- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Баскетбольный конкурс «Веселые БиБули»
Баскетбольный конкурс «Веселые БиБули»
Тренер – преподаватель Великанова С.Н.
Цели и задачи: формирование здорового образа жизни детей и их родителей, воспитание нравственной сплоченности семьи; развитие спортивных и двигательных умений и навыков у детей, продемонстрировать родителям то, чему научились их дети за последний год обучения в спортивной школе по баскетболу, укрепление отношений между школой и семьёй; воспитание чувства коллективизма, сопереживания; создать праздничную веселую атмосферу для детей и их родителей.
Оборудование: баскетбольная площадка с кольцами, баскетбольные мячи, фишки.
Место проведения праздника: баскетбольный зал СДЮСШОР.
Участники соревнований: 32 воспитанника СДЮСШОР №2 г. Вологды, в возрасте 10 лет, родители . Дети выступают в форме с номерами, мальчики в черно-красной форме, девочки в сине-желтой форме.
Сценарий праздника:
Перед началом конкурса представлено жюри, в состав которого вошли: ЗТР по баскетболу, игрок команды Премьер Лиги, директор спортивной школы (СДЮСШОР) и двое взрослых воспитанников спортивной школы. Каждому члену жюри выданы таблицы, с указанием названия конкурса и именем ребенка с указанием номера на футболке.
Все дети размещаются в зале, сидя на полу. Дети совместно с тренером поясняют всем зрителям и участникам, откуда появилось название конкурса «БиБули». Так как в конкурсе принимают участие две команды:
девочки «Пчелки» (Bee)
мальчики «Bulldogs»
детьми было принято решение объединить название двух команд, отсюда и произошло название нашего конкурса.
Объясняются условия конкурса. Чтобы свести к минимуму волнение детей, все упражнения они будут делать одновременно, а жюри должно на протяжении всего конкурса выбрать победителей по номинациям:
- Победитель американки
- Лучшее жонглирование
- Лучший дриблинг
- Лучшее владение мячом (ведение мяча у фишек)
- Лучший нападающий
- Лучший защитник
- Лучший игрок.
Конкурс начинается.
Включается музыка «Кукарелла тррр- чача»
Дети (24 чел) встают вдоль площадки лицом к жюри в шахматном порядке, в 4 ряда.
Все повторяю движения с мячом за теми, кто стоит в первом ряду. В течение всей песни дети по сигналу тренера из первого ряда уходят на место четвертого ряда, четвертый – на третий, третий – на второй, второй – на первый. Упражнения меняются при смене рядов.
упр. все держат мяч вверху на вытянутых руках . Обводят вокруг шей, туловища, ног и обратно вверх, затем обводят мячом по «восьмерке» между колен, далее подбрасывают и ловят мяча между колен со сменой рук (правая впереди, левая сзади при подбрасывании мяча смена рук), прыгают «ножницами» с одновременным переносом мяча между ног по сигналу тренера переходят в последний ряд.
упр. «Крабик», то есть поочередно правой левой рукой ударяют мяч между стоп, руки перед собой, затем ударяют мяч поочередно правой левой рукой, руки сзади и так далее. По сигналу тренера переходят в последний ряд.
упр. делают 2 удара мячом, перевод мяча с отскоком от пола с одной руки на другую (4 раза); обводят, ударяя мяч об пол одну ногу одной рукой, затем другую ногу другой рукой,
упр. с шагом правой ноги одновременно переводят мяча с отскоком от пола с левой руки на правую, и наоборот; по « восьмерке» с ведением мяча обводят обе ноги.
Музыка заканчивается, в это время дети освобождают середину площадки начинается другая музыка «Who Let the Dog's Out» (песня Бульдогов) и выбегают остальные дети (8 человек) и начинают синхронно танцевать с мячом, демонстрируя дриблинг и жонглирование мяча.
По окончании конкурса с музыкальным сопровождением, все дети пьют воду. В это время расставляем фишки зигзагом вдоль боковых баскетбольных линий.
Все дети делятся поровну на 2 части, одна часть встает на лицевой линии слева в ближнем углу, другая на лицевой линии справа в дальнем углу. Дети демонстрируют дриблинг мяча в движении, друг за другом. Каждое упражнение делается по одному кругу ( то есть туда-обратно)
Упр. Перевод мяча за спиной с остановкой на 2 ноги (в один контакт)
Упр. «Рокер». Ведение мяча, у каждой фишки нужно сделать легкое выпрыгивание вверх
Упр .Ведение мяча правой рукой, у фишки финт – смещение туловища влево с шагом влево, на обратном пути – наоборот
Упр. Ведение мяча правой рукой, у фишки шаг влево перевод мяча перед собой влево, затем вправо, скрестный шаг левой ногой и ведение вправо, на обратном пути наоборот
Упр. Ведение мяча правой рукой, у фишки шаг влево с переводом влево перед собой , затем вправо под правой ногой и заканчивая с броском в кольцо с двух шагов. Обратно наоборот.
Упр. От средней линии начинают делать одновременно обе команды. Ведение, пас игроку стоящему под 45 градусов, на линии 7 метров, обратно получение от него передачи на два шага с броском в кольцо.
Пока жюри оценивают детей и подводят результаты конкурса, тренер совместно с детьми проводит конкурс для родителей. Приглашаются на площадку родители, желающие поучаствовать в конкурсе.
Родителям необходимо повторить за детьми действия с мячом, которые они показывают по очереди. 5-6 действий. Дети самостоятельно выбирают вид задания. Лучший исполнитель среди родителей определяется самими детьми. По окончании конкурса, родители - победители награждаются «дудочками болельщиков», а остальные – утешительными призами.
Все дети делятся тренером на 4 команды по 8 человек и играем в баскетбол по 3 мин. грязного времени. Всего 6 игр. Жюри ведет счет.
Пока подводятся окончательные итоги, выбираются номинанты, все участники: дети и родители вместе играют в «Американку».
Награждение детей – победителей номинаций. Поздравление всех детей и награждение сладкими призами. Слово жюри. Выступление каждого члена жюри.
Совместное фото на память. |
Тренер в заключении конкурса обращается к детям и их родителям. Конкурс подошел к концу, все дети молодцы, что справились с заданиями. Кто-то оказался сегодня сильнее, кто-то немного слабее. Но не стоит расстраиваться. Главное, что вы все участвовали в этих соревнованиях, смогли преодолеть свое волнение перед жюри, перед родителями, перед зрителями. Вы смогли показать, как многому мы с вами научились за время тренировок. Вы знаете, сколько требовалось усилий на тренировках, чтобы научиться выполнять все эти задания, важно было не пропускать тренировки без уважительных причин. А самое главное, что вы любите играть в эту замечательную игру БАСКЕТБОЛ! У вас появилось много друзей благодаря этой игре. Чтобы стать настоящим баскетболистом, и играть в командах такого уровня, как «Чеваката», в дальнейшем вам нужно будет еще больше заниматься, не пропускать занятия, стараться ходить вместе с родителями смотреть игры нашей любимой команды «Чевакаты» . Любите и играйте в баскетбол! До новых встреч! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237499-basketbolnyj-konkurs-veselye-bibuli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.