Сценарий ко дню учителя «Киносюрприз»

Сценарий ко Дню учителя«Кино- сюрприз»

СЦЕНА 1

Звучит мелодия из фильма «Большая перемена». Ребята сидят за партой, остальные стоят возле.

1 Девушка: Ребята, какие еще предложения?

1 Парень: Цветы

(девушки машут руками)

- конфеты (та же реакция)

1 Девушка: Ребята, день учителя раз в году, надо что-то интересное придумать

Забегает парень.

2 Парень: Ребята, в продаже появились 3Д очки с эффектом кино реалити. Одеваешь и переносишься в какой-нибудь фильм.

1 Девушка: А это мысль! Мне кажется учителям понравится такой сюрприз. Побежали за очками!

…..Вбегают в очках.

-Дорогие наши учителя, мы поздравляем вас с Днем учителя и дарим вам эти очки, оденьте их, пожалуйста!

(показывают руками кружочки на глазах. И сразу звучит мелодия из «Пираты Карибского моря)

СЦЕНА 2 (начальная школа)

Сидит « первоклассник». Мама вокруг него бегает в фартуке с ложкой в руках.

Мама: - Сыночек, кушай кашу

Сын: - Не хочу

М: -если плохо кушать будешь, учеба впрок не пойдет

С: -Я буду питаться знаниями

(песня «Пластелиновая ворона»)

Однажды чьим-то мамам, а может и не мамам

А может быть и папам случайно повезло

Прислал им кто-то мальчиков, а может и не мальчиков

А может быть и девочек, но тоже хорошо

Они так быстро выросли, а может и не выросли

А может и не быстро, а просто подросли

И сразу же вприпрыжку, а может не вприпрыжку

А может шагом медленным, но в школу все пришли

-(все) А дальше?

-Дев: А дальше все пошли в 1-ый класс и попали в руки к замечательным учителям.

Дев: И сегодня мы от души хотим сказать им СПАСИБО и поздравить с Днем учителя!

№1 И для вас выступает ученики начальной школы_______________________

Голос:А дальше?

Дев:А дальше дети подрастают и переходят в среднюю школу….Давайте лучше наденем очки и перенесемся в реалити –кино. Может быть оно как раз про среднюю школу?

(звучит музыка из «Электроника»)

СЦЕНА 3 (БИОЛОГИЯ)

Из фильма «Электроник»

(вешают на доску плакат по анатомии человека)

Учитель:Сегодня повторяем тему о происхождении и развитии человека. Теория Дарвина…..

(Сыроежкин настойчиво тянет руку…)

Уч:Что тебе, Сыроежкин?

Сыроежкин: Я знаю

Уч:Отвечай

С:По теории Дарвина все современные высокоорганизованные существа… под названием «старшеклассники» произошли от более простых организмов «первоклассники»……Путем эволюции.

(Учитель с сомнением качает головой)

С: А я могу доказать. Сейчас

(Он выбегает и приводит «первоклассника» с ранцем за спиной и выпускника. Ставит их по обе стороны от себя)

С: (показывая на первоклассника)Это-первоклассник.Посмотрите, какой он маленький, худенький! (Первоклассник поворачивается боком)За спиной у него тяжелый рюкзак, набитый….(вытаскивает всякий хлам: тапки, игрушку,, книжку….)всякой всячиной.

- Вот он бредет с низко опущенной головой…(первоклассник бредет)

- На лице застыло выражение озабоченности и угрюмости.

- Одиннадцать лет неутомимой работы учителей и родителей, и вот результат эволюции, так сказать, венец школьного творения – выпускник!

(поворачивается к выпускнику и показывает на него)

- Он высок, красив, умен, не обременен никакими заботами! На уроки он приносит только свою чистую совесть и печать искусственного интеллекта на лице! В результате борьбы за существование путем естественного отбора удалось вывести особый вид выпускника – отличник!(выходит отличник в очках)

Но этот вид встречается крайне редко и поэтому в скором времени будет занесен в Красную книгу.

(на мотив «А нам все равно»)

В темно-синем лесу, где трепещут осины

Я узнал есть еще мох, грибы и трава

Зайца, волка, лису на уроке узнали

Биология не только это нам дала

А нам все равно (2 р) не боимся мы волка и сову

Дело есть у нас изучать сейчас

Мир живой вокруг я весь день могу!

Уч: Молодец, Сыроежкин!

Дев или мал: Поздравляем учителей биологии с днем учителя! И для вас сюрприз от первоклассника Али, которого зря назвали «простым организмом». Мы все поняли, что он непростой парень. Сам подготовил танец, да еще какой! Современный.

(Звучит музыкальная отбивка.

Все вновь одевают очки. Звучит волшебная мелодия)

СЦЕНА 4

( математика)

(Стоит девочка в халате спиной к зрителям. Звучит фраза из фильма «Не виновата я, он сам пришел!»)

Ребята: -Кто пришел?

Дев: - Вкус любви к математике!

(Песня «Помоги мне»)

Про интегралы говорили Вы, нудно так, долго так

А иксы, игрики и формулы в голове плыли как туман

Любить их раньше не умела я огненно, пламенно

Но в моем сердце математика разбудила вулкан

Помоги мне, помоги мне и к доске еще раз позови

Видешь гибнет, сердце гибнет к математике полном любви!

Ребята : Дорогих учителей математики, алгебры, геометрии поздравляем с Днем учителя и говорим СПАСИБО! И для вас выступает_________________________

№2______________________________________________

СЦЕНА 5 ( лит-ра и русский)

Сидят «Кавказец» и «Шурик» ( в очках ботаника и записывает тосты)

Кавказец:И вот когда вся стая полетела на юг, одна маленькая, но гордая птичка сказала: « Лично я полечу прямо к солнцу!» И она стала подниматься все выше и выше, но очень скоро обожгла себе крылья и упала на самое дно самого глубокого ущелья…

Шурик(шмыгая и вытирая нос)« П-птичку ж-жалко….

(Появляется Наталья Варлей в клетчатой рубашке и лосинах)

Варлей:Мы же договаривались не тосты собирать, а фразы из литературных, школьных произведений (читает цитаты)

(Шурик все записывает)

-«Рукописи не горят….(«Мастер и Маргарита» Булгаков)

-Служить бы рад, прислуживаться тошно….» (Горе от ума, Грибоедов)

-«Быть или не быть, вот в чем вопрос….» ( Шекспир «Гамлет»)

- «Мой дядя самых честных правил, когда не в шутку занемог….» (Пушкин…)

(Песня «Где-то на белом свете»)

Где-то на белом свете есть книги и тома

Все знают, даже дети - Пушкин, Шеспир, Дюма

Мастер и Маргарита, Война и мир, Гроза

На дне, Отцы и дети, Горе от ума

Ла-ла-ла все это лит-ра дала

Кавказец:Эй, генацвалле. Долго я пытался говорить красиво по-русски. Много литературы читал, но понял еще кое-что

(Песня «Мимино»)

Долго я, друзья, скажу вам не тая русский изучать

Ничего совсем, поначалу я никак не понимать

Но случилось так, в школу я попал- хочу вам рассказать

Сразу говорить, петь, читать, писать, по-русски понимать

Чито-дрито-чито-маргарито да

Русский полюбил я, русский полюбил я да

Все:УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ И ГОВОРИМ СПАСИБО

№ 3 Для вас номер в исполнении_________________________________

СЦЕНА 6 (география)

(сцена из «Бриллиантовой руки» , мальчик с удочкой.

Идет «Миронов» : - Иди отсюда мальчик, не мешай

(муз божественная. Мальчик одевает нимб на голову и шагает.)

Миронов:-Необычный мальчик. И куда, интересно он идет?

Дев: -А он идет покорять моря, горы, океаны, как его учили на уроках географии

(звучит фраза песни «А нам все равно»

Миронов: Сеня, это не актуально

(звучит « Остров невезения»)

Весь покрытый картами, абсолютно весь

Остров географии в каждой школе есть

Остров географии здесь легко найти

Просто хорошенько ты глобус покрути

Здесь живут красивые горы и моря

Реки, океаны, пустыни и поля

Знаем все на свете и скажем не тая

Уроки географии не пропадают зря

УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ ПОЗДРАВЛЯЕМ,СПАСИБО!

№ 4___________________________

СЦЕНА 7 (физ-ра и ОБЖ, труд)

(сидят заключенные.)

- 10 лет школу топчу

- Пасть порву, моргала выколю

-Ниче, скоро откинемся и свобода!!

-А как же математика, химия, литература?

-Да че – литература? Вот физкультура!

(песня «Проснись и пой»)

Этот закон давно известен без спорта мир не интересен

И даже если дождь идет с утра

Ты на пробежку выбегаешь, нет оснований для печали

Ведь в воллейбол давно играть пора

Хоккей, футбол и баскетбол, попробуй в жизни хоть раз

Не выпускай улыбку из открытых глаз

Ты прыгай, бегай, играй, Сто раз на дню приседай

Еще за это ты 5-ки получай

Физ-ре спасибо скажешь точно так и знай!

СПАСИБО учителю физ-ры__________________________Для вас выступает____

ТА ЖЕ СЦЕНА

Заключенный:А вот мне ОБЖ больше нравится

(песня «Постой, паровоз»)

ЕГЭ подожди, подождите вопросы, Учитель, нажми на тормоза

По многим предметам совсем нам непросто

Но за ОБЖ всегда мы ЗА

Основы житейские мы изучаем опасностям разным вопреки

Сдавать ОБЖ мы давно уже решили, а все остальное пустяки

3 «заключенный»: А вот мне нравятся труды

(Песня «До чего дошел прогресс»)

До чего дошел прогресс

До невиданных чудес

Из обезьяны в человека

Труд помог пройти процесс

Все уроки лишние

Нужен только труд

Вот тогда отличнее

Дети заживут!

СПАСИБО ОБЖ,ФИЗ-РА , трудовое обучениеС ПРАЗДНИКОМ!!! Для вас выступает

№5_______________________________»Крылатые качели

СЦЕНА 8 (химия и физика)

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА ИЗ «Иван Васильевич», погоня. Заходит царь и неск-ко химиков. Звучат фразы: « Минуточку, за чей счет банкет….. Икра черная, красная….

Царь :( берет мензурку): «Ну, вздрогнем…»

Химики: Эй, вы что – это ж химия!

(песня «Ваше благородие»)

Ваше благородие, химия, наука

Наконец вас выучил, вот какая штука

10 граммов борной и серной кислоты

Не повезло мне с опытом – повезет в любви

СПАСИБО учителям химии!

СЦЕНА ТА ЖЕ

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА ИЗ Иван Васильевич»)

- А мне физика помогла

Счастье вдруг в тишине постучалось в двери

Физика помогла в сказку мне поверить

Архимед, Ом, Ньютон, законы Фарадея

Мощность, ток, сил закон верю и не верю

Вдруг как в сказке скрипнула дверь

Все мне ясно стало теперь

Все законы физики я, знаю и скажу не тая

Если яблоко упадет Или в ванной вода утекет

Или током ударит меня – физики благодаря!

№6______________________________________

СЦЕНА 9 (история и информатика)

(3 МУШКЕТЕРА И Д,АТРАНЬЯН)

- Да, что мы только не пережили

-Перевороты, интриги, революции, войны

- Шпаги, рыцари, доспехи

- Императоры, престолы

-Выглядели мы во все времена по-разному, но всегда были:

ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО!

история

Пора-пора-порадуемся на своем веку

Историю учи всегда и будешь на скаку

И в жизни что произойдет узнаешь ты тогда

Историю изучишь ты когда

Поздравляем учителей истории!

-А ты, Д, Артаньян что молчишь?

Д, Артаньян: А я больше все к современности склоняюсь. Вот в 21 веке что только в истории не произошло – компьютеры, интернет, вайфай – это рай!

Информатика:

(песня из «Бандитский Петербург»)

Школа, тишина, главный кабинет, здесь, наверняка самый главный свет

Свет, который мне дарит все тепло и об этом все знают уж давно

Где найти ответ на вопрос любой знают все теперь, ведь интернет с тобой

Загляни скорей в компьтерный класс и ответы все получишь тот час

Там для меня горит экран откроет вам он все на свете

Ведь информатика сейчас главнее всех наук поверьте

- Поздравляем учителя информатики и истории для всех выступает__________________

№7___________________________________

СЦЕНА 11 (ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК)

(Восточная мелодия. Султан, вокруг него жены)

(песня из «Кавказской пленницы»)

Если б я был султан, то б имел 3-х жен

И тройной красотой был бы окружен

Но проблема одна, ах, спаси, Аллах,

Говорят все они на разных языках

Неплохо очень английский всем знать

Немецкий тоже язык понимать

В школе долго учил фразы говорить

I love you, Нихтферштейн,Baby , What is it?

Анджелина Джоли, Мила Йовович

Сразу все поймут меня Thankyou,langviges!

СПАСИБО УЧИТЕЛЯМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

№ 9 _______________________________

СЦЕНА 12 (ЗАВУЧИ, ДИРЕКТОР)

(Звучит музыка и з «Джеймс Бонд». Заходит Джеймс в очках и шляпе ,с пистолетом. У него звонит телефон. Он берет трубку

(женский голос): «Джеймс?»

-Бонд. Джеймс Бонд.

Ж:Вас ожидает новое задание. До нас дошла информация, что в школе № 22происходит служебный роман. Вам нужно проникнуть в школу, пройти пост охраны, выйти на администрацию и узнать все подробности.

Д.Б.-Да, но мне нужна девушка Бонда. Джеймса Бонда. Из школы №22

(музыка. Появляется красотка. На посту сидит охрана.)

О:Ваши документы (Агент дает паспорт)

-Джеймс?

-Бонд. Джеймс Бонд

-Вы к кому?

- (на ухо) к директору

- Бахилы оденьте!

(Пробирается к кабинету директора, подслушивает. Звучат фразы из к/ф «Служебный роман»

(Фраза: «Каждое утро в нашем заведении начинается одиноково. Это уже обычай, традиция..»)

ДБ-Что это значит?

Дев: - Звенит звонок, все торопятся на урок

(Фраза: « Мы Вас любим. В глубине души. Где-то очень глубоко»)

Д.Б.-А это что значит?

Дев.-Хотя часто об этом никто не говорит, но ребята и коллектив любит своего директора, Жанну Николаевну, а так же заучей

(Фраза: «Вы утверждаете, что я черствая?

-почему же – мягкая…

- бесчеловечная?

- человечная

- бессердечная?

- сердечная

-Сухая?

- мокрая)

Дж.Б – А это что значит?

Дев.:Обычная ситуация, когда в коллективе мало мужчин. Ему одному приходится улаживать все недоразумения с директором. Нужно ответить на все вопросы, все уладить, успокоить.

(песня из к/ф «Служебный роман» «В моей душе покоя нет»)

В душе директора покоя нет

Весь день дела, заботы.

Кого-то вызвать в кабинет, иль похвалить кого-то

Весь день полно работы и грустно от чего-то

Ведь все дела не пустяки

И завучам за что-то

Бумажных дел дал кто-то

Проверки, встряски и звонки

АДМИНИСТРАЦИИ РОДНОЙ, В ЛИЦЕ ДИРЕКТОРА И ЗАВУЧЕЙ МЫ ГОВОРИМ СПАСИБО! С ПРАЗДНИКОМ! Для вас выступает________________________________

№10_________________________________

СЦЕНА 13 (ИЗО И МУЗЫКА)

(СЦЕНКА ИЗ ФИЛЬМА «ГОСТЬЯ ИЗ БУДУЩЕГО»

(Алиса рисует, хотя пейзаж уже готовый висит на плакате)

-Мал или дев: Алиса, что это за прекрасный пейзаж?

Алиса:- Я рисую картину будущего

мал:- Ах как прекрасно оно!

А: Да, если постигать гармонию в музыке, искусстве люди добьются в будущем прекрасного!

Мал:То есть нужно обязательно посещать уроки искусства? Музыку, ИЗО?

А:Да, конечно! Ведь благодаря этому мы можем узнать, какой цвет у радости и счастья и заглянуть в прекрасное далеко!

№11 песня «Прекрасное далеко»

Ребята: Алиса, а правда, что твой волшебный мелафон может прочитать любые мысли?

Алиса: Да, конечно. Ну, например, твои

(достает мелафон, звучат волшебные звуки. Подносит к голове ученика. Звучит мысль «Я хороший мальчик»)

Ребята: А у нашего двоечника, Васьки Рогова?

(звучит мысль «В голове моей опилки»)

Ребята: «А у учителей?

(мысль»______________________________)

Ребята: А у всех нас сегодня

(настраивает мелафон. Звучит мысль:»Желаю что б вы все были здоровы»

1 Мы вас с днем учителя поздравляем

2 и от всей души желаем

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239251-scenarij-ko-dnju-uchitelja-kinosjurpriz