Информационный мини журнал для родителей

Информационный мини - журнал

для родителей

«Берегите природу Мордовии»

ФГБУ "Мордовский государственный природный заповедник

имени П.Г. Смидовича".

Охраняется Красной книгой

Сколько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи

Охраняются даже цветы.

Б. Дубровин “Красная книга”.

В последнее время мы часто слышим такие слова, как «экологическое

воспитание», «экологически чистые продукты». Что же это такое?

Экологическое воспитание — это сложный педагогический процесс. Он

формирует систему отношения человека к самому себе с позиции его

отношения к природе. Так кто же человек — хозяин природы или ее друг и

защитник? Исследователь или завоеватель? Он над природой — как

единственное разумное существо, или он вместе с природой — как ее часть?

Мы все ее дети. Бережем ли мы ее, заботимся — или принимаем ее дары, не

задумываясь о ее щедрости?

Мы хотим воспитать в ребенке уважение к близким, к самому себе, к

окружающим его людям. «Что посеешь, то и пожнешь», — говорим мы. Все

это относится и к экологическому воспитанию. Любить природу, ухаживать

за ней - нужно приучать с раннего детства. И мы сами должны служить

примером для ребенка. Если он видит, что после пикника остается

выжженная трава, мусор, сломанные деревья, как ему потом объяснить, что

природу надо любить? Поэтому начинать нужно с себя.

Экологическое воспитание ребенка включает основы экологического

мышления:

- воспитание любви и бережного отношения ко всему живому;

- формирование чувства ответственности за сохранение природы;

- предотвращение появления у малышей агрессии по отношению к ней.

Если ребенок говорит: «Если бы я был рыбкой, я бы сказал, что меня нельзя

ловить, ведь я такой маленький. Если вы меня поймаете, то мои мама и папа

— рыбки будут плакать», — что это, как не начало экологического

воспитания детей.

Заповедные места.

Во многих местах дикая природа сильно изменилась в результате деятельности человека. Однако некоторые уголки природы пока остались нетронутыми. Такие места называются ЗАПОВЕДНИКАМИ.

В Мордовии есть два подобных места: Это Мордовский заповедник имени П.Г. Смидовича в Темниковском районе и национальный парк «Смольный» на территории Ичалковского и Большеигнатовского районов. Заповедники призваны охранять редкие виды растений и животных. Такие виды занесены в особые книги, которые называются Красными. В Мордовии 170 видов редких растений и животных.

Мордовский государственный природный заповедник создан 5 марта 1936 года. Официальное полное наименование учреждения - Федеральное государственное бюджетное учреждение "Мордовский государственный природный заповедник имени П.Г. Смидовича".Сокращенное официальное наименование - ФГБУ "Мордовский государственный природный заповедник имени П.Г. Смидовича".В качестве неофициального наименования используется словосочетание Мордовский заповедник.  

Общая площадь – 32 140 га. Расположен в северо- западной Мордовии в междуречье Мокши и Алатыря. Рельеф слаборасчлененный Основная река заповедника – Пушта, впадающая в Сатис – правый приток Мокши. Главная задача заповедника - сохранение исчезающих видов растений и животных.

Самый распространенный тип растительности чистые сосновые боры и хвойно-широколиственные леса. Небольшую площадь занимают ельники. В пойме Мокши произрастают вековые дубравы и черноольшаники. 

Лесной массив заповедника, являющийся отрогом южной тайги, сохраняет связь с окружающими лесными массивами. На северо-востоке он смыкается с лесными массивами Алатырского бассейна, а на северо-западе с Муромскими лесами. К югу от заповедника лежат открытые пространства полей с небольшими лесными участками.

Южная граница заповедника окаймлена полосой молодняков березы с примесью сосны. Окружающие заповедник лесные массивы мало отличаются по растительным условиям от него, но облик лесов смежных с ним лесничеств значительно изменен в связи с интенсивными рубками. В этих лесах боры в довольно значительной степени сменились лиственными молодняками.

Типологическое разнообразие и, прежде всего, «чистота» типов насаждений позволяют рассматривать Мордовский заповедник, как природный музей, экспозиции которого отражают наиболее характерные типы насаждений для лесной полосы Европейской части России.Много животных и растений, охраняемых в заповеднике занесены в Красную книгу Мордовии.

Редкие виды растений.

По данным последней инвентаризации во флоре заповедника зарегистрировано 750 видов сосудистых растений (без интродуцентов), 99 видов мхов и 139 лишайников. В составе флоры такие редкие виды, как венерин башмачок настоящий, пыльцеголовник красный, водяной орех (чилим), лунник оживающий. Последний вид пока нигде в Мордовии не встречен.

Венерин башмачок.

Форма лепестка-чашечки этой редкой орхидеи действительно напоминает башмачок, а остальные лепестки – бархатные ленты. Недаром где бы ни росли башмачки (а их около 50 видов), они напоминают обувь. В Америке их называют мокасинами, в Европе – дамскими туфельками, научное название – башмачок Киприды, то есть той же самой Венеры – покровительницы Кипра.

Лунник оживающий .

Многолетнее травянистое растение с прямостоячим стеблем высотой 30-150 см. Листья крупные, сердцевидные, черешчатые.

Цветки светло-лиловые, реже белые, с приятным запахом, собраны в компактную кисть, появляются в апреле-мае.

Плоды - крупные широко-ланцетные стручочки, на обоих концах коротко-заостренные (у часто культивируемого лунника однолетнего стручочки более широкие и с обоих концов закругленные), их серебристая перегородка часто остается на растениях всю зиму и придает им особую декоративность.

 Чилим - преимущественно самоопыляющееся растение. Осенью созревают плоды водяного ореха. Одно растение дает 10-15 плодов. Когда из завязей начинают формироваться тяжелые орехи, у листовых черешков увеличиваются воздушные полости, удерживающие растение на поверхности воды. Твердых орехов чилима с острыми рогами не решаются коснуться ни рыба, ни утка, ни водяная крыса. Когда к осени орехи созревают, розетка листьев плывет, словно корабль, нагруженный орехами. Крупные плоды висят в воде, как якоря. Уже поздней осенью листья и стебель чилима сгнивают, а орехи падают на дно, закрепляясь в нем своими рожками. Зацепившийся за дно плод-якорь долгое время удерживает чилим, и течение воды не в силах оторвать и унести растение.

Пыльцеголовник красный.

 Короткокорневищный травянистый многолетник. Светолюбивый вид, при сильном затенении цветение ослаблено и возможен переход к длительному подземному существованию (вторичный покой).Произрастает в светлых широколиственных, хвойно-широколиственных, березовых и сосновых лесах, на полянах и опушках, на облесенных известняковых склонах, у края береговых скальных обнажений карбонатных пород.Размножается семенами и вегетативно. 

Фауна.

Позвоночных животных заповедника имеет смешанный характер в связи с его расположением на рубеже природных зон.С одной стороны, в ней есть виды европейской тайги (бурый медведь, лось, глухарь, рябчик), восточноевропейских смешанных широколиственных лесов (белка, лесная куница, лесной хорек, крот, европейская норка, лесная и орешниковая сони, соня-полчок, желтогорлая мышь, рыжая полевка, бурозубки, тетерев, сойка, иволга, мухоловка-пеструшка, клинтух, зеленый дятел), с другой виды степной фауны (большой тушканчик, степная пеструшка, серый хомячок, обыкновенный хомяк, сизоворонка, золотистая щурка, удод). В фауне много охотничьих животных (белка, лесная куница, заяц-беляк, лисица, лось, тетерев, глухарь, рябчик), один редкий эндемичный европейский вид (выхухоль), виды, численность которых восстановлена длительной охраной (лось, бобр, лесная куница). 

Редкие виды животных.

Полуводное млекопитающее отряда грызунов. Бобр— крупный грызун, приспособленный к полуводному образу жизни. Длина его тела достигает 1-1,3 м, высота в плече — до 35,5 см, а масса — до 30-32 кг. Тело у бобра приземистое, с укороченными 5-палыми конечностями; задние значительно сильнее передних. Между пальцами имеются плавательные перепонки, сильно развитые на задних конечностях и слабо — на передних. Когти на лапах сильные, уплощённые.

Большой тушканчик, или земляной заяц. Голова сравнительно короткая и широкая. Морда вытянута, спереди несколько сплюснута, уши длинные, задние конечности пятипалые, щетки на них нет, на конце хвоста хорошо выражено "знамя".

Выхухоль .

Очень интересен внешний вид у этого зверька. Узкая вытянутая мордочка, длинные усы и пятипалые лапки с перепонками и крепкими когтям, плоский мощный хвост.

Весь внешний вид выхухоли говорит о его водной жизни. Тело овальной обтекаемой формы с небольшими ушками и глазками покрыто водонепроницаемой густой шерсткой, а перепонки на лапках помогают зверьку не только рыть норки под землей, но и хорошо и быстро плавать и глубоко нырять в поисках корма.

Х ищники.

Рысь - это лесная кошка. Крупная, ловкая, на высоких ногах, с красивыми длинными кисточками на ушах.Рысь – представитель млекопитающих, зверь с очень острым зрением.

П арнокопытные.

Летомзубры любят полакомиться сочной травой, листьями и молодыми ветками липы, смородины, дуба и ивы. Около 400 видов растений входят в рацион этого млекопитающего. Осенью эти животные отдают предпочтение желудям, поэтому чаще всего пасутся в дубравах. Зима – самое нелегкое время года для многих зверей, в том числе и для зубра. Чтобы добыть еду, ему необходимо раскапывать молодую траву из-под снега, а также искать молодые побеги на кустарниках и деревьях.

Земноводные.Краснобрюхая жерлянка внешне похожа на небольшую жабу. Слушают жерлянки лежа на земле или дне, прижав голову к грунту. Слышат преимущественно низкие частоты. Бегают плохо. Концы пальцев сверху светлые. Голень примерно равна или длиннее ступни. На пальцах задних ног перепонки. Самки крупнее самцов, их кожа более гладкая. Живот ярко окрашен, гладкий. Кожа спины с очень высокими и острыми бугорками. Поперечный отросток крестцового позвонка сильно расширен.

Птицы.Глухарь.

Один из наиболее известных в нашей стране видов – птица под названием «глухарь». Птица эта имеет немаленькие размеры – по габаритам она сопоставима с индейкой. Голова и хвост у самца черные, самка же имеет пестрое оперение с оттенками желтого, красного и бурого цветов. Обитает глухарь в хвойных лесах как европейской, так и азиатской части нашей страны. Зимой эти птицы предпочитают еловые леса, потому что основной вид их зимнего питания – еловая хвоя.

Рябчик — самый мелкий представитель тетеревиных. Вес даже самых крупных особей редко превышает 500 граммов. В лесу его сложно спутать с другими тетеревиными птицами, от которых он отличается не только небольшой величиной, но и достаточно узнаваемым окрасом. Несмотря на пёстрое, «рябое» оперение (от которого птица и получила своё русское название), уже с небольшого расстояния рябчик кажется однотонным, серо-рыжеватым.

Хищные птицы. Канюк мохноногий.Мохноногий канюк весьма крупная птица, значительно крупнее вороны. К тому же канюк довольно ширококрыл, из-за чего, кажется еще больше. Общий тон его окраски светлый, слегка рыжеватый. На брюхе черное пятно, на нижней стороне крыльев еще по пятну меньших размеров. Пятна имеют различную форму, так что по их рисунку можно даже опознавать канюков индивидуально.Там, где есть древесная растительность, зимняки неизменно устраивают гнезда из сучьев, с травяной выстилкой, на деревьях.

Воробьиный сычик. По размерам близок к свирестелю или мелкому дрозду. Верхняя сторона оперения бурого цвета, с мелкими многочисленными округлыми пестринами белого цвета.

Нижняя сторона белая, с продольными бурыми пестринами. Радужка ярко-жёлтая. В естественных условиях характерна типичная поза сидения «столбиком».

Летом скрытен и осторожен, как правило, заметен осенью и в зимний период. Полет стремительный и маневренный.

Это всего лишь малая часть растений и животных,охраняемых в Мордовском заповеднике.

Все растения и животные из красной книги по разным причинам находятся на грани исчезновения, и в наших силах не допустить их уничтожения. Каждый человек должен помогать их размножению или хотя бы оставлять в нетронутом состоянии.

ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ!

Что исчезло? (3–7 лет)

Разложите на земле несколько разных камешков, шишки, сухие листья и другой подобный материал. Предложите ребёнку их запомнить, а затем отвернуться или закрыть глаза. В это время вы уберите один из предметов или поменяете их местами. Задача ребёнка – определить, что именно убрано или изменилось. Чем больше предметов, чем меньше они различаются, тем сложнее задача. 

Кто чей родственник? (4–7 лет)

Предложите малышу найти как можно больше родственников берёзы (дуда, яблони и т.д.) – «бабушку», «дедушку» (старые деревья), «сестёр», «детей» и объяснить свой выбор. Выполняя ваше задание, ребёнок сначала объединяет деревья по сходству (в данном случае – все они берёзы), а затем среди похожих находит отличия (старые – молодые, большие – маленькие, толстые – тонкие).

А что у вас? (4–7 лет)

Простые задания позволяют развивать наблюдательность ребёнка. Предложите ему найти во время прогулки в лесу или на берегу реки несколько предметов сначала по одному признаку (например, отыскать несколько предметов зелёного цвета), затем по двум и по трём признакам.

Когда предметы будут найдены, вы можете сыграть в игру «А что у вас?»: нужно угадать, какой предмет нашёл один из игроков. При этом все играющие по очереди задают ведущему вопросы, на которые он может ответить только «да» или «нет» (Например: «Это движется?» – «Нет»; «Это зелёное?» – «Да» и т.д.). Угадавший сам становится ведущим.

Чьи следы? (4–7 лет)

Сделайте дома небольшие карточки, на которых будут изображены следы птиц, зверей. Обследуйте ближайший лес, парк после дождя. Предложите ребёнку по карточкам найти соответствующие следы и описать животное, которому они принадлежат.

Кто бы это мог быть? (3-7 лет)

Для полноценного развития ребёнка очень важно включать в работу все органы чувств. Найдите дерево с самой гладкой и самой шершавой корой, погладьте его с закрытыми глазами и предложите ответить на вопрос: «Представь, что ты гладишь животное. Кто бы это мог быть?»

Прятки с деревом (4–7 лет)

Выберите дерево, которое большое всего понравилось, пусть он запомнит его по запаху, потрогает кору. Затем отведите малыша в сторону, завяжите ему глаза, подведите к другому дереву и попросите найти несоответствие и объяснить его. 

Эксперимент (4–7 лет)

Расскажите, что каждое дерево, каждый куст – это «дом» и «столовая» для многих животных, в первую очередь, птиц, насекомых. Вы можете познакомиться с ними. Для этого понадобится большой лист белой бумаги или простыня, подойдёт даже зонтик светлого цвета. В ясный тёплый день поместите этот зонтик (простыню) в перевёрнутом виде под кустом. Аккуратно встряхните ветку куста над ним. При этом на раскрытом зонтике окажется много мелких насекомых, паучков. Пусть ребёнок внимательно их рассмотрит. Лучше всего это сделать при помощи лупы, которая помогает открыть другой мир, существующий рядом с нами, но совершенно незнакомый. Не забудьте вернуть всех жителей в их дом, стряхнув ткань над кустом!

МЫ – ГОСТИ ПРИРОДЫ.

Наблюдая за природой и сочиняя о ней сказки, не забывайте напоминать о том, что она очень уязвима и её существование во многом зависит от наших действий. Сегодня наши пригородные леса превратились в подобие свалок, повсюду валяются полиэтиленовые пакеты, банк  и бутылки. Покажите пример: унесите весь мусор домой, разведите костёр в специально отведённом месте, не рвите охапками красивые цветы, которые потом все равно быстро увянут, не убивайте насекомых, ящериц, ужей, ведь именно животные и растения – хозяева леса, к которым вы пришли в гости. Так давайте же вести себя на лугу и на реке не как невоспитанные дикари, а как нормальные, культурные гости природы!

Занимательные факты:

• Чтобы сделать 1киллограм меда пчела должна облететь 2 миллиона

цветков;

• Крокодил обладает самым сильным голосом;

• Змеи могут спать 3 года подряд, не принимая пищи;

• Крысы появились на Земле на 48 миллионов лет раньше, чем люди.

Работа с пословицами и поговорками.

Аист на крыше – мир в доме.

Земля хоть и кормит, но и сама есть просит.

Жизнь дана на добрые дела.

Много воды - много травы.

Растение – земли украшение.

Покорми птиц зимой, они отплатят тебе добром летом.

Увидел скворца – весна у крыльца.

Рощи да леса – родного края краса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238346-informacionnyj-minizhurnal-dlja-roditelej