- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Береги здоровье смолоду»
1. Пропаганда здорового образа жизни.
2.Формирование умения работать в коллективе.
3.Формирование у учащихся активной позиции по данной проблеме.
В игре принимают участие две команды.
«Когда нет здоровья,
молчит мудрость,
не может расцвести искусство,
не играют силы,
бесполезно богатство
и бессилен разум».
Геродот
Игра «Береги здоровье смолоду»
Цели:
1. Пропаганда здорового образа жизни.
2.Формирование умения работать в коллективе.
3.Формирование у учащихся активной позиции по данной проблеме.
В игре принимают участие две команды.
«Когда нет здоровья,
молчит мудрость,
не может расцвести искусство,
не играют силы,
бесполезно богатство
и бессилен разум».
Геродот
Ход мероприятия
Воспитатель. Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте». Это значит, что я желаю всем здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому что здоровье, для человека- самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье только тогда, когда его теряем.
Первый раунд «Представление команды»
Команды представляются и зарабатывают 2 балла.
Второй раунд «Вопрос - ответ»
Воспитатель. Главные факторы здоровья- движение, закаливание, питание, режим дня. Факторы, ухудшающие здоровье - употребление алкоголя, наркотиков, курение. Сейчас команды примут участие в мини - викторине. Им предстоит дать два ответа «ДА» или «НЕТ».
1. Согласны ли вы, что зарядка - это источник бодрости и здоровья? (Да)
2. Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (Нет)
3. Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (Нет)
4. Верно ли, что от курения ежегодно погибает более 10000 человек? (Да)
5. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)
6. Легко ли отказаться от курения? (Нет)
7. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет)
8. Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию? (Да)
Третий раунд «Лук от семи недуг»
Воспитатель. Каждая команда получит начало пословиц и поговорок о здоровом образе жизни, которые им необходимо продолжить. Команды поочередно будут называть пословицу или поговорку о здоровом образе жизни. Команда получит 2 балла за правильный ответ.
Примерные ответы.
1. В здоровом теле – здоровый дух.
2. Курить - здоровью вредить.
3. Здоровье всего дороже.
4. Береги платье снову, а здоровье смолоду.
5. Здоров будешь - все добудешь.
6. Здоровье сгубишь - новое не купишь.
7. Вино ремеслу не товарищ.
8. Хмель шумит - ум молчит.
9. Пить до дна – не видать добра.
10. Что у трезвого на уме – у пьяного на языке.
Четвертый раунд «Медицинский»
Воспитатель. Вам предложена таблица, в которой зашифрованы названия медицинских средств. Командам предстоит расшифровать таблицу и с помощью ломанных кривых выбрать
медицинские термины и назвать их.
Т | К | А | У | Т | Ь | Р |
Е | П | Ж | Г | С | Т | Ы |
П | И | Д | Л | А | Е | З |
Г | Й | О | П | О | Л | Е |
Р | К | А | Й | К | К | Н |
Е | Л | Л | Е | ? | А | Ь |
Н | А | Ш | А | Т | Ы | Р |
Ответы: пипетка, йод, лейкопластырь, нашатырь, зеленка, грелка, жгут.
Пятый раунд «Здоровье сгубишь - новое не купишь»
Воспитатель. Следующий конкурс на смекалку и сообразительность. Приглашаю представителей команд подойти ко мне и взять конверты. В каждом конверте одинаковый набор букв. Вам предстоит составить из набора предложенных букв поговорку. Кто быстрее составит поговорку и наклеит на лист бумаги, будет победителем этого конкурса.
Ответ: Здоровье сгубишь - новое не купишь.
Шестой раунд «Правильное питание - залог здоровья»
Воспитатель. Эпиграфом нашего конкурса являются слова Геродота: «Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум». Капитаны команд по очереди отвечают на вопрос. За каждый правильный ответ капитан зарабатывает 1 балл.
1. Сладкий камень в воде не тает. (Сахар).
2. Жидко, а не вода, бело, а не снег. (Молоко).
3.В доме еда, а дверь заперта. (Яйцо).
4.В воде родится, а воды боится. (Соль).
5. Эти растения являются хорошим средством в профилактике простудных заболеваний. (Лук, чеснок).
6. Самое простое правило избежать «болезни грязных рук»- это…
7. Недостаток этого элемента в организме способствует возникновению кариеса. (Фтор)
8. Именно такой водой рекомендуется мыть овощи и фрукты. (Кипяченой).
Воспитатель. В конце предлагаю командам ответить на вопросы викторины.
Викторина
1. Когда, кем и откуда был впервые завезен табак в Европу?
а) в 16 в испанцами из Америки;
б) в 17 в китайцами;
в) в 18 веке англичанами из Индии.
2.Существуют ли сигареты, которые не приносят вреда?
а) сигареты с фильтром;
б) сигареты с низким содержанием никотина;
в) нет.
3. Сколько веществ содержится в табачном дыме?
а) 20-30;
б) 200-300;
в) свыше 3000.
4. Как курение влияет на работу сердца?
а) замедляет его работу;
б) заставляет учащенно биться;
в) не влияет на его работу.
5. Какие заболевания считаются наиболее связанными с курением?
а) аллергия;
б) рак легкого;
в) гастрит.
6. Что происходит с физическими возможностями человека, который курит?
а) они повышаются;
б) они понижаются;
в) не изменяются.
7. Зависит ли возможность бросить курить от стажа курения?
а) стаж не имеет значения;
б) чем дольше куришь, тем сложнее бросить;
в) чем дольше куришь, тем легче бросить.
8.Верно ли, что в большинстве стран курить модно?
а) курить никогда не было модно;
б) курить модно;
в) мода на курение прошла.
9. Что такое пассивное курение?
а) нахождение в помещении где курят;
б) когда куришь за компанию;
в) когда не затягиваешься.
10. Что вреднее?
а) дым от сигарет;
б) дым от газовой горелки;
в) выхлопные газы.
Воспитатель. Вот и подошла к концу наша игра, я думаю что все присутствующие решат для себя, что главное для вас это Здоровье! Нет - вредным привычкам! Да - здоровому образу жизни!
1. В здоровом теле – …
2. Хмель шумит- …
3. Здоровье сгубишь-…
4. Вино ремеслу не…
5. Здоров будешь- ….
_______________________________________________________
1. Курить- …
2. Здоровье всего….
3. Береги платье снову, а ….
4. Пить до дна – не…
5. Что у трезвого на уме –…
_______________________________________________________
Т | К | А | У | Т | Ь | Р |
Е | П | Ж | Г | С | Т | Ы |
П | И | Д | Л | А | Е | З |
Г | Й | О | П | О | Л | Е |
Р | К | А | Й | К | К | Н |
Е | Л | Л | Е | ? | А | Ь |
Н | А | Ш | А | Т | Ы | Р |
______________________________________
Т | К | А | У | Т | Ь | Р |
Е | П | Ж | Г | С | Т | Ы |
П | И | Д | Л | А | Е | З |
Г | Й | О | П | О | Л | Е |
Р | К | А | Й | К | К | Н |
Е | Л | Л | Е | ? | А | Ь |
Н | А | Ш | А | Т | Ы | Р |
Здоровье сгубишь- новое не купишь.
_____________Здоровье сгубишь- новое не купишь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237025-igra-beregi-zdorove-smolodu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.