Календарно-тематическое планирование по столярному делу в 7 классе

№

п/п

дата

Содержание

кол-во часов

из них

Коррекционно-развивающие задачи

Словарь

тео-

рия

прак-

тика

1

2

I четверть

Первичный инструктаж по технике безопасности.

Вводное занятие. План работы на четверть

1

1

1

1

Закреплять умение выражать свои мысли, суждения на уроке; коррекция памяти на основе упражнений в запоминании

Инструктаж

3

4

Тема:Фугование

Назначение фугования

Разметка и изготовление подкладной доски

28

1

1

14

1

14

1

Совершенствовать навык самоконтроля; увеличивать объем внимания;

Эстетика ,

фугование

5

6

Приемы фугования

Разметка и изготовление подкладной доски

1

1

1

1

Развивать навыки самостоятельной работы; .

Разметка, масштаб

7

8

Устройство фуганка и полуфуганка

Разметка и изготовление подкладной доски

1

1

1

1

Развивать быструю переключаемость вни-

мания, мышления и глазомера.

Маркетри, контур,

сверло

9

10

Правила безопасной работы при фуговании

Разметка и изготовление подкладной доски

1

1

1

1

Закреплять умение работать с опорным текстом .

Текстура,

ножовка

11

12

Назначение двойного ножа

Разметка и изготовление чертежной доски

1

1

1

1

Продолжать развивать умения связно и развернуто излагать факты по плану.

Окрашивание,

стамеска

13

14

Требования к заточке двойного ножа

Разметка и изготовление чертежной доски

1

1

1

1

Использовать при выполнении практической работы приема анализа,сравнения.

Перевод, фанера,

обработка

15

16

Разборка и сборка полуфуганка

Разметка и изготовление чертежной доски

1

1

1

1

Развивать умение анализировать свою деятельность, сравнивать с образцом.

Резец, отделка

17

18

Подготовка полуфуганка к работе

Разметка и изготовление чертежной доски

1

1

1

1

Развивать быструю переключаемость внимания через беседу

Циркуль-резак,

плоскость

19

20

Фугование кромок делянок

Фугование кромок делянок

1

1

1

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания .

Систематизация ,

обобщение

21

22

Проверка точности обработки

Проверка точности обработки

1

1

1

1

Воспитывать позитивное отношение к критике , развивать самостоятельность

Мышление ,

недостаток

23

24

Склеивание щита в приспособлении

Склеивание щита в приспособлении

1

1

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

25

26

Строгание лицевой пласти щита

Строгание лицевой пласти щита

1

1

1

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

27

28

Заключительная проверка изделия

Заключительная проверка изделия

1

1

1

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания

Проверка ,

действия

29

30

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

31

32

Тема:Хранение и сушка древесины

Значение правильного хранения материала

Фугование заготовок для шкатулки

10

1

1

5

1

5

1

Способствовать развитию речи

Штапик

33

34

Способы хранения древесины

Разметка и изготовление деталей шкатулки

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа , обобщения

Способности ,

Резец

35

36

Естественнвя и камерная сушка

Разметка и изготовление деталей шкатулки

1

1

1

1

Развивать умение делать словесно- логическое обобщение

Орнамент ,

набор

37

38

Виды брака при сушке

Сборка шкатулки

1

1

1

1

Активизировать мыслительную творческую деятельность учащихся ,

Учение , рубанок ,

молоток

39

40

Правила безопасности при укладке штабелей

Отделка шкатулки

1

1

1

1

Закреплять навыки самостоятельной работы, развивать самостоятельность ,

Шкатулка , клей ,

сходство

41

42

Тема:Геометрическая резьба по дереву

Назначение геометрической резьбы

Изготовление ножа-косяка

16

1

1

8

1

8

1

Развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы

Строгание ,

обработка

43

44

Древесина для резьбы

Разметка геометрического орнамента

1

1

1

1

Коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании .

Рейсмус ,

фуганок

45

46

Правила безопасности при резьбе

Разметка геометрического орнамента

1

1

1

1

Совершенствовать умения экономно расходавать матермал

Заготовка ,

олифа

47

48

Техника выполнения геометрической резьбы

Тренинг по геометрической резьбе

1

1

1

1

Учить выделению существенных признаков предметов , развивать глазомер

Шпунтобель ,

малка

49

50

Возможный брак при резьбе

Тренинг по геометрической резьбе

1

1

1

1

Совершенствовать умения учащихся наносить на изделия контрольные линии

Зензубель ,

масштаб

51

52

Работа с морилкой, анилиновым красителем

Тренинг по геометрической резьбе

1

1

1

1

Формирование способности к сравнительному описанию объекта.

Запил ,

пропил

53

54

Вырезание геометрического орнамента

Тренинг по геометрической резьбе

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа, сравнения,

Долото ,

стамеска

55- 56

Заключительное занятие

2

1

1

Формировать умения работать с текстом ..

Уровень ,

57

58

Тема: Практическое повторение

Ориентировка по чертежу

Фугование заготовки для разделочной доски

30

1

1

2

1

28

1

Воспитывать целенаправленность внимания ,

Память ,

шлифовка

59

60

Планирование работы

Разметка разделочной доски

1

1

1

1

Воспитывать интерес к труду , чувство взаимопомощи , культуру труда ,

Заточка ,

угол

61

62

Изготовление разделочной доски

Изготовление разделочной доски

1

1

1

1

Формировать навыки потребности в труде, в общественной оценке .

Развитие ,

морилка

63

64

Изготовление разделочной доски

Изготовление разделочной доски

1

1

1

1

Приучать учащихся проверять правильность собственных действий

Систематизация ,

обобщение

65

66

Нанесение узора на разделочную доску

Нанесение узора на разделочную доску

1

1

1

1

Воспитывать позитивное отношение к критике , развивать самостоятельность

Мышление ,

недостаток

67

68

Выполнение геометрической резьбы

Выполнение геометрической резьбы

1

1

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

69

70

Выполнение геометрической резьбы

Выполнение геометрической резьбы

1

1

1

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

71-72

Заключительное занятие

2

2

Развивать глазомер , систематизироватъ

Проверка ,

73

74

11 четверть

Вводное занятие

План работы на четверть

1

1

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

75

76

Тема: Угловое концевое соединение на шип с полупотемком несквозной

Шероховатость поверхности детали

Фугование заготовок для табурета

16

1

1

8

1

8

1

Способствовать развитию речи

учить замечать недостатки в работе ,

Штапик

77

78

Виды и причины неровности поверхности

Разметка и изготовление деталей табурета

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа , обобщения

Способности ,

резец

79

80

Устранение неровности поверхности

Разметка и изготовление деталей табурета

1

1

1

1

Развивать умение делать словесно- логическое обобщение

Орнамент ,

набор

81

82

Применение соединения и его особенности

Сборка табурета

1

1

1

1

Активизировать мыслительную творческую деятельность учащихся ,

Учение , рубанок ,

молоток

83

84

Величина и развод зуба пильного полотна

Отделка табурета

1

1

1

1

Закреплять навыки самостоятельной работы, развивать самостоятельность ,

Шкатулка , клей ,

сходство

85

86

Разметка соединения

Разметка соединения

1

1

1

1

Развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы

Строгание ,

обработка

87

88

Сорка соединения

Сорка соединения

1

1

1

1

Коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании .

Рейсмус ,

фуганок

89

90

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Совершенствовать умения экономно расходавать матермал

Заготовка ,

олифа

91

92

Тема: Непрозрачная отделка столярного изделия

Назначение непрозрачной отделки

Отделка шкатулки

8

1

1

4

1

4

1

Учить выделению существенных признаков предметов , развивать глазомер

Шпунтобель ,

малка

93

94

Основные свойства красок

Отделка табурета

1

1

1

1

Совершенствовать умения учащихся наносить на изделия контрольные линии

Зензубель ,

масштаб

95

96

Промывка и хранение кистей

Промывка и хранение кистей

1

1

1

1

Формирование способности к сравнительному описанию объекта.

Запил ,

пропил

97

98

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Развивать умение комментировать свои действия о выполнении упражнений

Долото ,

стамеска

99

100

Тема: Токарные работы

Назначение токарного станка

Крепление заготовки

18

1

1

9

1

9

1

Воспитывать самооценку , самоконтроль , взаимоконтроль

Уровень ,

угольник

101

102

Устройство токарного станка

Установка и крепление подручника

1

1

1

1

Воспитывать целенаправленность внимания ,

Память ,

шлифовка

103

104

Правила безопасной работы на станке

Пробный пуск станка

1

1

1

1

Воспитывать интерес к труду , чувство взаимопомощи , культуру труда ,

Заточка ,

угол

105

106

Токарные резцы

Обработка цилиндра

1

1

1

1

Формировать навыки потребности в труде, в общественной оценке .

Развитие ,

морилка

107

108

Назначение и применение штангенциркуля

Шлифование шкуркой

1

1

1

1

Приучать учащихся проверять правильность собственных действий

Систематизация ,

обобщение

109

110

Правила электробезопасности

Отрезание изделия резцом

1

1

1

1

Воспитывать позитивное отношение к критике , развивать самостоятельность

Мышление ,

недостаток

111

112

Точение городков

Точение городков

1

1

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

113

114

Точение шашек

Точение шашек

1

1

1

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

115

116

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания

Проверка ,

действия

117

118

Тема: Практическое повторение

Ориентировка по образцу

Фугование заготовки

10

1

1

10

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

119

120

Планирование работы

Фугование заготовки

1

1

1

1

Способствовать развитию речи

Штапик

121

122

Изготовление плечика-вешалки

Изготовление плечика-вешалки

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа , обобщения

Способности ,

резец

123

124

Изготовление плечика-вешалки

Изготовление плечика-вешалки

1

1

1

1

Развивать умение делать словесно- логическое обобщение

Орнамент ,

набор

125

126

Разметка и изготовление деталей табурета

Разметка и изготовление деталей табурета

1

1

1

1

Активизировать мыслительную творческую деятельность учащихся ,

Учение , рубанок ,

молоток

127

128

Разметка и изготовление деталей табурета

Разметка и изготовление деталей табурета

1

1

1

1

Закреплять навыки самостоятельной работы, развивать самостоятельность ,

Шкатулка , клей ,

сходство

129

130

Разметка и изготовление деталей табурета

Разметка и изготовление деталей табурета

1

1

1

1

Развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы

Строгание ,

обработка

131

132

Сборка табурета

Сборка табурета

1

1

1

1

Коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании .

Рейсмус ,

фуганок

133

134

Отделка табурета

Отделка табурета

1

1

1

1

Совершенствовать умения экономно расходавать матермал

Заготовка ,

олифа

135

136

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Учить выделению существенных признаков предметов , развивать глазомер

Шпунтобель ,

малка

137

138

111 четверть

Повторный инструктаж по ТБ

Вводное занятие

1

1

1

1

Совершенствовать умения учащихся наносить на изделия контрольные линии

Зензубель ,

масштаб

139

140

Тема: Обработка деталей из древесины твердых пород

Технические характеристики пород дерева

Черновая разметка и выпиливание заготовки

16

1

1

8

1

8

1

Формирование способности к сравнительному описанию объекта.

Запил ,

пропил

141

142

Угол заточки резца

Обработка и отделка ручки к молотку

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа, сравнения,

Долото ,

стамеска

143

144

Сталь и ее качество

Обработка и отделка ручки к молотку

1

1

1

1

Формировать умения работать с опорным текстом ..

Уровень ,

угольник

145

146

Требования к материалу ручки для молотка

Обработка иотделка ручки для молотку

1

1

1

1

Развивать познавательные способности, внимание, память, воображение;

Память ,

шлифовка

147

148

Приемы насадки ручек

Обработка иотделка ручки для стамески

1

1

1

1

Формировать навыки потребности в труде, в общественной оценке .

Заточка ,

угол

149

150

Учет направления волокон древесины

Обработка иотделка ручки для стамески

1

1

1

1

Развивать подвижность, коррекция мелкой моторики рук.

Развитие ,

морилка

151

152

Насадка ручек на инструмент

Насадка ручек на инструмент

1

1

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

153

154

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

155

156

Тема:Угловое концевое соединение на ус со вставным плоским шипом сквозным

Применение бруска с профилем

Фугование заготовок для рамки

18

1

1

9

1

9

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания

Проверка ,

действия

157

158

Инструменты для строгания профилей

Фугование заготовок для рамки

1

1

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

159

160

Устройство и назначение зензубеля и фальцгобеля

Разметка и изготовление деталей рамки

1

1

1

1

Развивать целенаправленность в работе , коррекция зрительной памяти

Зензубель ,

масштаб

161

162

Приемы разметки соединения

Разметка и изготовление деталей рамки

1

1

1

1

Коррекция памяти на основе упражнений в запоминании.

Запил ,

пропил

163

164

Строгание фальца фальцгобелем

Строгание фальца фальцгобелем

1

1

1

1

Развивать умение комментировать свои действия о выполнении упражнений

Долото ,

Стамеска

165

166

Разметка соединения

Разметка соединения

1

1

1

1

Воспитывать самооценку , самоконтроль , взаимоконтроль

Уровень ,

угольник

167

168

Изготовление соединеня

Изготовление соединеня

1

1

1

1

Воспитывать целенаправленность внимания ,

Память ,

шлифовка

169

170

Изготовление соединеня

Изготовление соединеня

1

1

1

1

Воспитывать интерес к труду , чувство взаимопомощи , культуру труда ,

Заточка ,

угол

171

172

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Формировать навыки потребности в труде, в общественной оценке .

Развитие ,

морилка

173

174

Тема: Круглые лесоматериалы

Бревна , кряжи , чураки

Фугование заготовок для скамейки

14

1

1

7

1

7

1

Приучать учащихся проверять правильность собственных действий

Систематизация ,

обобщение

175

176

Хранение круглых лесоматериалов

Разметка и изготовление деталей скамейки

1

1

1

1

Воспитывать позитивное отношение к критике , развивать самостоятельность

Мышление ,

недостаток

177

178

Стойкость пород древесины к поражению

Разметка и изготовление деталей скамейки

1

1

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

179

180

Защита древесины от гниения

Разметка и изготовление деталей скамейки

1

1

1

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

181

182

Воздействие средств пропитки на человека

Разметка и изготовление деталей скамейки

1

1

1

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания

Проверка ,

действия

183

184

Способы распиловки бревен

Сборка скамейки

1

1

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

185

186

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Способствовать развитию речи

Штапик

187

188

Тема: Практическое повторение

Ориентировка по чертежу

Фугование заготовки

30

1

1

30

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа , обобщения

Способности ,

резец

189

190

Планирование работы

Фугование заготовки

1

1

1

1

Развивать умение делать словесно- логическое обобщение

Орнамент ,

Набор

191

192

Изготовление ножек для табурета

Изготовление ножек для табурета

1

1

1

1

Активизировать мыслительную творческую деятельность учащихся ,

Учение , рубанок ,

молоток

193

194

Изготовление ножек для табурета

Изготовление ножек для табурета

1

1

1

1

Закреплять навыки самостоятельной работы, развивать самостоятельность ,

Шкатулка , клей ,

сходство

195

196

Изготовление царг для табурета

Изготовление царг для табурета

1

1

1

1

Развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы

Строгание ,

обработка

197

198

Изготовление царг для табурета

Изготовление царг для табурета

1

1

1

1

Коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании .

Рейсмус ,

фуганок

199

200

Изготовление сидения для табурета

Изготовление сидения для табурета

1

1

1

Совершенствовать умения экономно расходавать матермал

Заготовка ,

олифа

201

202

Изготовление сидения для табурета

Изготовление сидения для табурета

1

1

1

1

Учить выделению существенных признаков предметов , развивать глазомер

Шпунтобель ,

малка

203

204

Изготовление проножек для табурета

Изготовление проножек для табурета

1

1

1

1

Совершенствовать умения учащихся наносить на изделия контрольные линии

Зензубель ,

масштаб

205

206

Изготовление проножек для табурета

Изготовление проножек для табурета

1

1

1

1

Формирование способности к сравнительному описанию объекта.

Запил ,

пропил

207

208

Сборка табурета

Сборка табурета

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа, сравнения,

Долото ,

стамеска

209

210

Сборка табурета

Сборка табурета

1

1

1

1

Воспитывать самооценку , самоконтроль , взаимоконтроль

Уровень ,

угольник

211

212

Отделка табурета

Отделка табурета

1

1

1

1

Воспитывать целенаправленность внимания ,

Память ,

шлифовка

213

214

Отделка табурета

Отделка табурета

1

1

1

1

Воспитывать интерес к труду , чувство взаимопомощи , культуру труда ,

Заточка ,

угол

215

216

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Формировать навыки потребности в труде, в общественной оценке .

Развитие ,

морилка

217

218

1111 четверть

Вводное занятие

План работы на четверть

1

1

1

1

Приучать учащихся проверять правильность собственных действий

Систематизация ,

обобщение

219

220

Тема:Угловые ящичные соединения

Соединение на шип прямой открытый

Разметка и изготовление деталей аптечки

20

10

1

10

1

Воспитывать позитивное отношение к критике , развивать самостоятельность

Мышление ,

недостаток

221

222

Соединение на шип ласточкин хвост открытый

Фугование заготовки

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

223

224

Разметка шипов рейсмусом и угольником

Разметка и изготовление деталей ящика

1

1

1

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

225

226

Разметка проушин рейсмусом и угольником

Разметка и изготовление деталей ящика

1

1

1

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания

Проверка ,

действия

227

228

Установка малки по транспортиру

Разметка и изготовление деталей ящика

1

1

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

229

230

Разметка по малке

Разметка и изготовление деталей ящика

1

1

1

1

Способствовать развитию речи

Штапик

231

232

Запиливание и долбление проушин

Разметка и изготовление деталей ящика

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа , обобщения

Способности ,

резец

233

234

Вырубка паза шпунтубелем

Сборка ящика

1

1

1

1

Развивать умение делать словесно- логическое обобщение

Орнамент ,

набор

235

236

Внешний вид , микроструктура древесины

Изготовление черенков

1

1

1

1

Активизировать мыслительную творческую деятельность учащихся ,

Учение , рубанок ,

молоток

237

238

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Закреплять навыки самостоятельной работы, развивать самостоятельность ,

Шкатулка , клей ,

сходство

239

240

Тема:Свойства древесины

Влажность ,усушка ,плотность

Изготовление черенков

8

1

1

4

1

4

1

Развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы

Строгание ,

обработка

241

242

Основные механические свойства

Изготовление черенков

1

1

1

Коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании .

Рейсмус ,

фуганок

243

244

Технологические свойства

Изготовление черенков

1

1

1

1

Совершенствовать умения экономно расходавать матермал

Заготовка ,

олифа

245

246

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Учить выделению существенных признаков предметов , развивать глазомер

Шпунтобель ,

малка

247

248

Тема:Обработка криволинейной кромки

Выпуклая и вогнутая поверхности

Разметка и изготовление ручки для ножовки

20

1

1

10

1

10

1

Совершенствовать умения учащихся наносить на изделия контрольные линии

Зензубель ,

масштаб

249

250

Сопряжения поверхностей разной формы

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Формирование способности к сравнительному описанию объекта.

Запил ,

пропил

251

252

Сквозные и несквозные отверстия

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Развивать умение комментировать свои действия о выполнении упражнений

Долото ,

стамеска

253

254

Виды сверл

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Воспитывать самооценку , самоконтроль , взаимоконтроль

Уровень ,

угольник

255

256

Зенкеры

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Воспитывать целенаправленность внимания ,

Память ,

шлифовка

257

258

Заточка спирального сверла

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Воспитывать интерес к труду , чувство взаимопомощи , культуру труда ,

Заточка ,

угол

259

260

Соотношения радиуса и диаметра

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Формировать навыки потребности в труде, в общественной оценке .

Развитие ,

морилка

261

262

Высверливание по контуру

Высверливание по контуру

1

1

1

1

Приучать учащихся проверять правильность собственных действий

Систематизация ,

обобщение

263

264

Обработка гнезд стамеской

Обработка гнезд стамеской

1

1

1

1

Воспитывать позитивное отношение к критике , развивать самостоятельность

Мышление ,

недостаток

265

266

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Воспитывать интерес к творчеству , работать над моторикой

Развитие ,

умение

267

268

Тема: Практическое повторение

Ориентировка по чертежу

Фугование заготовки

30

1

1

2

1

28

1

Учить сравнивать объекты , устанавливать черты сходства и различия

Анализ ,

сравнение

269

270

Планирование работы

Фугование заготовки

1

1

1

1

Развивать глазомер , систематизировать и обобщать теоретические знания

Проверка ,

действия

271

272

Разметка и изготовление ручки для ножовки

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Развивать последовательность мышления, учить замечать недостатки в работе ,

Деятельность ,

резьба

273

274

Разметка и изготовление ручки для ножовки

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Способствовать развитию речи

Штапик

275

276

Разметка и изготовление ручки для ножовки

Разметка и изготовление ручки для ножовки

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа , обобщения

Способности ,

резец

277

278

Сборка ручки для ножовки

Сборка ручки для ножовки

1

1

1

1

Развивать умение делать словесно- логическое обобщение

Орнамент ,

набор

279

280

Сборка ручки для ножовки

Сборка ручки для ножовки

1

1

1

1

Активизировать мыслительную творческую деятельность учащихся ,

Учение , рубанок ,

молоток

281

282

Отделка ручки ручки для ножовки

Отделка ручки ручки для ножовки

1

1

1

1

Закреплять навыки самостоятельной работы, развивать самостоятельность ,

Шкатулка , клей ,

сходство

283

284

Отделка ручки для ножовки

Отделка ручки для ножовки

1

1

1

1

Развивать познавательные способности в процессе самостоятельной работы

Строгание ,

обработка

285

286

Разметка и изготовление подставки для сверл

Разметка и изготовление подставки для сверл

1

1

1

1

Коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании .

Рейсмус ,

фуганок

287

288

Разметка и изготовление подставки для сверл

Разметка и изготовление подставки для сверл

1

1

1

1

Совершенствовать умения экономно расходавать матермал

Заготовка ,

олифа

289

290

Разметка и изготовление подставки для сверл

Разметка и изготовление подставки для сверл

1

1

1

1

Учить выделению существенных признаков предметов , развивать глазомер

Шпунтобель ,

малка

291

292

Отделка подставки для сверл

Отделка подставки для сверл

1

1

1

1

Совершенствовать умения учащихся наносить на изделия контрольные линии

Зензубель ,

масштаб

293

294

Отделка подставки для сверл

Отделка подставки для сверл

1

1

1

1

Формирование способности к сравнительному описанию объекта.

Запил ,

пропил

295

296

Заключительное занятие

Заключительное занятие

1

1

1

1

Учить использовать при выполнении заданий приемы анализа, сравнения,

Долото ,

стамеска

Итого

296

102

194