- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект непосредственно- образовательной деятельности по нестандартному рисованию «Снегири» во 2 младшей группе
МБДОУ «Детский сад № 117»
Конспект занятия по самообразованию.
Рисование не традиционными способами во 2 младшей группе «Снегири».
Воспитатель: Тельминова Г.А.
Г. Курган, 2017 г.
Образовательная деятельность : художественно - эстетическая .
Цель : Познакомит детей с не традиционной техникой рисования . методом прикладывания (ватный диск) и формирования целостности формы.
Материал: ватные диски, краски, кисти, картинки снегирей.
Ход занятия.
Ребята , а какое сейчас время года ? (зима)
Мы с вами знаем, что зимой некоторые птицы улетают в теплые страны , но есть такие которые прилетают к нам зимой. Угадайте о какой птице идет речь :
- Прилетели на зимовку
- Птицы , что в морозы ловко
- Скачут по деревьям, веткам;
- В красно – огненных жилетках. (снегирь)
Правильно это снегирь (показать картинку). Снегирь получил свое название за то , что прилетает к нам вместе со снегом. Снегирь садится на ветку рябины , клена и обклевывает ягоды съедая семена.
Какого цвета у снегиря голова, крылья и хвост. (черные).
А грудка , брюшко и щёчки ( красные).
(физминутка подвижная)
Мы начнем с вами рисовать грудку , щечки – красного цвета. И поможет нам в этом ватный диск, мы используя кисточку набираем краску и закрашиваем всю поверхность ватного диска. Затем методом накладывания на лист бумаги , где уже заранее нарисована ветка рябинки, прижимаем ватный диск к бумаге . Остается отпечаток, круглой формы – это и будет грудка и щечки.
Затем набираем на кончик кисти черной краски и прорисовываем крылышки и хвостик, клювик нашему снегирю.
Затем набирается белая краска и ставится глаз снегирю, и используя так же белую краску рисуем падающий снег.
Данная работа проводится под контролем воспитателя и при помощи индивидуальной работы с детьми.
Заключительной частью работы является игра для развития мелкой моторики рук
« Снегири»:
- Вот на ветках посмотри (стук пальчиками по столу)
- В красных майках снегири (руки на щечках)
- Распушили перышки (трясем руками)
- Греются на солнышке (сжимаем и разжимаем руки)
- Головой вертят , улететь хотят ( махи руками).
Молодцы красивые снегири у нас получились.
Выставка работ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238583-konspekt-neposredstvennoobrazovatelnoj-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.