- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ОД «В гости к ёлочке»
Конспект музыкального НОД для средней группы
Тема «В гости к ёлочке зелёной»
Цель: Формировать представление о празднике, традиции его празднования
Задачи:
- Развивать у детей координацию слуха и голоса, способствовать приобретению ими певческих навыков.
- Поддерживать желание детей отражать свои впечатления о прослушанных произведениях в игре-драматизации
- Поощрять желание детей воплощать в процессе создания образа собственные впечатления, переживания; поддерживать творческое начало в собственной изобразительной деятельности
В музыкальном зале стоит бутафорская зелёная ёлочка, украшенная снежинками и «снегом». Дети входят в музыкальный зал друг за другом, останавливаются у двери.
Музыкальный руководитель и дети поют:
1.Утро доброе, ребята!
Доброе вам утро!
Там, вдалеке на пригорке,
Стоит красивая ёлка!
2.В гости к ёлочке зелёной,
По дорожке скользкой,
Осторожно мы пойдём.
Чтобы не упасть,
Ручки в стороны мы разведём.
3.А здесь снега много, глубоко,
Ножки поднимаем высоко!
Вот мы к ёлочке и пришли!
Снег лежит, мороз трещит,
Чудесная погода!
А скажите мне, ребята.
Что за время года? (ответы: зима)
3. Слушание музыки
Под звучание музыки П.И.Чайковского Декабрь «Святки» музыкальный руководитель обращает внимание детей на иллюстрации зимних картин.
Музыкальный руководитель читает стихотворение И.Шаферана «Белые снежинки», показывая на иллюстрациях снежинки, сугробы, снеговика, ёлку.
Музыкальный руководитель:
Вы послушали музыку, полюбовались зимними картинами, которые так красиво нарисовали художники. Ребята, а мы с вами тоже можем нарисовать картину, только не кисточкой, а своими движениями. Ещё раз послушаем стихотворение «Белые снежинки» и нарисуем под музыку.
4. Импровизация.
Белые снежинки кружатся с утра, Дети кружатся, руки в стороны.
Выросли сугробы посреди двора. Поднимаются на носки, руки вверх.
Стала от снежинок улица светлей, Разводят руки в стороны.
Только одеваться нужно потеплей. «Одеваются».
Просто невозможно зиму не любить, Разводят руки в стороны.
Скоро будем бабу снежную лепить. «Лепят».
Если на прогулке в снег мы упадем, Приседают.
Встанем, отряхнемся и опять пойдем. Встают, отряхиваются, шагают.
Привезут из леса елку в детский сад, Показывают ёлку.
Дед Мороз поздравит с праздником ребят. Показывают бороду.
Десять раз в неделю мы считаем дни, Пересчитывают пальцы.
Чтоб зажглись скорее яркие огни. Руки вверх – огоньки.
Музыкальный руководитель:
В гости к нашей ёлке пришёл снеговик,
Ёлке улыбается, с горочек катается!
5. «Снеговик и горки»
На листе бумаги нарисованы горки под разным наклоном. Горка идет вверх, дети показывают руками, как снеговик идёт вверх, и одновременно голосом вверх. Аналогично вниз, вверх-вниз.
6. Распевание «Вот идём мы вверх – вот идём мы вниз».
Распевание по ступеням мажорной гаммы вверх и вниз.
7. Пение песни «Ёлка новогодняя» Н.Лукониной.
Музыкальный руководитель обращает внимание детей, что мелодия песни тоже идёт то вверх, то вниз, и спеть нужно нежно, красиво, не выкрикивая.
Музыкальный руководитель:
Ребятишки, снеговик принёс для вас красивые снежинки, предлагает поиграть с ними.
8. Музыкальная игра «Снежинки»
Дети берут в обе руки снежинки, руки перед собой.
Снежинка раз, одну снежинку опустили, другую подняли
Снежинка два, Наоборот
Снежинки медленно сперва. Поднимают, опускают снежинки
Стали снежинки ускорять, Ускоряют
Снежинка снежинку догонять.
А потом, потом, потом, Повернулись друг за другом и
Всё бегом, бегом, бегом, полетели на носочках, руки в стороны.
Полетели, полетели.
И под ёлочкой все сели. Присели.
Музыкальный руководитель:
Собираются зверушки
Под Новый год у ёлочки,
Танцует мишка полечку,
А с ним и кукла Юлечка!
9.Танец «Мишка с куклой»
Музыкальный руководитель обращает внимание на осанку детей.
Музыкальный руководитель:
Пора, ребята с ёлочкой прощаться,
Да в свою группу возвращаться.
10.Прощание.
Музыкальный руководитель напевает:
До свиданья ёлочка, колкая иголочка!
Дети повторяют. Звучит марш, дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238487-konspekt-od-v-gosti-k-jolochke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.