Проект «Водоплавающие птицы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«детский сад №7 «Сказка»

Проектная деятельность в детском саду

Педагогический проект

«Водоплавающие птицы»

Участники проекта:

дети средней группы «Почемучки», родители, педагоги группы.

Длительность: краткосрочный

(апрель-май)

Подготовил воспитатель:

Тютрина Надежда Николаевна

Название проекта: «Водоплавающие птицы»

Вид проекта: познавательный

Тип проекта:групповой

Актуальность.

Весной, когда вскрываются реки, возвращаются из тёплых краёв водоплавающие птицы, они прилетают, преодолевая большие расстояния. Хотелось поближе познакомить детей с водоплавающими птицами, научится отличать от других перелётных птиц. Не все дети знают, чем отличаются водоплавающие птицы от других перелётных. Чем питаются, где гнездятся.

Из этого следует, что недостаточно информации в развивающей среде, дети мало наблюдают в природе, редко бывают на водоёмах, некоторые дети мало посещают детский сад.

Цель: расширение и обогащение знаний о водоплавающих птицах.

Задачи: Познакомить детей с особенностями жизни водоплавающих птиц , с основными признаками внешнего вида.

Дать представления детям об особенностях поведения водоплавающих птиц. Воспитывать любознательность и интерес к жизни птиц.

Пополнить развивающую среду по теме проекта.

Основной этап.

Работа с детьми.

- беседа «Водоплавающие птицы»

- Дид. игры: «Третий лишний», «Раздели птиц на группы»

Дидактическая задача. Уточнить знания детей о водоплавающих птицах

- Чтение худ. Литературы: сказка «О царе Солтане» А.С.Пушкин, «Хроменькая уточка»

- Рассматривание водоплавающих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

- Отгадывание загадок про птиц.

Лепка- «Уточка.»

- учить передавать внешний вид уточки.

– обогащение развивающей среды

- дид. игра: «Кто лишний».

«один – много»

. Задача: Пополнить развивающую среду по теме проекта.

- оформление уголка книги (подбор книг о птицах),

–Чтение стихотворения «Лебеди», «Гуси», «Утки»

- оформление альбома: «Гуси, утки, лебеди»,

- оформление картотеки загадок, стихов о водоплавающих

- Загадывание загадок по теме

- Рисование «Гуси».

-Конструирование из природного материала «Лебедь»

Подвижные игры: «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Прилетели птички», «Гуси-лебеди».

- прослушивание грамзаписи с голосами птиц

Работа с родителями

Побывать с детьми на водоёме, чтобы понаблюдать за водоплавающими птицами.

Заключительный этап.

Викторина: «Кто больше знает о водоплавающих птицах?»

Цель: Закрепить знания о водоплавающих птицах, умение их узнавать.

Ожидаемый результат:

- у детей сформирована система знаний о водоплавающих птицах;

- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни водоплавающих птиц .

-дети стали узнавать гусей, уток, лебедей на картинках.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236774-proekt-vodoplavajuschie-pticy