

В гости нас с тобой зовут.

Их качает легкий ветерок,

Манит их к себе цветок,

Бабочки нарядные порхают,

Зеленую полянку украшают.

Бабочкам очень нравиться летать, но они уже устали. Давайте посадим наших бабочек на цветочек. Каждая бабочка любит садиться на свой цветок. У меня красная бабочка я посажу ее на красный цветочек. Какого цвета у тебя  бабочка Ярослава? Посади ее на цветок такого же цвета, А твоя бабочка Ангелина  посади ее на красный цветок и т. д. Молодцы ребята, все бабочки сели на свои цветочки.

 - Ребятки, наши бабочки отдохнули им пора возвращаться домой.  Давайте возьмем своих бабочек и посадим их в домик.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236143-scenarij-sovmestnoj-dejatelnosti-po-sensornom