- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 1 классе: цели, мероприятия и диагностика
666
0
План
воспитательной работы с 1«г» классом
на 2016 - 2017 учебный год
Классный руководитель Цигичко Ольга Дмитриевна
Цели и задачи воспитательной работы класса.
Цель:
создание дружного классного коллектива с навыками самоуправления;
воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения;
самостоятельность детей в учебном процессе и других видах деятельности;
сознательная постановка учащимися цели достижения успехов и регуляция поведения деятельности.
Задачи:
формирование классного коллектива, воспитание уважительного отношения к каждому члену коллектива;
развитие трудолюбия, положительного отношения к труду;
воспитывать патриотические чувства к своей Родине, к её истории, традициям;
физическое совершенствование, укрепление здоровья, формирование навыков санитарно-гигиенической культуры;
прививать любовь к чтению, бережному отношению к школьному имуществу.
Тема по самообразованию: «Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями».
Характеристика направлений деятельности:
Ценностно-ориентированная деятельность:
Гражданско-правовое направление: формирование гражданского самосознания, ответственности за свои действия.
Художественно-эстетическое направление: развитие творческих способностей, создание условий для реализации интересов и предпочтений.
Духовно-нравственное направление: формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, нормам морали и этикету.
Патриотическое направление: воспитание любви к Родине, родной школе, семье, ответственность за судьбу Родины.
Трудовая деятельность: формирование основных навыков гигиены жилища.
Интеллектуальная (познавательная) деятельность:формирование целостной и научно обоснованной картины мира, развитие познавательных способностей учащихся.
Спортивно-оздоровительная деятельность: формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья. Как одной из главных жизненных ценностей.
Работа с родителями:формирование непрерывной обратной связи с родителями для повышения эффективности и корректировки воспитательного процесса, педагогическое сопровождение конфликтных ситуаций, формирование значимости деятельности родителей в учебном процессе детей.
Методическая работа: повышение уровня самообразования классного руководителя, освоение новых методических приемов и анализ воспитательной деятельности в соответствии с критериями оценки работы классного руководителя. Проведение мониторинга, анализ его данных.
Месяц | Направления деятельности | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
С Е Н Т Я Б Р Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | День знаний. Классный час: «Готов к труду и обороне». | Беседа «Правила поведения в школе». | ||
Художественно-эстетическое воспитание | Конкурс поделок из природного материала «Дары осени» | Подготовка к празднику «Осень» | |||
Духовно-нравственное воспитание | Праздник «Посвящение в первоклассники ». | Экскурсия. Поездка в парк птиц. | |||
Патриотическое воспитание | Беседа. День солидарности в борьбе с терроризмом. | Кл.час. «Мы живём в России». | Проект «Моя малая Родина» с участием родителей. | Беседа. 70 - летие Победы в войне с Японией. | |
Трудовое воспитание | Беседа « Кто такие дежурные?» | Обязанности дежурных. Уборка в классе. | Уборка в классе. Беседа «Как ухаживать за цветами». | Уборка в классе. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | Слушание сказок. | Посещение лекции в школьной библиотеке. | Игра «Разгадай ребус». | ||
Спортивно-оздоровительная деятельность | Мы идём в школу. Занятие по ПДД. Самый безопасный путь от дома до школы. | Беседа «Как переходить улицу». | Кл.час «Твоё здоровье – что это?» | Беседа «Как уберечься от травм». | |
Работа с родителями | Организационное собрание родителей «Особенности учебного процесса в 2015/2016 учебном году» | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей. | Индивидуальные консультации родителей | |
Методическая работа | Планирование мероприятий воспитательной деятельности в соответствии с требованиями"Минимального объема социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования" | Планирование деятельности учащихся во внеурочное время | Формирование комплекта документов классного руководителя. | Работа по созданию портфолио учащихся. |
Месяц | Направления деятельности | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
О К Т Я Б Р Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Кл. час «Уважай пожилого человека!» | Кл.час «Что такое хорошо, что такое плохо». | ||
Художественно-эстетическое воспитание | Участие в праздничном концерте ко Дню учителя, поздравление учителей. | Выставка рисунков «Осенние листья» | Классный праздник «Мои таланты». | ||
Духовно-нравственное воспитание | Кл.час « Семейный фотоальбом». | . | Уроки Добра «Наше настроение» | ||
Патриотическое воспитание | Тематический урок подготовки детей к действиям в условиях экстремальных и опасных ситуаций, посвящённый 25 – й годовщине создания МЧС России. | Проект «История моего имени и фамилии» | |||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | .Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Уборка в классе. Трудовой десант. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | Работа с отстающими детьми. | Кл. час: «Правовая культура ученика» | Работа с отстающими детьми. | Урок по Интернет – безопасности. |
Спортивно-оздоровительная деятельность | Подвижные игры на улице. | Подвижные игры на улице. | ||
Работа с родителями | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей |
Методическая работа | Работа с портфолио учащихся | Работа с портфолио учащихся | Работа с портфолио учащихся | Работа с портфолио учащихся |
Месяц | Направления деятельности | I неделя | II неделя | III неделя | IV неделя |
Н О Я Б Р Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Кл. час «Семейная реликвия». | 10.11 – день полиции. «Честь, долг, мужество». | Беседа. «70 - летие начала Нюрнбергского процесса» | Год литературы. Беседа. «100 лет со дня рождения поэта К. Симонова». |
Художественно-эстетическое воспитание | Подготовка ко Дню гимназии | Участие в концерте ко Дню гимназии | Открытка к празднику. | ||
Духовно-нравственное воспитание | Праздник: «Посвящение в гимназисты». | Кл.час « Как вести себя за столом». | Беседа. «У меня зазвонил телефон». Правила разговора по телефону». | 30.11 – день матери. «Мама – первое слово». | |
Патриотическое воспитание | К/ч. « Все мы разные, но все мы равные». | Беседа: «Я – Россиянин» | «Урок мужества» с приглашением ветеранов ВОВ к 70 – летию Победы. | ||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами, ремонт книг. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Уборка в классе. Трудовой десант. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | Дорожные знаки, знакомство. Работа с отстающими детьми. | Классный час: « Великий российский лексикограф В. И. Даль. | |||
Спортивно-оздоровительная деятельность | Подвижные игры на свежем воздухе. | Беседа « В здоровом теле – здоровый дух». | |||
Работа с родителями | Общешкольное родительское собрание « Публичный доклад директора МБОУ Гимназии № 2» | Р/с «Трудности адаптации первоклассников к школе» | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | |
Методическая работа | Портфолио ученика. | Портфолио ученика | Заседание МО, анализ воспитательной работы за 1 триместр. | Портфолио ученика | |
Д Е К А Б Р Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | 12.12 – день Конституции. «Моя Россия» Кл.ч. | |||
Художественно-эстетическое воспитание | Праздник Азбуки. | Подготовка классной газеты «Зимушка – зима». Конкурс на лучшее оформление классных кабинетов. Украшение кабинета к Новому году. | Внеклассное мероприятие. Новогоднее представление. | ||
Духовно-нравственное воспитание | «Ты да я, да мы с тобой» - беседа о взаимопонимании и доверии друг к другу. | Уроки Добра «Как справиться с упрямством?» | Беседа «Учимся говорить вежливо». |
Патриотическое воспитание | «Урок мужества» с приглашением ветерана ВОВ | |||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами, ремонт книг. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Уборка в классе. Трудовой десант. |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | «Учись учиться». Интеллектуальный марафон. | Игра «Знаешь ли ты сказки?» | «Ах, этот праздник Новый год» - история праздника, обычаи и традиции. | |
Спортивно-оздоровительная деятельность | Участие в акции «Здоровье – твое богатство». | Участие в конкурсе снежных скульптур. «Мастерская Деда Мороза» - конкурс поделок и рисунков. | Беседа «Как сохранить зрение?» | |
Работа с родителями | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей |
Методическая работа | Портфолио ученика. | Портфолио ученика | Портфолио ученика. | Портфолио ученика |
Я Н В А Р Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Беседа «Моя семья – чудесное место для жизни». | Кл.ч. «Как правильно делать уроки». | ||
Художественно-эстетическое воспитание | Выставка «Это я сделал своими руками». | Выставка-презентация детского рисунка «Любимый город зимой». | |||
Духовно-нравственное воспитание | Посещение библиотеки | Индивидуальные беседы с уч-ся «Можно и нельзя». (отклонение норм поведения) | |||
Патриотическое воспитание | Встреча с ветераном ВОВ | История государственной символики «Что ты знаешь о нашем государстве?» | Познавательное путешествие «О прошлом для будущего» | ||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами, ремонт книг. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Уборка в классе. Трудовой десант. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | «Книга-источник знаний». Выставка-презентация детских книг «Сказочный ералаш». | Информ-минутка «О чём не расскажет учебник». Ярмарка талантов (выявление талантливых ребят класса). | Участие в интеллектуальной олимпиаде «Олимпусик» | Конкурс чтецов «Мы гордимся тобой!» | |
Спортивно-оздоровительная деятельность | Беседа «Дороже алмазов – наши глаза». | Занятие по ПДД. «Правила дорожного движения достойны уважения». | |||
Работа с родителями | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | Родительский лекторий «Жизнь ребёнка и его успехи в школе». | |
Методическая работа | Портфолио ученика. | Портфолио ученика | Портфолио ученика. | Портфолио ученика |
ф Е В Р А Л Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Классный час «Чем заняться в свободное время» | Правовая азбука «Ты имеешь право…» | Информ-минутка «Новости в жизни города». |
Художественно-эстетическое воспитание | Фестиваль «Звезды гимназии» | Поездка на экскурсию в г. Москву | ||
Духовно-нравственное воспитание | Практическое занятие «Как содержим мы в порядке наши книжки и тетрадки». | Посещение библиотеки | ||
Патриотическое воспитание | «Книжный кадр». Чтение рассказов о защитниках Родины. | «Книга-источник знаний». Выставка-презентация детских книг «Нашей армии герои». | Кл.ч. «На страже Родины» | |
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами, ремонт книг. | Дежурство в классе, уход за цветами. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | Экологическая игра «Забавные случаи из жизни животных». | «Прививка» от безграмотности «Язык родной, дружи со мной!» | ||
Спортивно-оздоровительная деятельность | Спортивное соревнование «Весёлые старты». | Кл.час «Мой безопасный путь из дома в школу» | ||
Работа с родителями | р/с «Типы семейного воспитания» | Индивидуальные консультации родителей | Индивидуальные консультации родителей | |
Методическая работа | Портфолио ученика. | Портфолио ученика | Портфолио ученика. |
М А Р Т | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Правовая азбука «Твои права и обязанности». | Ярмарка профессий «Кем я хочу стать? Мужские и женские профессии». | ||
Художественно-эстетическое воспитание | Кл.ч. «Женский день» | Выставка рисунков на тему «Весна в городе». | |||
Духовно-нравственное воспитание | Школа общения «Вежливых слов не одно и не два, помни и знай эти чудо — слова!» | Беседа «Самый обаятельный и привлекательный» (умение следить за своим внешним видом). | Школа общения «Вместе весело шагать по просторам». | ||
Патриотическое воспитание | Классный час «Моя малая Родина». | ||||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | «Прививка» от безграмотности «Сила слова». | Литературная мозаика «Писатели о весне». | |||
Спортивно-оздоровительная деятельность | Беседа-размышление «Человек в природе и его здоровье». | Конкурс рисунков «В здоровом теле — здоровый дух!» | |||
Работа с родителями | Индивидуальные консультации родителей | Родительские консультации «Занятость ребёнка во внеурочное время». | Индивидуальные консультации родителей | ||
Методическая работа | Работа с портфолио | Работа с портфолио | Работа с портфолио | Работа с портфолио |
А П Р Е Л Ь | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Взгляд-оценка «Как мы выполняем свои поручения». | |||
Художественно-эстетическое воспитание | Подготовка рисунков к выставке. | Выставка рисунков, посвящённых Дню космонавтики. | Изготовление стенгазеты ко 9 Мая |
Духовно-нравственное воспитание | Экологическая азбука «Земля — наш дом, не сори в нём». | Беседа «Я — личность». | ||
Патриотическое воспитание | Устный журнал «Полет в космос». | «Наши великие космонавты» –кл.ч | ||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Участие во Всероссийском субботнике | Дежурство в классе, уход за цветами. |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | День смеха «Нам в учёбе нет помехи, если в классе много смеха». | «Книга-источник знаний». Выставка-презентация детских книг «Этих дней не смолкнет слава». | ||
Спортивно-оздоровительная деятельность | К всемирному дню здоровья: спортивные эстафеты . | Азбука безопасного поведения «Детские шалости». | Весёлые старты. | |
Работа с родителями | Беседа с родителями «Соблюдение режима дня». | Индивидуальные консультации родителей Устранение проблем по выполнению домашних заданий. | Индивидуальные консультации | Консультации родителей «Эмоциональные проблемы учащихся». |
Методическая работа | Подготовка отчета по самообразованию |
М А Й | Ценностно-ориентированная деятельность: Гражданско-правовое воспитание | Правовая азбука «Твои права и обязанности». | Беседа-практикум «Опасная дружба. Где нельзя заводить знакомства?» | Час проблемного разговора «Можно» и «нельзя» во время летних каникул». | |
Художественно-эстетическое воспитание | Выставка рисунков «Моя любимая книжка». | Минуты радостного общения «Как прекрасен этот мир». | Выпускной бал Праздник в МЦ | ||
Духовно-нравственное воспитание | Минуты радостного общения «Как прекрасен этот мир». | ||||
Патриотическое воспитание | Классный час «О героях былых времён...» Возложение цветов к мемориалу в с. Сидоровское | Чтение рассказов о войне | |||
Трудовое воспитание | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | Дежурство в классе, уход за цветами. | |
Интеллектуальная (познавательная) деятельность | Литературная игра-викторина «Путешествие по стране Сообразилии». | Экскурсия в природу «Скоро лето!» | |||
Спортивно-оздоровительная деятельность | Экскурсия в природу. Наблюдения за изменениями в природе | Подвижные игры на внимание. | Подвижные игры на улице. | ||
Работа с родителями | Индивидуальные консультации родителей | Заседание родительского комитетапо вопросу участия родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты. | Родительское собрание Итоги работы в учебном году. | Индивидуальные консультации родителей | |
Методическая работа | Анализ работы по самообразованию. |
15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238915-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.