- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие «Россия Родина моя»
Воспитательное мероприятие
Педагог дополнительного
образования, методист:Сечная Ю. В.
1
г. Белгород
Цель:способствовать формированию у учащихся стремления больше знать о своей Родине.
Задачи:- познакомить детей с понятиями «государство», «гражданин», «законы страны», «государственные символы: флаг, герб, гимн», «права и обязанности гражданина»;
- способствовать формированию чувства гордости за достижения своей страны;
- содействовать воспитанию бережного отношения к историческому наследию и традициям народов России.
Литература:Жиренко О.Е., Лапина Е.В., Киселева Т.В. Я – гражданин России! – М.: ВАКО, 2006.- 160 с.
Оборудование:карта России, портрет президента страны, государственная символика.
Ход беседы
Педагог. В большой стране у каждого человека есть свой любимый маленький уголок – улица, деревня, город, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша большая общая великая Родина. Каждый человек любит свою Родину. А любить свою Родину – значит жить с ней одной жизнью. Так писал Юрий Яковлев.
Педагог.С чего начинается Родина?
(Звучит песня на слова М. Матусовского «С чего начинается Родина?»)
Педагог.Наша беседа посвящена нашей стране – России. Как полностью называется наша страна? (Российская Федерация)
- Посмотрите на физическую карту нашей страны. Есть реки: большие и маленькие. Какие реки изображены на карте? (Обь, Енисей, Волга, Лена, Амур, Дон.)
- А какие реки протекают в нашей области, через наш город?
- Самое глубокое озеро Байкал содержит огромные запасы пресной воды. Очень много в России лесов. Поэтому на карте много зеленого цвета. А теперь посмотрите на политическую карту нашей страны. Назовите столицу нашей Родины.
- Москва входит в число крупнейших городов мира. Это культурный и промышленный город. Здесь находится правительство нашей страны. Кто возглавляет нашу страну? (Президент)
- А кто возглавляет наше правительство?
- Какие еще крупные города есть на карте нашей страны?
- А в каком областном городе живете вы?
Педагог.Город Белгород – это только маленькая часть большой страны, а мы жители огромной России. Для того чтобы люди в стране могли работать, учиться, отдыхать, существуют законы. Законы – это правила, которые устанавливает государство. Эти правила должны выполнять все граждане России.
- Когда наша страна отмечает день Конституции? (12 декабря)
Педагог.Последняя действующая Конституциянашего государства была принята 12 декабря 1993 года. В ней записаны основные права и обязанности граждан. Главой нашего государства является президент. Кто сейчас возглавляет нашу страну?
Педагог.Вы ещё младшие школьники, но вы уже граждане нашей страны, вы – будущее нашей Родины. Запомните: гражданин – это житель страны, который признает ее законы. Он должен уважать их. О родине сложено в народе много пословиц. Какие пословицы вы знаете? («Нет в мире краше Родины нашей», «Своя земля и в горсти мила», Москва – что гранит, никто Москву не победит», «Любовь к Родине сильнее смерти»)
- Каждая страна имеет свой государственный язык. Какой язык является в России государственным?
(Далее читается отрывок из стихотворения Константина Алтайского «Русский язык»)
Но, всех самоцветов стократ драгоценнее,
Во мгле лихолетий смогли мы сберечь
Созданье народного светлого гения –
Могучую, звучную, сочную речь.
О русское слово! Ни лязгами цепи,
Ни визгами розги, ни свистом кнута
Твое не шелохнуто великолепие,
Твоя чистота и твоя простота.
Веками тебя шлифовали без устали
В изустном реченье и в строе строки
Поэты с неведомыми златоустами,
Купцы, академики и мужики.
Прошел ты сквозь мрак исторической полночи
К сиянью кремлевских негаснущих звезд,
Правдив по – толстовски,
По – пушкински солнечен,
По – горьковски ясен, прозрачен и чист.
Ты волен и плавен, как Волга и Ладога,
Как наши равнины, широк и велик,
Живой, как родник,
Многоцветный, как радуга,
Звучащий, как музыка, русский язык.
Педагог.Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы – флаг, герб и гимн. Где можно в повседневной жизни увидеть изображение герба и флага России?
Гимн – это торжественная песня, которая исполняется в особых случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага Российской Федерации, проведения воинских ритуалов, во время спортивных праздников, ежедневно утром по радио.
Когда звучит гимн, все встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране. Гимн проявляет могущество, свободу, славу, мудрость, обширные просторы, силу нашей Родины, выражает веру в лучшее будущее нашей страны. Написал слова гимна известный всем детям С. Михалков. Каждый человек должен знать слова гимна своей Родины.
(Звучит гимн России.)
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236332-vospitatelnoe-meroprijatie-rossijarodina-moj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.