- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека «Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2-3 лет»
К А Р Т О Т Е К А
Пальчиковыеигрыипальчиковаягимнастикадлядетей 2-3 лет
Пальчиковые упражнения и пальчиковая гимнастка, представленные ниже, с большим удовольствием проделывались нашим ребенком на занятиях с педагогами и дома с родителями. Все они, без сомнения, помогут Вам лучше развить мелкую моторику ребенка и с пользой скоротать время долгими зимними вечерами, хотя и не только зимними. Пальчиковые упражнения и пальчиковая гимнастика могут оказаться полезными и в дороге, и в очередях. Они очень веселые и легкие для запоминания, быть может, некоторые из них Вы даже знаете и помните, так как родом они из Вашего детства. Итак, читаем и выполняем упражнения и гимнастику.
«Фруктоваяладошка»
Этотпальчик—апельсин,он,конечно,неодин.
(поочередноразгибаемпальчикикулачка,начинаясбольшого)
Этотпальчик–слива,вкусная,красивая.
Этотпальчик—абрикос,высоконаветкерос.
Этотпальчик—груша,просит:«Ну-ка,скушай!»
(показываемладошкамивокругсебяинасебя)
—-
«Засолкакапусты»
Мыкапустурубим,рубим, (прямыедвижениякистямируквверх-вниз)
Мыморковкутрем,трем, (ребеноктреткулачкомокулачок)
Мыкапустусолим,солим, (имитируемпальцамипосыпаниясолью)
Мыкапустужмем,жмем. (ребеноксжимаетиразжимаетпальчикиобеихрук)
—
«Белка»
Сидитбелканатележке,
(спинкувыпрямить,головуподнять,согнутыекистирукприжать)
Кгруди,каклапочки.
Продаетонаорешки.
Лисичке-сестричке, (правойрукойзагибатьпоочередипальцына левой)
Воробью,синичке,
Мишкетолстопятому,
Заинькеусатому.
Комувзобок, (погладитьсебяпогорлусверхувниз)
Комувплаток, (протянутьвпереддвеладонивместе)
Комувлапочку. (протянутьвпередладонь,сложивввиделожечки)
—-
Пекарь,пекарь,измуки (выполняемкруговыедвиженияладонями)
Испекинамколобки. (имитируемскатываниеколобка)
Дасушки—Ванюшке, (поочередносоединяембольшиепальцыобеихруксостальнымипальцами–упражнение«колечки»)
Дабаранки–Танюшке,
Дабублики–Мишке.
Дакалачи–Маришке.
—-
«Мыводворпошлигулять»
Раз,два,три,четыре, (загибаемпальчикипоодному)
Мыводворпошлигулять. («идут»постолууказательнымисреднимпальчиками)
Бабуснежнуюлепили, (лепимкомочекдвумяладошками)
Птичеккрошкамикормили,(«крошимхлебушек»всемипальчиками)
Сгоркимыпотомкатались, (ведемуказательнымпальчикомправойрукиполадошкелевойруки)
Аещевснегувалялись. (кладем ладошкинастолтоодной,тодругойстороной)
Всевснегудомойпришли. (отряхиваемладошки)
Съелисуписпатьпошли. (выполняемдвижениявоображаемойложкой,азатемкладемручкуподщечку)
—-
«Этозвери»
Узверейчетырелапы. (поднимаемиопускаем 4 пальцанаручках)
Когтимогутпоцарапать. (пальцыдвигаютсякаккоготки)
Нелицоуних,аморда. (соединитьпальчикидвухрук,образовавшарик,поочередиразъединятьпальчики,опускаяих)
Хвост,усы,аносикмокрый. (волнообразныедвижениярукой,«рисуем»усы,круговыедвиженияпальцемпокончикуноса)
И,конечно,ушки (растираемладошкамисвоиушки)
Тольконамакушке. (массажируемдветочкитемени)
—-
Тихо-тихо,еле-еле (возьмитеребенказарукиипокружитесьсним,постепенноускоряятемп)
Завертелиськарусели.
Апотом,потом,потом
Всебегом,бегом,бегом.
Тише-тише,неспешите, (замедляйтетемпдвижения)
Карусельостановите.
Раз,два,раз,два, (остановитесьихлопнитевладошки)
Вотикончиласьигра.
—-
«Машины»
Наулиценашей (двигайтесьизодногоконцакомнатывдругой,державрукахвоображаемыйруль)
Машины,машины.
Машины-малютки,
Машиныбольшие.
Спешатгрузовые, (двигайтесьвпротивоположнуюсторону)
Фырчатлегковые.
Торопятся,мчатся,
Какбудтоживые.
—-
-Чайничек (ребенокчертитрукамипередсобойввоздухе 2 параллельныелинии)
-Скрышечкой,
-Крышечка (ребенокчертитрукамипередсобойввоздухегоризонтальнуюлинию)
-Сшишечкой,
-Шишечка (ребеноксжимаетручкувкулак)
-Сдырочкой,
-Издырочки (указательнымибольшимипальчикамипоказываетдырочку)
-Идетпар. (ребенокпоказываетручкамиидущийпар)
—-
Мукувтестозамесили, (сжимаемиразжимаемпальчики)
Аизтестамыслепили: (ребенокимитирует«лепку»ладошками)
Пирожкииплюшки, (поочередноразгибаемпальчики,начинаясмизинца)
Сдобныеватрушки,
Булочки,калачи–
Всетеперьпечемвпечи. (обеладошкиразворачиваемвверх)
Оченьвкусно! (поглаживаемживотик)
—-
«Семья»
Папа,мама,братия– (ребенокзагибаетпальцыналевойруке)
Вместедружнаясемья. (ребенокпоказываеткрепкосжатыйкулачокруки)
Раз,два,три,четыре, (левойручкойребенокзагибаетпоодномупальчикунаправойладошке)
Мыживемводнойквартире.(ребенокпоказываеткрепкосжатыйкулачокруки)
—-
«Апельсин»
Мыделилиапельсин, (ребеноксжимаетиразжимаеткулачки)
Многонас,аонодин.
Этадолькадляежа, (поочереднозагибаемпальчики,начинаясмизинца)
Этадолькадлячижа,
Этадолькадлякотят,
Этадолькадляутят.
Поделиливсе,ура! (поднимаетвверхруки сразведенными пальцами)
Ну,аволкукожура. (показываемвытянутыевпередладошки)
Онсердитнанас–беда!
Разбегайся,ктокуда! (пальчикамибарабанимпостолу)
Этостул:сиденье,спинка. (прямыепальчикиправойладошкисмотрятвверх,пальцылевойрукисжатывкулакисоединенысладоньюправой руки,получилсястульчик»)
Анаспинкедвекартинки. (показываем 2 пальцанаправойруке)
Аещечетыреножки, (показываемпо 2 пальцанаобеихруках)
Чтобсидетьподстуломкошке. (приседаемиделаемизладошекушки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239168-kartoteka-palchikovye-igry-i-palchikovaja-gim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.