Сценарий конкурса-фестиваля «Битва хоров»

ГБУ АО « Котласский детский дом»

Сценарий конкурса- фестиваля « Битва хоров»

Цели и задачи конкурса-фестиваля:

- Пропаганда и развитие вокально – хорового искусства

- Выявление и поддержка новых ярких творческих коллективов

- Привлечение детей и молодежи к хоровому искусству

- Показать хоровые возможности классного коллектива

Порядок и условия проведения:

Конкурс – фестиваль проводится ____ декабря 2016года

К участию в конкурсе – фестивале приглашаются хоровые коллективы ГБУ АО Котласский детский дом»

Возрастные категории:

Первый хор: гр.№ 3, гр.№ 5

Второй хор: гр.№ 4, гр.№ 2, гр.№ 1

Старший хор: педагоги ГБУ АО «Котласский детский дом»

Количество участников в хоре – от 10 человек. Для коррекционных классов возможно объединение.

Конкурсные прослушивания состоятся:

___ декабря 2016 г.

Конкурс – фестиваль проводится в форме прослушивания в присутствии публики.

Программные условия:

Для конкурсного исполнения - 2 произведение.

Для участия в сводном хоре обязательными являются следующие произведения:

- на тему «Юбилей у нашего детского дома» или « Новый год»

- на тему по выбору

Жюри:

Жюри имеет право:

Присуждать Гран – при Конкурса – фестиваля

- Присуждать 1, 2 или 3 места

- Присуждать специальные дипломы и призы

- Награждать почетными грамотами за участие в конкурсе-фестивале

Решения жюри окончательные и пересмотру не подлежат.

Вместо эпиграфа:

Для чего мы учим детей петь в хоре? Думаю, что не для смотров, концертов и школьных праздников. Главная цель — развитие личности ребенка, развитие его эмоциональной сферы, интеллекта, зарождение и развитие эстетических чувств, становление нравственной позиции. Итак — развитие личности через развитие эмоциональной и интеллектуальной сферы ребенка средствами музыкального искусства. Путь такого развития я вижу только во включении восптанника в любую форму активной музыкальной деятельности. Пение - ведущий способ музыкальной деятельности. Почему пение? Певческая деятельность - единственный в настоящее время общедоступный способ музицирования. Петь хочет и может практически каждый ребенок за очень небольшим исключением. Для того чтобы дети захотели петь, просто надо показать им красоту звучания певческого голоса, сделать процесс работы над песней интересным, убедить ребят в успешности обучения при определенном трудолюбии, внимании и настойчивости с их стороны.

Участники мероприятия стоят . подготоленные к исполнению « Гимна детского дома»

Исполняется гимн

Выход ведущего

Ведущая: Здравствуйте, друзья. Нас повсюду окружает музыка. Она обладает невероятной энергетикой и магнетизмом.

Как доказали ученые, используя музыку можно воздействовать на эмоциональное самочувствие человека, а также влиять на его интеллектуальное развитие.

Мы не только получаем удовольствие от музыки, но и многому учимся. Ведь музыка, как книга, делает нас добрее, умнее, лучше. Именно поэтому, сегодня мы будем не только слушать музыку, но и показывать свои знания, умения, таланты. И поможет нам в этом музыкальный конкурс

Фанфары

Вед: «БИТВА ХОРОВ».

Участники рассходятся , аплодисменты.

Вед: Мы предлагаем участникам занять свои места.

Дети занимают свои места.

Вед: Петь в хоре может каждый! В хоре все поют уверенно, т.к. рядом есть поддержка – товарищи, единомышленники, готовые помочь, если текст забыл или сбился с мелодии. Так бывает!

Ведущая: Такого грандиозного события в нашем детском домене было никогда.

Атмосфера накалена не на шутку, все волнуются и переживают .

Фоновая музыка

Вед:Познакомимся со строгим, но справедливым жюри:

Заведущий хоровым отделением школы исксств Гамма- Чиркова Татьяна Руслановна

Преподватель фортепиано и концертмейстер школа искусств « Гамма»- Беляева Елена Николаевна

Главный специалист опеки и попечительства – Горынцева Елена Валерьевна

И.о.директора ГБУ АО « Котласский детский дом»- Пахомова Юлия Васильевна

Жюри нашего конкурса оценивает конкурсантов после каждого выступления по 5 бальной системе. Оценивается:

- Исполнительское мастерство

- Эмоциональность исполнения

- Подбор репертуара

- Сценическая культура

- Творческие находки

-Имидж группы ( сценическая одежда)

Ведущая: Сегодня мы увидим и услышим ваши творческие коллективные работы.Участникам предлагалось выбрать произведение на новогоднюю тематику и произведение на собственный выбор .Все готовились, волновались,старались. Несмотря на дух здорового соперничества, хочу напомнить, что главная задача нашего конкурса – подарить всем присутствующим ПРАЗДНИК музыки, праздник песни.

Будем улыбаться и делиться друг с другом радость!

Фанфары мп3

Ведущий: Внимание, фестиваль-конкурс начинается!

Начинают конкурсные выступления наши самые юные участники , группа «Дружная семейка»

Внимание на экран!

Они исполнят песенку на свободную тему « Серенькая кошечка» Музыка В. Витлина, слова Н. Найдёновой.

Встречайте ! Слушайте и восхищайтесь, Аплодировать громче старайтесь!

Песня «Серенькая кошечка»

Вед: Слово жюри

Вед: Давайте познакомимся со следующими участниками .Это « Веселые ребята».Внимание на экран!

Песню "Бродячие артисты" не скупясь, назвала «хитом времён и народов», действительно стала звездным часом автора и принесла ему и славу. Песня наполнена внутренним нервом, можно сказать, протестом против «гламура» и несвободы того времени, пронизана страданием и болью, если хотите, юношеским максимализмом.

Итак .встречайте группу «Веселые ребята» с песней « Бродячие артисты» музыка-Лев Варданян, слова-Игорь Шаферан.

Песня « « Бродячие артисты»

Слово жюри

Вед: Эта песня была написана для кинофильма « Чехарда»,и настолько запомнилась зрителям, что ее стали исполнять практически во всех школах и посвящать своим наставникам и учителям. С любовью и нежностью проявлять свои чувства с помощью этой песни очень несложно,потому что она вся пропитана уважением, трепетом и благодарностью к педагогам и учителям.

Послушайте песню «Ваши глаза» , музыка Ю Чичкова . сл М Пляцковского. в исполнении хора Педагогов нашего дома.

Песня « Ваши глаза»

Слово жюри

Вед: А теперь мы переходим ко второму этапу нашего конкурса и приглашаем участников исполнить второе произведение , тематика посвящена продновогоднему настроению!

Приглшаем на сцену наших юных участников, «Дружную семейку» с песенкой « Новый год принесет сказку со снежинками». А что это за сказка такая и какие это снежинки мы сейчас увидим и услышим! Встречайте!

Песня « Новый год принесет сказку со снежинками»

Вед: Все сегодня такие новогодние, очень скоро наступит этот долгожданный и любимый всеми праздник ! И наши « Веселые ребята» сейчас постараются приблизить это время своими новогодними часами и песенкой « Тик-так, тикают часы» , Слова: Раисы Паниной Музыка: Андрея Варламова. Встречайте!

Песния « Тик так»

Вед: А вот наши педагоги на смогли выбрать самую любимую новогоднюю песенку, их у нах очень много. Поэтому сейчас для вас прозвучит « Новогоднее попури» .

Ваши аплодисменты! Встречайте!

Попури « Новогоднее»

Вед: Браво!!!!!

Вед: Все наши участники показали сои композиции и жюри удаляется в соещательную комнату .

Вед: Итак , все сегодня постарались ! У всех новогоднее , праздничное настроение! Все ждут подарков! Мы ждем результатов конкурса!А что бы не засиживаться на месте давайте разомнемся и поиграем в музыкальную игру. Вставайте в круг, беритесь за руки.

Игра « мы пойдем сейчас налево»

Вед: А теперь будем внимательны и поиграем в игру « Елочки-пенечки»

Вед: Присаживайтесь на места. Для вас поет Эльвира – песня « Голуби»

Вед: Прошу занять всех участников свои места !

Выражаем благодарность нашим спонсорам…….

Слово нашему жюри!

Диплом победителя в номинации « Исполнительское мастерство» вручается…………, и приз…….

Диплом победителя в номинации « Творческие находки» вручается………………, и приз………..

Диплом победителя в номинации « Имидж группы» вручается ………………, и приз………….

Специальный приз от и.о.директора ГБУ АО « котласский детский дом» Пахомовой Ю.В. вручается за ………………………………………. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, (такому-то)

Вед: До новых встреч ! пусть музыка помогает идти нам по жизни вместе !

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238210-scenarij-konkursa-festivalja-bitva-horov