КВН «Защитники природы»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов»

Сценарий КВН на тему

«Защитники природы»

подготовил

педагог дополнительного образования

Фирсова Ксения Андреевна

г. Новокузнецк, 2017

Цели: обобщение и систематизация представлений   детей о роли деревьев, птиц, животных в природе, об их взаимосвязи; о том какую роль играет в охране природы человек.

Задачи:

Учить соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их;

Формировать устойчивый интерес к природе через эмоциональное отношение к ней;

Закреплять знания детей о природе;

Закреплять представления об опасных для человека и окружающей природы ситуациях и способах поведения в них;

Развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, экологическую эмпатию;

Увлечь детей и вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности;

Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре.

Оборудование:

• экологические знаки «Правила поведения в природе»;

• элементы коллажа «Весна»;

• картинки с изображением перелетных и зимующих птиц;

• пазлы «Бабочка», «Пчела»;

• две магнитных доски;

• кроссворд.

Содержание

Ведущий 1. Сегодня мы проведем экологический марафон, проверит ваши знания он.

Как это интересно – много знать! Всем своим друзьям умение показать!

К интеллектуальным конкурсам готовы? (Да)

Вперед друзья к победам новым!

Ведущий 2. Сегодня наши дети продемонстрируют свои знания о природе и докажут, что они являются настоящими друзьями природы.

Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля-

Дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Ведущий 1. Развеем над нею тучи и дым,

В обиду её никому не дадим!

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами.

Такая планета нужна нам с вами!

Ведущий 2. Ребята, Вы знаете, что для проведения игры нам потребуется справедливое жюри.
Представление жюри. Жюри, как видите, у нас достойно уважения.
Им приходилось, и не раз, оценивать сражения!
За каждый конкурс жюри будет присуждать один балл, который равен 1 фишке.
(ведущий кладет фишки на стол)

Ведущий 1. I конкурс «Представление команд».

Воспитатель 1 спрашивает у детей название их команды.

1 команда – «Солнечные лучики».

Ответ детей хором.

Капитан команды «Солнечные лучики» …

Наш девиз: «Береги свою планету - ведь другой на свете нету».

Музыкальная композиция.

Воспитатель 2 : команда – «Облачко» Ответ детей хором.

Капитан команды «Облачко» …

Ваш девиз: «Дерево, трава, цветок и птица не всегда сумеют защититься! Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни».

Музыкальная композиция.

Ведущий 1. II конкурс Разминка. « Вопрос-ответ»

Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому и мы не будем нарушать традицию. Представляет собой блицопрос. За одну минуту нужно ответить на как можно большее число вопросов. О начале и окончании конкурса извещает звуковой сигнал жюри.

Вопросы для команды «Солнечные лучики»

• Когда орешки белка запасает? (осенью)

• Какие птицы прилетают к нам первыми? (грачи)

•Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (насекомые)

• Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

• Когда в саду малина поспевает? (летом)

• Какого зверя можно назвать длинноухим? (заяц)

• Что делает ёж зимой? (спит))

• Какую птицу называют лесным барабанщиком? (дятла)

• Кто носит свой дом на спине? (улитка)

• Как одним словом называют животных, которые живут рядом с человеком? (домашние)

• Собака – дикое или домашнее животное? (домашнее)

• У какого дерева белый ствол? (у березы)

• Когда в лесу подснежник расцветает? (весной)

• Чем питается бабочка? (нектаром)

• Какие грибы растут на пнях? (опята) .

• Как называется дом у муравья? (муравейник)

Вопросы для команды «Облачко»

• Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

Когда листва с деревьев опадает? (осенью)

• На каком дереве растут желуди? (на дубе)

• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

• Карась, сом, щука, окунь? (рыбы)

• Как назвать детеныша коровы? (теленок)

• Когда сосулька капает и тает? (весной)

• У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)

• Сколько ног у жука? (шесть)

• Как одним словом называются животные, которые живут в лесу? (дикие)

• Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)

• У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

• Лев - дикое или домашнее животное? (дикое)

• У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (у божьей коровки)

• Когда земляника поспевает? (летом)

• Кто в лесу плетет паутину? (паук)

Слово предоставляется жюри, которое называет общий счет.

Ведущий 2. III конкурс «Экологические знаки»

Прежде всего, вы должны знать правила поведения в лесу. И это мы сейчас проверим. Каждая команда получит знаки, которые необходимо расшифровать. (Детям предлагаются знаки: «Не обрывайте паутину и не убивайте пауков», «Не ловите бабочек и других насекомых», «Не разоряйте муравейники», «Не ловите диких животных и не берите их домой», «Не оставляйте мусор в природе», «Не рвите цветы», «Не подходите близко к гнездам и не разоряйте их», «Не разжигайте костры в лесу», «Не вырубайте деревья», «Не разрушайте грибницу»).

Ведущий 1. IV конкурс А сейчас небольшая разминка "Кто быстрее?"
У наборного полотна лежат два набора элементов к коллажу "Весна» (фигурки: облака, солнце, дерево, скворец, скворечник, грачи, подснежники, ручей, ель, кораблик). Дети из каждой команды по одному должны добежать до наборного полотна и прикрепить предмет коллажа.
Я вижу, что команды размялись. Настроение у всех замечательное, и я думаю, что теперь можно приступить к выполнению нашего следующего задания.

Ведущий 2. V конкурс «Конкурс капитанов»

Задание – игра «Перелётные и зимующие птицы». Перед вами 2 магнитные доски и набор с изображениями птиц. Необходимо разложить этих птиц на перелетных и зимующих.

Музыкальная пауза.Каждая команда исполняет песню.

Ведущий 1. VI конкурс «Собери картинку».

Каждая команда получает пазл (пазл «Бабочка», пазл «Пчела») и должна из частей собрать целое.

Ведущий 2. VII конкурс «Разгадай кроссворд».

Отгадайте загадки, а ответы я запишу в кроссворд, и потом мы увидим, какое слово у нас получилось в выделенных клеточках.

«Кроссворд»

1 В синем небе,

Как по речке,

Белые плывут овечки.

Держат путь издалека

Как зовут их? (Облака)

2 Зимой одевается в белый кафтан,

Весной – в зеленый сарафан,

Летом – в платье цветном,

Осенью ходит в плаще золотом. (Земля)

3 Круглый, круглый,

Сладкий, сладкий,

С полосатой кожей гладкой,

А разрежешь – посмотри:

Красный, красный

Он внутри.(Арбуз)

4 Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый –

Кружевной и синий-синий! (Небо)

5 Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть — нет головы. (Гриб)

6 Одурачит ловко

Рыжая плутовка,

Длинным хвостиком махнёт,

Зубки хитро облизнёт,

Не успеешь оглянуться –

Вокруг пальца обведёт!(Лиса)

о Б л а к о
з Е м л я
а Р б у з
н Е б о
Г р и б
л И с а
п р и р о д у

Воспитатель1:

Давайте будем беречь нашу прекрасную Землю, наш общий дом. Беречь и любить все живое! Запомните, дети, вы – частица природы! Заболеет лес или река, и нам будет плохо. Не обижайте ни дерево, ни кошку, ни муравья! Не обижайте друг друга! Человек должен быть добрым!

Воспитатель 2: Давайте будем беречь планету –

Во всей Вселенной похожей нету,

Во все Вселенной только одна,

Для жизни и дружбы она нам дана!

Чтение стихов о природе.

Любите родную природу

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились,

Живем мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.

Каждый из нас природу защитит,

О каждом деревце душа у нас болит.

Не позволим живое все уничтожать,

Животным и растениям расти мешать.

Птицы, рыбы и звери, в душу людям смотрят

Вы их жалейте, люди, не обижайте зря.

Ведь небо без птиц не небо,

А море без рыб не море,

И земля без зверей не земля.

Мы любим лес в любое время года

Мы слышим речек медленную речь

Все это называется природой,

Давай же всегда ее беречь!

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Подведение итогов игры.

Заключительная песня.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш экологический КВН. Вы очень старались. Четко выполняли все задания, работали дружно, сплочённо в своих командах. Продемонстрировали свои знания о природе и доказали, что являетесь настоящими друзьями природы.

КВН закончен, друзья, до свиданья!

Всем хочу я сказать на прощанье:

Нас так много живет на Земле

И о природе – одной – позаботиться можем вполне!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238653-kvn-zaschitniki-prirody